1、“.....板书设计力求新颖。对待作业语文每节课有作业,每篇课文至少次课堂书面作业,作业量适中。课堂作业尽量要求在在课内完成。作业按常规进行批改,作文批改有记录,家庭作业有布臵有检查。认真辅导坚决杜绝罚做作业现象,落实扶优辅后工作。认真考核每学期进行两次考核,做好质量分析,提出改进措施。认真总结每人写篇优质论炼学生的竞赛能力,激发学生的参与热情,提高学生听说读写的语文综合能力。继续开展新老教师的师徒结对工作。要求新教师每月至少听指导老师节课,并上节课请师傅指导,并及时做好资料的整理和反思虚心向师傅学习,与师傅经常交流教学中的困惑和心得积极参加区组织的新教师培训活动,及时反思总结,将理论与实践结合起来善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源,努力提升自己的课堂教学水平加强自身基本功的练习,包括粉笔字钢笔字简笔画普通话等方面的提高。在校外,通过教育联盟等渠道......”。

2、“.....让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思,即教师个体对自身教学实践的反思。响应天天有反思,每月有反思理念,有序地组织教师通过反思研究,不断更新教学观念,改善自身教学行为,提升教学水平,从而形成教师自身对教学现象教学问题的独特思考和创造性见解,提高教学工作的自主性和目的性。同时课堂教学改革是每个任课教师的课题,语文组要将作文教学与研究密切联系起来,要注意课题研究与教学工作的有机结合。要求教师要将教学中发现的问题提交到教研组,以教研组的形式研讨问题解决问题。积极开展教研活动。教研组是学校教水平。改革落后的教学方法,真正落实改革在课堂教学中的地位,结合学科特点学生特点进步探索新授课复习课练习课讲评课实验课阅读课等课型的授课模式,使课堂教学充分体现学生自主合作探究的学习模式,真正把课堂学习的主动权还给学生,使学生综合素质得到全面提高......”。

3、“.....鼓励教师认真大胆实验,推进大量读写的改革进程,并尝试进行其他方面的语文教改实验。进步贯彻大语文观念,通过丰富多彩的语文课外活动,培养学生的实践能力。策划组织引导学生通过参与活动,在活动中丰富知识,增长才干,从而全面提高学生的素质。给学最新语文教研组工作计划网络版象月预备周各年级制订学科教学计划常规检查全体语文教师第周教研课杨辉月第周教研课龚菊海第周校本培训全体语文教师第周学生作业抽查教导处月第周迎接楼区教学常规督查全体语文教师第周教研课谢芳月第周征集教育教学论文教学反思全体语文教师第周教学论文评比及交流教导处月第周制定复习计划全体语文教师第周期终常规检查全体语文教师最新语文教研组工作计划范文相关文章。最新语文教研组工作计划网络版。新进教师汇报课。单元测试。月份读书节活动准备。集体备课研讨。期中考试。推门课活动。单元测试月份优秀作业真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标......”。

4、“.....认真学习新课程标准,积极稳妥有效地深化语文课程改革实验,进步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究服务指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养,为学校全面开创教育教学新局面夯实基础。具体工作业务学习学习语文课程标准和修订版语文教学大纲进行校本教研培训。教学常规严格按照岳阳楼区中小学教学常规开展工作严格执行认真备课坚决杜绝不备课上课现象,要注意电教媒体的使用,坚持写教后记,作文按篇备课。月教学常规教师的备教批辅进行定期不定期检查开展课题研究活动工作措施紧扣学习工作中要不断阅读不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录,善分析,理好所得。把握研究有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕教学工作开展系列形式多样的研究活动。注重活动每次的教研课校本培训,语文教师要看起来,说起来,议起来,真正动起来。配合检查语文教师要谨记教学常规......”。

5、“.....强调合作发挥集体备课的作用。既要加强组内研究,使备课组活动落到实处又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。工作安排月份活动时间活动内容活动对话等方面的提高。在校外,通过教育联盟等渠道,有计划地与校外优秀教师开展师徒结对工作。本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验,博采众长,取长补短,开拓思路。年各月工作安排月份制定教学工作计划,落实相关工作。照常开展教研活动上课听课评课。组织开展师徒结对工作做好年度市级教科课题的结题工作组织参加初中教师综合实践活动教坛新苗评比活动月份照常开展教研活动上课听课评课做好书香校园书香班级建设活动组织参加镇区初中语文教师课堂教学评选活动组织参加语文教学专题研讨会。月份照常开展训,语文教师要看起来,说起来,议起来,真正动起来。配合检查语文教师要谨记教学常规,尤其要在备课作业辅导上花力气......”。

6、“.....既要加强组内研究,使备课组活动落到实处又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。工作安排月份活动时间活动内容活动对象月预备周各年级制订学科教学计划常规检查全体语文教师第周教研课杨辉月第周教研课龚菊海第周校本培训全体语文教师第周学生作业抽查教导处月第周迎接楼区教学常规督查全体语文教师第周教研课谢芳月第周征集教育教学论文教学反思全体语文教师第周教学论文评比及交流教导处月第周教研活动上课听课评课组织开展期中教学常规工作检查组织开展班级读书会优秀教学设计评选活动组织开展初年级学生读写绘竞赛活动组织参加区教育科研知识培训。月份照常开展教研活动上课听课评课迎接教学质量抽测组织参加初中学生阅读能力竞赛组织参加书香班级评比做好县年度课题结题成果参评工作组织期终教学常规检查活动组织开展全校教师论坛活动组织期末复习,做好期末检测和教学质量分析工作撰写工作总结......”。

7、“.....开拓创新更新观念与时俱进新进教师汇报课。单元测试。月份读书节活动准备。集体备课研讨。期中考试。推门课活动。单元测试月份优秀作业展评。家长开放日活动论文比赛。备课学生作业月查。单元测试。上课课堂上讲普通话,语言要精炼规范,体态语言丰富得体,板书设计力求新颖。对待作业语文每节课有作业,每篇课文至少次课堂书面作业,作业量适中。课堂作业尽量要求在在课内完成。作业按常规进行批改,作文批改有记录,家庭作业有布臵有检查。认真辅导坚决杜绝罚做作业现象,落实扶优辅后工作。认真考核每学期进行两次考核,做好质量分析,提出改进措施。认真总结每人写篇优质论时给他们做好补差工作。实施推门听课制度,听课同时检查组员教师的备课情况,学生习惯作业情况等。还要做好抽测期中期末考的备考复习和质量分析工作。坚持健康第的思想,关注学生的身心健康......”。

8、“.....加强学科高效课堂的研究,致力构筑理想课堂倡导语文组人人参与关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究的教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。认真落实教师个人的次备课工作,教师要根据课程标准教材内容以及班级教学实际,分析学情,调整好教学方案,并写出每个课时的调整后的继续加强学生学习常规的学习,让每个学生清楚怎样学才是最有效的,要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中,要注意让学生学会学习,开展有效地预习指导听课指导作业指导复习指导考试指导看书指导错题集汇编指导学习资料管理指导等学法指导工作。追求朴实教学,提高课堂教学实效性。节课开始花到分钟简要回顾上节课的主要内容,明确本节课的具体的学习目标在教学过程中,教师要严格遵守讲不讲,即核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲,讲月查......”。

9、“.....教研成果汇总。月期末考试。教研组工作总结。最新语文教研组工作计划范文指导思想本学期,语文教研组将在新课标的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育,以新课程改革为重点,全面提升教育教学质量,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。工作目标转变旧的教育模式,继续推进课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累,及时组织本教研组的教师开展语文教研活动,提高语文教研组的整体教研活动上课听课评课组织开展期中教学常规工作检查组织开展班级读书会优秀教学设计评选活动组织开展初年级学生读写绘竞赛活动组织参加区教育科研知识培训......”。