1、“.....充分利用晨训班会思品语文课抓住时机教育学生如何做人处世开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会我能感受到父母的爱,孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了自己,感动了在场的每个孩子,当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小事。我用些具体实例来教育学生,鼓励好人好事,值日班长不再去记录每天犯的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的集的疑难问题,交流教学体会。学年,我指导刚毕业的青年教师廖凌仲很快熟悉高中语文的知识体系,使廖老师逐步走向成熟,教育教学方法颇受学生欢迎。学年,我的指导对象是青年教师潘若怡,我们经常起互相听课,起设计教学环节......”。

2、“.....探讨网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题,在我的指导下,潘老师进步很快,如无特殊情况,潘老师今年月可跟上高把关教学。德育教育工作任现职以来,我年年都是班主任任现职以前,担任班主任年。教育的核心是育人,科教兴国的战略意义就是提高国民的综合素质。我深知自己责任重大。为了做好班主任工作,我非常重视了解和研究学生个体的思想品质学业成绩兴趣爱好性格特征成长经历以及家庭情况社会环境等等。对学生个体进行综合了解全面分析进而把握整个班集体的发展情况。因此,在建设班风学风,转化差生上,取得了较好的成绩。批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。调动学生的积极性。初步探索出议论文记叙文的写作方法见我年论文发散统摄有序议论文写作的个思维环节......”。

3、“.....辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果学年,我任教的高两个班的语文会考成绩列年级第,高考成绩列年级第。学年,我所任教高两个政治班的语文成绩在全级次大考中,第学期期中阶段期末考平均分居年级第,优秀率居年级第第学期期中阶段期末平均分优秀率都是年级第。学年,我跟班上了高,这年我校高考语文成绩取得了历史性的进步,我教的两个政治班的语文平均分分第次超过江中学平均分分多。学年,我要求下到高接手新教材教学,在教学中我放得开收得拢,既有新教材新思路新教法,又有扎扎实实的高考知识点的落实,每次大考的思想品质学业成绩兴趣爱好性格特征成长经历以及家庭情况社会环境等已经掌握得清清楚楚,所以这年,我的主要精力放在如何发挥每个人的最大潜能和争取临界生转化后进生的工作上,这年的高考取得历史性的突破,我所带班的关恩平同学考上了暨大梁肖夷同学考上了广外。上重点和本科人数居年级前列。学年......”。

4、“.....这年是我做班主任最辛苦也是最有挑战性的年。可是年下来,我所带的班创造了高年级这么几个第学习成绩第文明标兵班次数次第年级十优个数个苏艳文麦志炜李志滨第学校十优个数个苏艳文麦志炜第。学年,担任高班班主任工作,目前这个物理班各方面表现突出。年,我的家长会课件再创新高峰入选学校德育课件光盘年,我的班会课课件高中生心理辅导入选学校德育课件光盘。晋升后的工作设想积极锻炼身体,不断更新自己,以良好的身体与时俱进的教育教学理念,为培养世纪高层次人才倾尽全力。教学工作高级教师述职报告范本网络版他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成种美的享受。我从语文学习的重要性入手,让学生自己寻找学好语文所带来的优越性,使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学习,阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题,我作为学生的学习伙伴,通过恰当地引导点拨,给予学生充分发挥的空间,师生配合越来越默契,教学相长......”。

5、“.....坚持每周至少进行次默写,处理生字时,教学生识字解字的窍门,提前布臵背诵篇目。我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生,开展了丰富多采的语文活动,比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家,丰富了学生的语言积累,也起到定的教育意义开展课前分钟演讲活动,变教师评价为学生互评,为学生提供大胆展示自己的空间,使他们的口头表达能力得以提高开展我当小老师活动,鼓励学生走上讲台,激发学生参与欲望,他们精心备课,耐心讲解,有的孩子甚至也学着运用各种教学方学校优秀教学课件评比等奖。同年被学校评为推进信息教育先进分子。近年年度考核连续被评为优秀。任现职以来,我积极承担市校级公开课教学。年月,承担高文言文阅读教学研究课梅花岭记的教学。年月,承担高校际交流课作文讲评的教学。年月,在南海市教育城域网与清华同方资源库应用研究课开放日,承担市级公开课兰亭集序的教学......”。

6、“.....年月承担校级公开课促织的教学,我全校老师展现了利用网络资源辅助教学的便利,收到较好。任现职以来,我能积极关心培养青年教师。在我校青蓝工程帮活动中,我和他们起研究教学中出现的疑难问题,交流教学体会。学年,我指导刚毕业的青年教师廖凌仲很快熟悉高中语文的知识体系,使廖老师逐步走向成熟,教育教学方法颇受学生欢迎。学年,我的指导对象是青年教师潘若怡,我们经常起互相听课,起设计教学环节,交流在课堂上提问学生和回答学生问题的技巧,探讨好。我常对孩子们说年班应该是个温暖的大家庭,我们每个人都要爱这个家,作为这个家庭的家长,我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生,虽然从没开口表达过,但他们能够处处感受到老师的爱与关怀,我从来不求任何回报,只希望我的学生能够堂堂正正地做人。作为名班主任,除了与孩子长时间相处,还要与学生家长沟通接触,达到双管齐下,使用合力教育学生的目的。班主任工作纷繁复杂......”。

7、“.....我积极配合学校工作。教学工作在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是最好的老师,我始终坚信这点,想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布臵作业,设计力求激趣,从我自身来讲,用自己的青春活力来感染学生,用生动幽默的语言来吸引学生,让学科整合的途径。不断完善个人主页清茶苑,提供个与学生与外界更开放的更自由的交流环境。虚心学习他人经验,努力培养青年教师,力争形成个高水平的语文教学群体。努力钻研现代教育教学理论,学习当代最先进的教育心理学理论,学习我国基础教育课程改革的有关文件和理论,把握语文学科的改革方向。高级教师述职报告范本时间过得真快,转眼间学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作......”。

8、“.....本人特就这学期的工作小结如下思想工作方面俗话说活到老,学到老,本人直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。初步探索出议论文记叙文的写作方法见我年论文发散统摄有序议论文写作的个思维环节,目前正在酝酿把已实践的作文教学上升为理论的论文如何让议论文以理服人记叙文写作以形象吸引人以情节打动人以感情,我从来不求任何回报,只希望我的学生能够堂堂正正地做人。作为名班主任,除了与孩子长时间相处,还要与学生家长沟通接触,达到双管齐下,使用合力教育学生的目的。班主任工作纷繁复杂,除班级管理之外,还要完成许多学校布臵的任务,我积极配合学校工作。教学工作在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础......”。

9、“.....兴趣是最好的老师,我始终坚信这点,想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布臵作业,设计力求激趣,从我自身来讲,用自己的青春活力来感染学生,用生动幽默的语言来吸引学生,让他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成种美的享受。我从语文学习的重要性入手,让学生自己寻找学好语文所带来的优越性,使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学习,阅读教学变枯燥的感染人。辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果学年,我任教的高两个班的语文会考成绩列年级第,高考成绩列年级第。学年,我所任教高两个政治班的语文成绩在全级次大考中,第学期期中阶段期末考平均分居年级第,优秀率居年级第第学期期中阶段期末平均分优秀率都是年级第。学年,我跟班上了高,这年我校高考语文成绩取得了历史性的进步,我教的两个政治班的语文平均分分第次超过江中学平均分分多。学年,我要求下到高接手新教材教学......”。