1、“.....是老师们接受的方式活了。不再是单的教师灌输式,而是通过自学对学群学展示评价反思多种方式获得,没有疲惫感,效果较好。是教学方法活了。讲课老师充分发挥小组的力量,由人的独演变为全员的参与。教师不再是课堂教孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。例如我把要学的词编入故事,孩子们听了好听的故事,很开心,还边表演,边学习了里面的词,这样情境表演的学习方法,让孩子们学生词就会高兴的不得了,因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。这都原于教师角色的改变,很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重孩子快乐的学习,不强迫孩子去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,而且班编辑出版了期图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下,圆满地完成了培训任务,取得了令人满意的效果。本次培训参训人员在半个月的培训中都表现了极大的热情......”。

2、“.....在培训结束的时候都纷纷表示,本次培训无论是课程设臵还是培训形式都很适合线教师的专业发展,收获颇丰。中学骨干教师培训总结打印版。学习过程的合作者孩子有无数的好奇心,但他们的能力确是有限的,为了让孩子更好的探索学习,老师这个主作用。我想,在孩子探索过程中,由于个体差异,孩子的能力有所不同,对于孩子能力所达不到的,就应该帮助他,起合作,共同完成。在我们的教育教学活动中,不难发现,其实这者是相辅相成,不可分割的。记得宋胜杰主任在课上说过平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑,示范,启迪,教育。中学骨干教师培训总结范文年月日至月日,乐东县中学语文数学骨干教师多人从中学骨干教师培训总结打印版学,看到的是满眼生机盎然的春色,呼吸的是扑鼻而来的墨香,感受的是蒸蒸日上的教育前景。我们越来越坚信实践出真知。我们这些在乐东县语文骨干教师......”。

3、“.....吸取着省内各大名师的教育雨露,整装待发,不负众望,回馈乡邻。自己那颗早已属于教育战线的红心早已回归海南,登上尺讲台,为繁荣乐东县教育事业做好了全面的心理准备。回顾半个月的学习研究,反思自我沉甸甸的收获,培训过程当中我们真可谓付出着收获着快乐着进们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。例如我把要学的词编入故事,孩子们听了好听的故事,很开心,还边表演,边学习了里面的词,这样情境表演的学习方法,让孩子们学生词就会高兴的不得了,因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。这都原于教师角色的改变,很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重孩子快乐的学习,不强迫孩子去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,而且按照学习的劳累,又有收获的甘甜。培训能达到令人最苦最累却又心甘情愿的境界,因为她实实在在的让我们有了触手可及举目可见的收获......”。

4、“.....要学习的路还很长,但对教育教学充满了信心和希望。培训只是个手段,半个月的培训只是个开端,对于培训给予的清泉,我们要让它细水长流。我明白,骨干这称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任,悬语文教育之重任于肩,那该是何等沉重。我们庆幸自己走进了川师范大给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任,悬语文教育之重任于肩,那该是何等沉重。我们庆幸自己走进了川师范大学,看到的是满眼生机盎然的春色,呼吸的是扑鼻而来的墨香,感受的是蒸蒸日上的教育前景。我们越来越坚信实践出真知。我们这些在乐东县语文骨干教师,正沐浴着和煦的改革春风,吸取着省内各大名师的教育雨露,整装待发,不负众望,回馈乡邻。自己那颗早已属于教育战线的红心早已回归海南,登上尺讲台,为繁荣乐东县教育事业做好个人,对于自己走过的路,都需要驻足回望。这条路,你走对了吗这个拐角,你有没有偏离方向回首过去......”。

5、“.....毕竟我们还有很长的人生路要走。深夜,躺在床上,联想自己的成长经历,总是久久难以入睡。曾经,以为登上了小山顶,尽览无限风光。而如今,就像太湖畔的芦苇,随风摇曳就像野外的小草,悄无声息。通过培训,我们充分认识到,行走于人生路上时,还要舍得时间回头望望,温故才能知新,拨云才能见日。记得有全面的心理准备。回顾半个月的学习研究,反思自我沉甸甸的收获,培训过程当中我们真可谓付出着收获着快乐着进步着。我们将播种希望,收获喜悦,放飞梦想,扬帆起航。共页,当前第页推荐阅读中学骨干教师培训总结范文中学骨干教师暑假培训工作总结中学骨干教师暑假培训工作总结中学骨干教师暑假培训总结中学骨干教师教学工作总结骨干教师培训个人总结模板。转变教师角色学生的学习也是从以要我学,到现在我要学,这种巨大变化,在孩子这样的课,既生动有趣,又兴味盎然。让我们大开眼界,受益颇深。以后的课堂培训都有了热烈和谐的学习气氛......”。

6、“.....或站,或写,或讲,形式多样。受训教师的思维随着方式的变化始终保持高度的集中与兴奋。是老师们接受的方式活了。不再是单的教师灌输式,而是通过自学对学群学展示评价反思多种方式获得,没有疲惫感,效果较好。是教学方法活了。讲课老师充分发挥小组的力量,由人的独演变为全员的参与。教师不再是课堂教爱学生但还不够深入不够全面虽懂教育规律但重理论轻实践虽能研究但没有成为自觉行为虽有底气但还远远不够古人云聚沙成塔,集腋成裘,万丈高楼,平地起。在工作中要不断的总结与积累,才能逐步的提升自己。半个月的理论学习,使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我们感到比原来站得高了,看得远了,有种天更蓝地更绿水更清的感觉。这次培训,给我们带入了种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要觉行为虽有底气但还远远不够古人云聚沙成塔,集腋成裘,万丈高楼,平地起。在工作中要不断的总结与积累,才能逐步的提升自己......”。

7、“.....使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我们感到比原来站得高了,看得远了,有种天更蓝地更绿水更清的感觉。这次培训,给我们带入了种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯的路,在合作交流中发展自我。他山之要的精神,努力创造个孩子想说敢说喜欢说有机会说,并能得到积极的应答的环境,儿童在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。新课改让老师改变了意识,变化了角色,在充分肯定孩子的同时,因材施教的对每个孩子进行教育,适当的引导支持,共同达到目的。中学骨干教师培训总结打印版。学习过程的合作者孩子有无数的好奇心,但他们的能力确是有限的,为了让孩子更好的探索学习,老师这个主导者要起全面的心理准备。回顾半个月的学习研究,反思自我沉甸甸的收获,培训过程当中我们真可谓付出着收获着快乐着进步着。我们将播种希望,收获喜悦......”。

8、“.....共页,当前第页推荐阅读中学骨干教师培训总结范文中学骨干教师暑假培训工作总结中学骨干教师暑假培训工作总结中学骨干教师暑假培训总结中学骨干教师教学工作总结骨干教师培训个人总结模板。转变教师角色学生的学习也是从以要我学,到现在我要学,这种巨大变化,在孩子学,看到的是满眼生机盎然的春色,呼吸的是扑鼻而来的墨香,感受的是蒸蒸日上的教育前景。我们越来越坚信实践出真知。我们这些在乐东县语文骨干教师,正沐浴着和煦的改革春风,吸取着省内各大名师的教育雨露,整装待发,不负众望,回馈乡邻。自己那颗早已属于教育战线的红心早已回归海南,登上尺讲台,为繁荣乐东县教育事业做好了全面的心理准备。回顾半个月的学习研究,反思自我沉甸甸的收获,培训过程当中我们真可谓付出着收获着快乐着进好地看清未来的方向,毕竟我们还有很长的人生路要走。深夜,躺在床上,联想自己的成长经历,总是久久难以入睡。曾经,以为登上了小山顶......”。

9、“.....而如今,就像太湖畔的芦苇,随风摇曳就像野外的小草,悄无声息。通过培训,我们充分认识到,行走于人生路上时,还要舍得时间回头望望,温故才能知新,拨云才能见日。记得有人说过充满爱心的人,心里坦荡敬业奉献的人,心里扎实托起明天太阳的人,心里片光明。回首看去感慨颇多,既中学骨干教师培训总结打印版在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯的路,在合作交流中发展自我。他山之石可攻玉。通过听成都市盐道街中学卿平海老师的新课程练笔的问题解决策略的讲座,让我们明白了小组合作的分组办法小组成员的分工及其职责小组合作的训练,清晰的明白了小组合作的具体操作方法,同时,我们也按卿老师的要求,划分了小组,并且实行小组合作加分的办法,极大的调动了学习的积极性,卿老师为我们讲述了新课程练笔教学的基本理念问题归因和有效策学,看到的是满眼生机盎然的春色,呼吸的是扑鼻而来的墨香,感受的是蒸蒸日上的教育前景......”。