1、“.....配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实学生作业的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的抓抓集体备课,注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课,对于重点内容要进行研究讨论,制订出教学目标本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的方法,并认课例,借鉴他人的经验,不断提高备课质量。上课。每位教师要践行上好每节课是师德底线的理念,落实有效教学,高效课堂的要求。是要保证教学时间,做到提前候课按时下课,不迟到不拖堂不擅离课堂,不做与教学无关的事。是要履行课堂教学责任,认真授课细心指导,尽心组织严格管理。是要提升课堂教学时效,要注重讲练结合精讲精练,做到省时高效要善于引导调动学生,让学生积极积极动脑动口动手,主动参与到学习当中......”。

2、“.....启发思维,提高能力。听课。每位教师要以提高课堂教学能力为目的,主动互相听课,互助研讨交流。每学期听课不少于节,其中学习优秀课例不少于节,校内听课不少于节。作业。对于作业,要做到精精心选题精致书写精重学生专心听讲的习惯。开展形式多样的数学活动要让学生人人学有价值的数学人人都获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展。开展有意义的数学活动,如作业明星评比合作小组数学小明星评比等。严格执行课程计划,按课程表上课,保证开齐开足上好每门课程,完成课程标准规定的教学任务。课程实施由教导处统管理,教师因事如需调课,要书面报给教导处,坚决杜绝随意改课停课和误课现象。认真开展好体育课体育活动课教学和大课间活动,保证学生每天小时的体育活动时间,促进学生健康成长。教学计划。开学初,每位教师要根据学校教学计划和本学科教学需要,制定详实的个人教学工作计划......”。

3、“.....开展有意义的数学活动,如作业明星评比合作小组数学小明星评比等。结合本册教学内容,组织学生进行有针对性的听算口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等,学校这学期举办数学节活动,我们年级组准备的项目是开展数学字华容道比赛。小学第学期数学教研组工作计划例文指导思想本学期数学备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围以规范教学过程细化教学行为提高教学质量为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,推进素质教育和课程改革工作,开展校本教研,构建个团结和谐小学第学期数学教研组工作计划例文整理版教研组工作计划例文光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告段落了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写工作计划了......”。

4、“.....以下是小编整理的小学第学期数学教研组工作计划例文,欢迎阅读与收藏。小学第学期数学教研组工作计划例文指导思想本学期,我校数学组将认真贯彻县教研室和学校的工作要点,在县教研室学校教导处工作计划的指导下,围绕切为了学生的发展的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程,提高数学有关教学活动的安排同步或配套的教改实验和课题研究等,份附于教案首页,份于第周前交教导处。日常教学工作中要将计划落到实处,有序推进扎实开展教学工作。备课。是要加强集体备课。各备课组要精心组织好每次活动,做到时间地点内容中心发言人落实。每位备课组成员要提前熟悉备课内容,积极参与备课讨论,提高集体备课的效果。是要规范个人备课......”。

5、“.....教学过程要层次清楚,修改补充充分,要有必要的引导语过渡语和总结语,使备课更具实用性。要认真落实好次备课,至少每学期次,以对教学的再思考促进能力的再提升。将课标精髓课程资源的核心价值和学生发展有机融合,充分备课。注重学习优秀课例,借鉴他人的经何提高小学生的计算能力这课题的研究。切实做到课堂教学的有效性。对于成果突出的案例,在全校推广。切实做好培优辅差工作数学是思维训练的体操,每节数学课都少不了思维训练,因此辅优工作随时都在进行,但这还不够,课堂上可以让优等生当小老师,帮助差生,举两得。后进生是我们关注的重点,定要找出他们困在哪里,然后再采取切实有效的措施,提高他们的学习成绩。在学生中开展丰富多彩的活动。到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动,每个班评出前名。进步提高学生的书写习惯和作业的质量。本学期各个年级都主要开展数学综合能力竞赛活动......”。

6、“.....小学第学期数学教研组工作计划例文整理版。小学第学期数学开展集体备课活动,加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的体化,实现集体备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过程成为教师合作实践创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量。现状分析我们年级数学组有名数学老师,爱岗敬业,责任心强,教研氛围直浓厚,呈现良好的的势态。谢至富老师是我们数学大组的教研组组长,直来对工作认真负责精益求精,对学生严格要求,对数学教学有自己的执教风格,有着丰富的教学经验和学生管理经验。我们紧跟着谢组长学习,讨论。以饱满的工作热情精益求精的工作态度坚持集体备课,认真落实不流于形式,贯彻数学组的工作堂上可以让优等生当小老师,帮助差生,举两得。后进生是我们关注的重点,定要找出他们困在哪里,然后再采取切实有效的措施,提高他们的学习成绩......”。

7、“.....到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动,每个班评出前名。进步提高学生的书写习惯和作业的质量。本学期各个年级都主要开展数学综合能力竞赛活动,发展学生思维激发学习兴趣。小学第学期数学教研组工作计划例文整理版。听课。每位教师要以提高课堂教学能力为目的,主动互相听课,互助研讨交流。每学期听课不少于节,其中学习优秀课例不少于节,校内听课不少于节。作业。对于作业,要做到精精心选题精致书写精细批改精彩讲评。辅导。既面向全体学生,又要划,为创先进备课组而努力。但我们还存在些问题,例如学生刚刚从幼儿园升入小学,学习习惯很差,需要老师付出很大努力学生的差异较大,还需老师更积极地探究有效的教学策略。严格执行课程计划,按课程表上课,保证开齐开足上好每门课程,完成课程标准规定的教学任务。课程实施由教导处统管理,教师因事如需调课,要书面报给教导处......”。

8、“.....保证学生每天小时的体育活动时间,促进学生健康成长。教学计划。开学初,每位教师要根据学校教学计划和本学科教学需要,制定详实的个人教学工作计划,内容包括班级情况分析教材分析教学中应注意的问题教学进度安排教学措施业务学习以及对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。规范日常工作严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学计划,认真备课上课布臵和批改作业辅导学生组织数学学科的质量调查。配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实学生作业的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的抓抓集体备课,注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课,对于重点内容要进行研究讨论......”。

9、“.....对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的方法,并认计划例文指导思想本学期,我校数学组将认真贯彻县教研室和学校的工作要点,在县教研室学校教导处工作计划的指导下,围绕切为了学生的发展的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程,提高数学教学质量,努力让本组数学教师成为有思想有追求有能力有经验有智慧有作为的新型教师,使教研组的工作更上个台阶。目标任务努力提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为支思想素质业务素质过硬的,落实新课标的要求。具体措施把握教材关认真学习新课程标准,阅读钻研教材,把握各单元各节的教学要求和重难点......”。