1、“.....喜欢参见科学探究活动,在观察发现交流中体会热水的秘密。活动重点能运用多种感官,感知到哪杯是热水在活动中能积极主动地交流或学习使热水变凉的些简单方法。活动难点尝试通过观察讨论热水冷水泡咖啡的现象,明白生活中我们要用热水泡东西的原因热水的溶解能力比冷水强。活动准备知识经验准备中班幼儿对热水有定的了解,知道用摸的方法可以辨别出哪杯是热水,知道用嘴吹可以使热水慢慢变凉。材料准备每组两个透明杯子,个装有冷水个装有热水装有热水的杯子若干,装水的大容器个空杯子若干冰块若干不能他变成怎样软软的那现在我们想盐宝宝溶解的更快我们可以用什么方法请小朋友回答摇摇,用勺子搅拌非常聪明。现在我们的盐宝宝怎么样了不见了,提示幼儿我们要说溶解了。老师还要提醒小朋友不是所有溶解的东西都能吃......”。

2、“.....好老师现在老师给小朋友布置个任务小朋友做小侦探,去试以下是不是所有的动写都能溶解,如果不是,找出不能溶解,后面老师把这些材料都放在了实验,音乐响起结束实验记得完成任务并不能把材料带出实验室。统计能的画圆不能打叉游你知道吗今天让我们来做两个有趣的实验,揭开它的秘密吧,交代实验的步骤及要求。中班科学水的秘密教案网络版。你们知道吗仅仅做到不把水弄脏是不够的,我们国家的西南地区正面临着干旱放幻灯片师看了这些我们怎样做呢幼洗手时水不要开大洗完手要及时关水龙头不能玩水绝不浪费水教师适当引导,使幼儿了解水污染的危害,激发幼儿保护水,增强幼儿的环保意识。小朋友这节课懂得了这么多知识,咱们起去呼吁别班的小朋友让他们都要节约水保护水。中班科学水的秘密教案活动目标。......”。

3、“.....,热爱生活乐于探索。,并用完整的语言表达自己的意见。,锻炼他们的个人能力。教学重点难点在探索水中的秘密过程中,孩子通过自身操作从而知道哪些东西是可以溶解的,哪些东西是不能溶解与水的。活动准师现在老师给小朋友布置个任务小朋友做小侦探,去试以下是不是所有的动写都能溶解,如果不是,找出不能溶解,后面老师把这些材料都放在了实验,音乐响起结束实验记得完成任务并不能把材料带出实验室。统计能的画圆不能打叉游戏点心和他的糖水现在我们来做个游戏,老师来做糕点师傅,我做点心些糖水,谁愿意做我的白糖。教师引导幼儿通过晃动,将水倒到水盆里,幼儿观察得出结论水是流动的小水珠你们真聪明,我也是流动的。水是透明的教师出示花瓣让幼儿实验,花瓣在牛奶和水中的不同。牛奶中看不见花瓣,水中可以看的很清楚水是透明的。小水珠我真是没想到啊,中班的宝贝们你们太棒了,我的秘密都被你们找到了。我是无色无味透明的可流动的液体......”。

4、“.....现在小朋友们想想水有哪些作用呢小结水能洗澡洗手中班科学水的秘密教案网络版咖啡泡不开,很难熔化溶解。小结我们刚刚做小实验发现,在热水里咖啡很快溶解了,所以我们般用热水泡奶粉果珍豆浆粉。活动小结及延伸。幼儿讲讲自己在活动中学到的知识,教师总结。延伸我们从小小的杯热水中就可以学到这么多的知识,关于热水还有很多秘密,以后我们小朋友发现了,再起来学习。中班科学水的秘密教案相关文章水的秘密教案水的秘密中班科学教案水的秘密大班科学教案吸水的纸中班科学教案。中班科学水的秘密教案活动目标,知道水是无色无味透明的可流动的。,有节约用水的意识。活动准备空间准备为幼儿了个宽松的学习环境教学具准备次性透明水杯若干牛奶纯净水豆子水盆课件等。活动过程导入活动谜语用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请它来小水珠嗨,大家好,我是小水式对事物探索并分类。,热爱生活乐于探索。......”。

5、“.....,锻炼他们的个人能力。教学重点难点在探索水中的秘密过程中,孩子通过自身操作从而知道哪些东西是可以溶解的,哪些东西是不能溶解与水的。活动准备大豆,花生,小段面条若干,白砂糖,盐若干。装满热水的水壶个,小碗若干,干毛巾粘贴实物的卡纸张活动过程水的秘密小朋友看老师这杯子里面是什么水水是什么样子的有没有颜色有没有味道没有颜色没有味道。那今天老师的这两个杯子里面的水有个秘密,谁愿意动动脑筋,把秘密跟我们揭开请两个依次幼儿准备几把勺子,尝试水的味道杯甜的杯咸的那你们知道这水里的秘密是什么吗糖和盐的溶解那么杯子里面的糖和盐你们看的见吗看不见对了糖和盐放在水里和水宝宝在起看不见自己变成了方法可以知道,摸起来烫烫的杯子里装的是热水。热水变凉交流使热水降温的方法引导语口渴了,想喝水,我们喝热水冷水我们喝温水那么你知道有什么好办法可以让热水很快变凉......”。

6、“.....放通风口热水里放冰块热水分装几个杯子热水连同杯子放进装冷水的容器内小结原来有这么多好办法可以让热水变凉,这些方法都是我们小朋友老师看到听到的,以后,我们也要多多留心生活中的小事,碰到自己不知道的东西多问问多想想。热水泡东西探索咖啡在热水冷水中的溶解情况引导语现在老师要泡杯咖啡,要用什么水好呢这是为什么呢小实验热水冷水泡咖啡引导幼儿观察用热水用冷水泡的两杯咖啡,讨论现象在热水里咖啡泡得开溶化了溶解了在冷水的意义无处不在,只是在科学知识方面应该再加强些。教师在设计这个活动时如果再能加入面粉,沙子,木块之类的材料效果应该更好。中班科学水的秘密教案活动目标在感知物体吸水现象的基础上,激发幼儿积极探索,寻找物体吸水的秘密。培养幼儿的观察力和动手探索的能力。活动准备教师与幼儿共同收集毛巾海绵纱布等吸水材料。塑料筐塑料盆。红墨水剪刀大白菜叶。活动过程教师设疑......”。

7、“.....教师前几天,老师让小朋友们收集了些能够吸水的材料,我们来看看有哪些材料海绵纱布毛巾口罩等那今天我们就来做个吸水的游戏,请你想办法用这些材料让红盆子里的水搬家到蓝盆子里。幼儿操作问题为什么这些材料能吸水幼儿讲述,教师记录教师小结小朋友找出了这么多的原因,原来这些材料上都有个个的小洞和小孔,看到听到的,以后,我们也要多多留心生活中的小事,碰到自己不知道的东西多问问多想想。热水泡东西探索咖啡在热水冷水中的溶解情况引导语现在老师要泡杯咖啡,要用什么水好呢这是为什么呢小实验热水冷水泡咖啡引导幼儿观察用热水用冷水泡的两杯咖啡,讨论现象在热水里咖啡泡得开溶化了溶解了在冷水了咖啡泡不开,很难熔化溶解。小结我们刚刚做小实验发现,在热水里咖啡很快溶解了,所以我们般用热水泡奶粉果珍豆浆粉。活动小结及延伸。幼儿讲讲自己在活动中学到的知识,教师总结......”。

8、“.....关于热水还有很多秘密,以后我们小朋友发现了,再起来学习。中班科学水的秘密教案相关文章水的秘密教案水的秘密中班科学教案水的秘密大班科学教案吸水的纸中班它们把水都吸到小洞和小孔里去了。激发幼儿的探究愿望,进行大白菜吸水秘密的实验探索活动。教师出示大白菜叶,这有什么用呢我们小朋友来猜猜看。大白菜吸水实验。请你用剪刀把大白菜的根剪掉,靠放在有红墨水的盆子里,过会儿你会发现什么幼儿操作问题大白菜能吸水吗大白菜能吸水寻找大白菜吸水的秘密。中班科学水的秘密教案网络版。你们知道吗仅仅做到不把水弄脏是不够的,我们国家的西南地区正面临着干旱放幻灯片师看了这些我们怎样做呢幼洗手时水不要开大洗完手要及时关水龙头不能玩水绝不浪费水教师适当引导,使幼儿了解水污染的危害,激发幼儿保护水,增强幼儿的环保意识。小朋友这节课懂得了这么多知识,咱们起去呼吁别班的小朋友让他们都要节约水保护水......”。

9、“.....,和身体的动作多种活动延伸设计节约用水的标志中班科学水的秘密教案活动目标知道使热水变凉的些简单方法,在生活中我们要用热水泡东西。能运用多种感官,感知到哪杯是热水,并尝试通过观察讨论热水冷水泡咖啡的现象,明白热水的溶解能力比冷水强。喜欢参见科学探究活动,在观察发现交流中体会热水的秘密。活动重点能运用多种感官,感知到哪杯是热水在活动中能积极主动地交流或学习使热水变凉的些简单方法。活动难点尝试通过观察讨论热水冷水泡咖啡的现象,明白生活中我们要用热水泡东西的原因热水的溶解能力比冷水强。活动准备知识经验准备中班幼儿对热水有定的了解,知道用摸的方法可以辨别出哪杯是热水,知道用嘴吹可以使热水慢慢变凉。材料准备每组两个透明杯子,个装有冷水个装有热水装有热水的杯子若干,装水的大容器个空杯子若干冰块若干水小容器,请你们先看看,请你们每人选样来盛水,看看会怎样幼瓶子上有洞洞,瓶子里的水跑到了盆里......”。