1、“.....首先必须深入了解每个学生的身体思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。实施班级管理,形成良好的班风制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向任务明确,措施具体切实可以。培养积极向上勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,般由松散期成长期成熟期和完善期个阶段组成和个人卫生工作,要按时,自己地面卫生保持整洁不可有纸屑等。同时,抓好班级日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率提高板报墙职业学校班主任工作计划本学期,学校安排我担任班的班主任,经过军训和开学个星期的观察和了解......”。

2、“.....现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下学生情况分析我班是本校微机个班对口升学班之,现共有名学生,其中男生人,女生人,来自于我市周边的各个镇村,现住孝义市区的共的人。在全部人中,中考成绩在分以上的共人,剩下的都在分以下,还有人是去年在运城铁路运输学校上了半个月,然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍般,没有生活特别困难的学生,但有两名学生家庭条件较好,而且由于家庭情况名父母离异,他随其母,但是长期不在块,缺乏沟通,性格比较孤癖另名学生,从小不与父母在块生活,而且有少儿多动。使班会课活动规范化,持久化,成为德育教育的主阵地。组织安排些有意义的班级活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。家长工作做好家访工作,做到及时联系。开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与班级活动......”。

3、“.....利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。心理健康教育建立班级心理档案,有针对性的人。正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。教师的自我要求为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。注意自己平时知识的积累,多钻研,为自己的教育工作打下扎实的基础。职业学校班主任工作计划相关人。在全部人中,中考成绩在分以上的共人,剩下的都在分以下,还有人是去年在运城铁路运输学校上了半个月,然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍般,没有生活特别困难的学生,但有两名学生家庭条件较好,而且由于家庭情况名父母离异,他随其母,但是长期不在块,缺乏沟通,性格比较孤癖另名学生......”。

4、“.....而且有少儿多动症,从小看病吃药,但直不见好转学习上不刻苦,而且总爱说话,小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物,是原班级非常希望甩掉的包袱,这部分学生各方面习惯均差。时间观点差,纪律观点差,行为规范差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自觉学习的习惯,整天坐立不安,连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求,组织学生认真学习学生日常规,规范学生寝室管理。按照半军事化要求,规范学生内务,加强学生遵守纪律尊重老师团结职业学校班主任工作计划网络版谈心,理解他们,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在高阶段防止早恋就尤为必要。根据好多老教师的经验,如果这个问题在高能加以预防,到高高就比较好办。针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生,中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋,然后又举了好多例子......”。

5、“.....如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的。从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望也是压力,这种希望或者说压力将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。具体工作措施如下对新生的校纪校规教育,尤其是卫生纪律教育。军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规,教育他们要严格遵守校纪校规,改掉初中留下的坏习惯,逐步适应学校的新环境。协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学他们是有百害而无益的事情,如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的。从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望也是压力,这种希望或者说压力将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。具体工作措施如下对新生的校纪校规教育,尤其是卫生纪律教育。军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规......”。

6、“.....改掉初中留下的坏习惯,逐步适应学校的新环境。进步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生健全人格,使学生尽快投入实习前的学习生活状态。加强班级常规管理,协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。具体措施完善制度,形成良好班风学风班级考民绩在百分以下的学生尽快适应我校的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每个学生,入学的成绩并不能说明什么,来到职中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵其次,针对这批人中有好几个是双差生的现状,分别找他们谈话......”。

7、“.....从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,逼迫他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求家校合的教育效果。另外,高新生的年龄大多在岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,职中的专业分了好多种,学生大部分都离开了父母寄宿学校,难免有时候会觉得青春期,需要有人能与他们己从而激励自己做得更好。建立个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂......”。

8、“.....本学期班级工作还有个相当艰巨的任务就是怎样使中考民绩在百分以下的学生尽快适应我校的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每个学生,入学的成绩并不能说明什么,来到职中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵其次,习习惯,使他们不致因为时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。班级管理的初步设想高中年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的个口号是心态决定命运,态度决定高度。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面......”。

9、“.....不在教室吃零食清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角随时抽查校卡的佩带作业要不折不扣地完成且不得潦草,有发现全部重做见了老师要有礼貌等等,总之,在切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。在个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有个,力争在高的年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本对这批人中有好几个是双差生的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,逼迫他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求家校合的教育效果。另外,高新生的年龄大多在岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,职中的专业分了好多种,学生大部分都离开了父母寄宿学校,难免有时候会觉得青春期......”。