1、“.....民主评选。第轮班干队伍是在开学初建立的,由于当时彼此不太了解,都是选胆子大的同学,后来发现班干中有相当部分同学克制不住自己,不能够起到很好的带头作用,威信力不强,因此期中考试后又进行新的班干竞选。这次,我留意到好几个同学能力不错责任心强的,于是私底下找了他们聊天,并鼓励他们积极去竞选。后来,第支班干队伍建立了起来,他们用实际行动取得了同学们的信任,信服力度很高,因此,我的工作开展起来也比以前顺利多了。注重德育教育,以身作则,培养学生良好的习惯。作为班主任,我觉得教给学生知识是其次的,更重要的是教会他们怎么做人,没有良好的行为习惯,就算学生有多聪明也是徒劳。平时我很注重卫生,因此制定了份教室和公区的值日表,把工作落实到每个人身上,谁不认真谁负责,平儿学会注意倾听,要发言先举手,不随意打断别人说话的习惯时刻关注他们的课堂表现和举动......”。

2、“.....更好的规范和促进了幼儿良好习惯的养成。安全教育安全工作我直放在各项工作的首位,每次班会,最先强调的永远是安全。我常在学习生活中渗透安全教育。用游戏儿歌讲故事等方法教育学生如何安全的玩,怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时进行安全强调,让每个幼儿从家里安全来安全回。家校联系个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候及家长微信群,和家长及时沟通他们的在校表现和提出些建议等等。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我会及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每个孩子都能健康快乐地成长。总结这个学期的点点滴滴,孩子们在各方面都有了定的进步,在欣喜之余,我也在反思不足特殊的学习习惯。就拿语文学科中的书写习惯来说......”。

3、“.....我不仅指导学生如何握笔运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书写字的姿势,做到拳尺寸。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布臵,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓特殊习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的个突破口。我深感个具有良好班风班貌的班集体,定具有凝聚力,吸引力......”。

4、“.....我就是通过抓,才能营造和谐健康的班机氛围,才能真正在孩子们的人生道路上起到引路人的作用。班主任这个角色,充满挑战性,他激励着我更加勤奋地学习思考班主任这份工作,充满艰巨性,他时时提醒我保持热情与活力,以快乐清醒的心走好每步,我相信自己,定会更加努力更加敬业,以更加自豪的心情踏踏实实做好每件事,为培养出既有健全人格,又能张扬个性既能与人为善,又有责任意识的人才打下良好的基础第学期班主任工作总结作为年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。习惯的培养般学习习惯的培养。低年级学生的般学习习惯包括上课习惯课前准备习惯作业习惯预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势举左手,略高于头......”。

5、“.....发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉第学期班主任工作总结网络版,工作实行精细化责任制。怎样能力使教授教化工作和班级治理工作做到两手抓,并两手都抓得稳,抓得圆满,能让我们在处臵惩罚班里各类庞杂事务的同时能抽出更多的光阴研究备课,研究讲堂,有更多的光阴指点学困生。这就必要有批得力的班干部了,培养好小干部,对班级治理做好指导。而作为班主任,必然要充分相信学生,撒手让学生去做,这样培养熬炼了学生的处事才能,如班长的统领和和谐反省纪律委员的时时监督治理讲堂学习委员的学习带动,作业的督导,早读及写字课的讲堂指导小组长的作业反省和作业收交,守卫兵时时对课堂的保洁等等。给班干部足够的空间光阴去做本身份内的班级事务,当他们做欠好或做纰谬时,我首先指出他们的误点,再勉励,指导他们,给他们机会继承做下去,既在同学面前建立他们的权威形象,又可以匆匆使他们做得比以前更好......”。

6、“.....匆匆进学生上进的思想教导,在勉励中求提高。在这点上,作为班主任的我是幸福的,我付出份爱,收获的则是更多份纯真的爱。重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候及家长微信群,和家长及时沟通他们的在校表现和提出些建议等等。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我会及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每个孩子都能健康快乐地成长。总结这个学期的点点滴滴,孩子们在各方面都有了定的进步,在欣喜之余,我也在反思不足,要多看书学习提升自己的业务水平,把今后的班主任工作做得更好更细。第学期班主任工作总结学年度第学期班主任工作总结年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧,不过还是快乐多点吧,本学期本人担任班的班主任工作......”。

7、“.....面对这班满怀憧憬与希望活泼乱跳的孩子们,我欣然与他们起成长,尽我最大的能力教导他们认识自己提高自己。在这个学期我主要做了如下的工作全面了解学生。只有了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。因此开学初我就利用军训的那几我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进面对学生,我将继续尽我最大的能力,伴他们健康快乐地成长,梁晶晶年月日第学期班主任工作总结班主任是班级工作的直接治理者,直接责任人,是做好班级治理的症结核心,是学校未成年人思想道德扶植的主力军,是学生个性成长的模范和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要酷爱这工作,把这岗位观成项高贵的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的支付,还要努力博得更多的家长和学生的尊重,每个班主任是所有先生中和学生近间隔打仗光阴最多的,和学生的点滴交代,和学生间产生的无形的感情......”。

8、“.....会给你的人生留下许很多多,让你难以忘怀的回忆,更会加强你克服自我,克服艰苦,憧憬美好生活的信心和勇气。在学校领导的直接指导下,这学期来,我在做好教授教化工作的同时,也尽心努力地做好年级班主任工作,依据这学年的班主任阅历,现将这学年来班主任如下培养有责任心的班干班里各类庞杂事务的同时能抽出更多的光阴研究备课,研究讲堂,有更多的光阴指点学困生。这就必要有批得力的班干部了,培养好小干部,对班级治理做好指导。而作为班主任,必然要充分相信学生,撒手让学生去做,这样培养熬炼了学生的处事才能,如班长的统领和和谐反省纪律委员的时时监督治理讲堂学习委员的学习带动,作业的督导,早读及写字课的讲堂指导小组长的作业反省和作业收交,守卫兵时时对课堂的保洁等等。给班干部足够的空间光阴去做本身份内的班级事务,当他们做欠好或做纰谬时,我首先指出他们的误点,再勉励,指导他们......”。

9、“.....既在同学面前建立他们的权威形象,又可以匆匆使他们做得比以前更好,使他们的责任心更强。匆匆进学生上进的思想教导,在勉励中求提高。第学期班主任工作总结第学期班主任工作总结本学期,我继续担任预备班的班主任工作,紧张而忙碌的学期在和黄颖秋老师的团结协作下即将结束,回顾本学期的班主任工作,现总结如下班级基本情况我班共有幼儿名,其中男生人,女生人。平均年龄在岁生,我给予更多的关注与关爱。我经常找他们聊天,了解他们内心最真正的想法,然后给予我的理解与帮助。真心对待学生,他们也会感受到那份爱,然后学会去关心他人。积极配合各学科教师,多与家长沟通,更好地管理学生。每隔段时间,我都会主动向各科任老师询问下本班学生的纪律和学习状态等,然后再找出针对性的方法去解决。为了更好地管理学生,让家长配合工作,有时也会主动给家长打电话,了解学生的情况,并把学生在校的情况告诉家长,取得家长的信任......”。