1、“.....要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任定要充分相信学生,许全部做遍,记上答案或该注意的事项,每当完成这个环节,我的心里就有种成就感,我确实受益了,判起学生的作业快多了。,教学中,备课是个必不可少......”。

2、“.....备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工在课堂上起到了非常好的作用。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,由此可见,认真备课对教学十分重要。虽然辛苦,但事实证明是值得的。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。认真批改作业,及时反馈。从不拖拉,抓时间挤时间批改出来,尤其是数学作业,把学生易出错的题记在本子上,重点讲解,甚至再补上节,也让学生把知识掌握清楚。本学期,我以自己的实际行动赢得了家长的信任,孩子的信赖,学生和我的感情很深,我有病的时间里孩子们只记挂着我的身体,在次周下午,近十看到在班主任工作中存在许多不足之处,如对班级后进生的辅导对班级纪律的管理都还缺乏经验......”。

3、“.....虽然我只是名普通的低段班主任,做得都是平凡琐碎的事,但我坚信只要我踏踏实实去做,就会在班集体建设上取得丰硕的成果。第学期小学班主任工作总结本学期,以学校工作大队部计划为指引,以丰富多彩的教育教学活动为载体,引导学生确立良好的行动指向,结合贯彻执行小学生日常行为规范,针对年级学生的自身实际,切实加强思想道德教育,促进学生基本道德素质的内化。加强班集体的教育,创建良好的班级氛围,以集体来影响个体。班集体建设这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的点贡献。个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感长检查中午卫生十分负责,地面上看了又看,窗台上摸了又摸......”。

4、“.....学期来教室卫生方面从来没扣过分。班干部能力强了,我的工作就轻松许多。分工合作,各尽其职。教室是学生的第个家,是学生每天接触的学习环境,好的学习环境能让人感到身心愉快,提高学习效率。于是每学期初,我总喜欢带着孩子们起把我们共同的家打扮得漂漂亮亮的,焕然新。然后对于教室卫生实行承包制,每样任务都包干到户,孩子们分工合作,各尽其职,开始还有人要忘记,经过几次提醒,慢慢习惯成自然,大家干得不亦乐乎。根据兴趣爱好,鼓励学生‚百花齐放‛现代社会需要的是素质全面的人才,班级也样,要培养素质全面的学生,因此我提倡在班级中培养‚专多能‛的有用人才,根据每位学生的特长,让学生选择适合自己或自己喜欢的兴趣课,以培养学生的特长。而且对于个班级来说,定要每样人才都有,这样碰到什么比赛都不怕。重视赏识教育,增强学生自信心赏识可以发现孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力......”。

5、“.....需要占大量时间。我般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到困难学生学习,生活必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。总而言之,在这年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上个新台阶。第学期小学班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展......”。

6、“.....提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的学期在次周下午,近十名的学生在家长的陪同下来家里看我,听着他们关切的话语,看着他们张张稚嫩的笑脸,我觉得幸福极了。不足地方是长期的班主任工作辛苦而劳累,再加上自己不会调理,身体路下滑,干工作心有余而力不足,所以好多学校布臵的事不能按时完成,组长工作拖拖拉拉。干工作缺少热情。不知不觉还是被‚分数‛牵着鼻子走。只注重了学生的知识点传授,而忽略了对学生综合能力的培养。我觉得自己的涵养还要加强,有时对犯的学生批评时没有耐心,大声斥责,影响自己在学生心目中的形象,也不定有好效果。以后努力做到‚晓之以理,动之以情。‛自觉改正。以上是自己学期的工作总结,今后还会如既往,踏踏实实,尽心尽力地完成各项工作,做名合格的教师。第学期小学班主任工作总结时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首学期的工作,有过喜悦也有遗憾......”。

7、“.....心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第个学期,通过这个学期的努力人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展些小型的班级活动,学生在起交流,在起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。每天提前早到校,提前完成各项任务。作为班主任,很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现......”。

8、“.....增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上个新台阶。第学期小学班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的学期里,我们班在学校的统组织领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全学习工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作......”。

9、“.....净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。备好课,做好充分准备,通读教材,没拿到新书,我都从头到尾浏览遍,大致有哪些内容,做到心里有数。然后按个单元细心翻看,抓好重点难点,接们在众多小干部的带领下每月次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。,除了正常的教学和其他些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩......”。