1、“.....回放时看了看,才发现俺的嘴巴也是直没闲着,不停地和这个宝贝说说,那个宝贝聊聊,难怪做我们幼儿园教师大都有声带小结的职业病,经常声音沙哑不过俺自个觉得沙哑了也蛮磁性的呦,嘻嘻,不过这可不是光为拍视频,平日里我们都是这样做的,上课时要说,下课了更要主动找每个宝贝说,因为这样才能建立起和宝贝们之间的亲密度和信任度。自踏上工作岗位以来这还是我第次带小班的宝贝们,年龄不同,宝贝们的心理生理特性和大班的孩子也不同。在平时的教学活动中,我也得出了些心得体会,谈谈吧首先是良好常规的培养,良好的常规是在不断巩固中建立的,老师们的要求致,孩子们就有了标准。整治纪律,营造良好的课堂环境,使得老师能顺利正常的开展教学工作。教师还要注意自身的演示和行动,创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具,总是随便乱放,玩具筐里生主体的地位,深深地感到教法要结合实际......”。

2、“.....灵活机动,要因人而异因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材活用教材。还应该不断的学习,不断的增加更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。在反思中进步成长通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够恰当把握教学生成,是与他们辛勤的付出不断地积累总结分不开的,不经番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香是他们的最好写照。作为名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做个智慧型的老师。社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新......”。

3、“.....能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动活泼生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学可能负法律责任。面对这些情况,作为管理者的我们就更应该注意孩子的生命安全,并要了解相关的法律知识。注重家长工作家长工作非常重要,作为老师我们应主动与幼儿家长配合,积极向家长宣传科学保育,教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。只有幼儿园与家庭配合起来,教育致,才能取得最佳教育效果。在与家长的沟通中,如何使家长在短时间内信任你,愿意配合你。如何应对行行色色的家长们,要注意委婉灵活分寸清楚使用的语言是否恰当合适等。要不断学习,提高个人能力。学习是件非常容易的事,但最重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去。我们不仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。幼儿园学前教师心得体会幼师资源。幼儿园学前教师心得体会通过这次国培......”。

4、“.....这是个畅所欲言平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题挫折,坚信我会去探索解决,作为名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。定要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法形成自己的教法......”。

5、“.....形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材活用教材。还应该不断的学习,不断的增加更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。在反思中进步成长通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够恰当把握教学生成,是与他们辛勤的付出不断地积累总结幼儿园学前教师心得体会幼师资源,肯动脑筋,善于发现他们的优点,抓住他们的心理特点,就定会让他们越来越喜欢你,信任你,并喜欢上幼儿园的学习和说话的,呵呵。幼儿园学前教师心得体会时间过得真快,转眼间学年第学期已经结束了。回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结在这学期里......”。

6、“.....做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每次教学活动。本学期我们主要设计了春天奇妙的蛋好玩的纸清凉夏个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化常识方面的知识,也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力。在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,因此,在每次的活动中,我们都尽量设计些活动让幼儿多操作活动,让幼儿知道相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如龙山公园的文艺表演及游戏活动,的美术竞赛比赛活动,学前教育毕们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每个闪光点冰心曾说过爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有切。要关心爱护学生要想成为名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。因为......”。

7、“.....个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作个能动的人,给他们个自由的空间,尊重平等地对待他们关心他们,和他们成为无话不说的好朋友从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。要懂得言传身教教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,言行都必须认真稳重规范得体,切不可马虎轻率任性不负责任。此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。幼儿园重要的,当然,这还需要长时间老师们认真的教导。其次,沟通也是无极限......”。

8、“.....每天和宝贝们在起,都要抓住机会尽可能的和每个孩子说话,因为作为教师首先应该是孩子的朋友,能融入他们的世界中,能很好的洞悉他们的想法。在平等的关系中,教师是孩子的伙伴,使他们在心理上到安全,放松,让生活洋溢在自由尊重平等合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。所以,在平日和孩子们在起的时间,我尽量与孩子们多沟通多交流,和他们说话,和他们嬉戏,了解他们的需求。然后,要尽量多地开展丰富多彩的活动,吸引孩子的注意,潜移默化地影响孩子,教育孩子。孩子年龄越小,越容易受新奇好玩的东西的影响,所以,要准备好每次的活动,从活动内容到活动目标再到活动准备,都要充分,让孩子在活动中行为习惯思想品德以及语言思维等都能力都得到良好的发展。此外,不要吝啬我们的表扬和鼓励呦。把爱融进天活动当中,比如吃饭睡觉做操区角活动游戏活动等,捕捉宝贝们在园的点点进步......”。

9、“.....我相信,只要我们老师做个有心人孩子要了解孩子们的兴趣爱好家庭状况。于是我和家长成了朋友,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。在经过人的努力下,班上能较轻松地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性连贯性能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动活泼生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进步注重对学生创新和实践能力的培养,进步接受以人为本的理念听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。老师的能耐是让个不爱学习的孩子爱学习了......”。