1、“.....提高了教师指导幼儿活动的能力。教研活动中老师通过不断的探讨和研究,解决了工作中的实际问题,如材料的制作与指导幼儿活动的策略,大家通过不断的努力提高了自身的专业水平,保证了活动区的活动质量,对活动指导积累了信得经验。不足在对幼儿进行活动区指导时发现,幼儿能够自主选择材料,但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简单的摆弄些材料,不能细致的观察。如科学区幼儿知识简单的观察动植物的生长过程与变化,不能连续去观察,不会单独做观察记录。教研工作的目的教师能依据不表投放适宜的科学区材料,更好的提升材料的使用价值,促进幼儿发展。研究目标与措施如何根据本年龄班的特点和教育目标,开展适宜的科学活动学习科学领域的知识,制定并研讨科学强化教育教学常规管理提高教师的育人能力和水平。努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有定理论高度和鉴赏能力的新型教师打造志趣高雅,心态健康,团结乐群......”。

2、“.....大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。优化课堂教学,努力让每节课都是优秀课,每堂备课都充分有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。抓好教师思想道德教学质量特色方面工作努力做到教师发展,幼儿发展,幼儿园发展,努力建设成为家长满意社会满意的幼儿园。主要工作加强师德教育要想成为名好教师,首先要成为名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。开展爱教育,即爱国爱岗爱动,指导幼儿有效地与材料互动,并学会用适当的方式表达交流探索的过程和结果。收集资料的项目和方式科学区角材料的照片及说明......”。

3、“.....月第周学习有学前教育增刊刘占兰的文章探究发现式的科学教育策略,明确科学活动的教育价值,研讨适合本班的科学活动内容。月份月第周学习科学活动的相关资料,研究根据本班活动开展情况和幼儿的需要投放适宜的互动材料。月第周交流本班活动开展情况和材料投放的好做法。月份月第周研讨在活动中如何指导幼儿探究感受体验获得学习经验。月第周交流在活动中指导幼儿探究感受体验获得学习经验的体验。月份月第周组织相互观摩对各班的科学区活动进行评价。月第周各班交流组织科学活动的经验,评出活动较好的班。月份月第周组织全员观摩。月第周教研组进行教研活动总结。幼儿园春季教研工作计划指导思想以转变观念外树形象内抓质量为重点以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园管理,题活动的开展,对教师观念行为智慧技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性,活动过程的不确定性,强调幼儿的自主性,追求活动的过程性,给教师提供发挥的空间......”。

4、“.....本学期继续开展区域活动展示环境创设与主题研讨等活动。幼儿园春季教研工作计划网络版。幼儿园春季教研工作计划上学期教研工作分析优点上学期我们对怎样与教育目标相结合,让幼儿全面发展的主题活动进行了深入的研究,在园领导的正确引导下和老师的共同努力下,取得了显著的效果。随着教研活动的深入开展,提高了教师指导幼儿活动的能力。教研活动中老师通过不断的探讨和研究,解决了工作中的实际问题,如材料的制作与指导幼儿活动的策略,大家通过不断的努力提高了自身的专业水平,保证了活动区的活动质量,对活动指导积累了信得经验。不足在对幼儿进行活动区指导时发现,幼儿能够自主选择材幼儿园春季教研工作计划网络版过考核在大班组招收名工作室小成员,定期授课,培养批有特长的孩子。本学期要组织工作室成员外出采风......”。

5、“.....争取创作出批优秀的作品,积极投稿并参加各级各类比赛。各班开展好班级特色活动,创设体现班级特色的活动环境,定期更换班级特色橱窗,体现班级的个性亮点。进行班级特色评比,从实施过程和电子备课稿两方面进行综合评价,选出特色建设优秀班级。依托镇江市园本课程建设共同体和剪纸教育共同体活动,建立学习交流互助共进成果共享的组织文化,促进幼儿园园本性个体研究和共同体专题研究的扎实开展,扩大幼儿园特色宣传,提升幼儿园特色建设水平。根据小中大的剪纸技能目标,每学年进行考核,考核过关的幼儿颁发剪纸技能达标证。创设剪纸小苗苗剪纸小明星递进式的评价考核制度,制定评价标准,每学期进行评比,颁发证书。电教宣传目标做好电教设施设备的维护工作,加强校园网站和资源库的建设,加强多媒体课件制作的培训,努力提高教师改,积极开展课堂教学观摩调研研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题......”。

6、“.....扩大教师的视野,抓住到各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,课间认真观察与探索,时常对自己的备课上课听课等教育行为进行反思,期末写篇有质量的专题总结或教学笔记,并进行交流。有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。利用每周下午放学后小时,对幼儿教师进行集体备课业务培训。要使研究有所成效,首先,要区分日常性,般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了个活动等实验课题。每次教研活动,通研教材舞蹈音乐普通话风琴听音记谱写字画画等业务知识。每学期记业务笔记千字,幼儿教师师每周记教育叙事笔记次。重视对课题的研究教科研是幼儿园教育科学质量提高的重的设计和教学方法幼儿是否感兴趣。通过研究完善园本课程,提高教师组织特色课堂教学的能力......”。

7、“.....各年龄段的剪纸区域要在年级组推广,各班根据主题开设固定的剪纸区域,注重在区域活动中材料的投放以及照片影音资料的收集。探究剪纸与其他艺术形式的有效融合研究小组继续探索剪纸与版画相融的有效途径,创作批好作品。做好幼儿园手指操的拍摄工作,并在全园推广。特色建设。目标紧紧抓住幼儿园的办园目标和办园理念,以手脑并用,和谐共进的园训为核心,充分发挥合作共同体的工作职能,遵循从活动中促提高,从交流中促发展的大方向,提供优质的艺术教育资源,提供良好的艺术展示舞台,创建良好的艺术文化氛围,使师幼感受美欣赏美创造美的品位得到提高,同时推动幼儿园其他各项工作,使学校整体办学水平得到提高,提升学校内涵品质。措施。由工作室特长教师定期对中大班孩子进行全面授课,并通指导提问设计等方面进行思考......”。

8、“.....来提高日常教学的质量。创设外出观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进步认识。通过园内的家园共育栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。各月工作安排月份召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。制订园内各类工作计划在班级开展欢欢喜喜过新年谈话活动。安定幼儿情绪,加强班级常规教育。召开新学期幼儿家长会。庆祝妇女节。月份安定幼儿情绪,加强班级常规教育。开展园内公开教研活动为迎接学区公开教学做准备选定课题利用清明节对幼儿进行尊敬长辈教育月份开展学区公开教学筹备各项活动。根据劳动节,开展人人爱劳动活动继续做好园内公开教学活动月份举办庆节目活动做好幼小衔接工作。开展教学效果实质抽查活动。各班做好期末工作小结。教研工作总结。幼儿园春班活动开展情况和幼儿的需要投放适宜的互动材料......”。

9、“.....月份月第周研讨在活动中如何指导幼儿探究感受体验获得学习经验。月第周交流在活动中指导幼儿探究感受体验获得学习经验的体验。月份月第周组织相互观摩对各班的科学区活动进行评价。月第周各班交流组织科学活动的经验,评出活动较好的班。月份月第周组织全员观摩。月第周教研组进行教研活动总结。幼儿园春季教研工作计划指导思想以转变观念外树形象内抓质量为重点以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园管理,以幼儿园日常规和幼儿早期阅读的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育把我园建设成为精品幼儿园。情况分析上年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了百名幼儿。目前教职员工人,幼儿园发展态势良好。但在去年,我园教研工作计划加强师德建设,全面提高教师素质加强对教师爱岗敬业的教育......”。