1、“.....可以了解孩子的个别情况,兴趣爱好等。可以了解些家长对幼儿的要求,并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系在家访时我们确实要面对很多问题,有的家长很希望我们去家访,但有些家长不喜欢我们去等很多问题,还有在访中有家访会问到些问题让我们预想不到的些问题。而这次家访开始我真的很害怕,也很紧张,但最后慢慢的调整了过来,也是这也是家长们热情与大方的关系吧,让我感到很亲切,在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难,也没我们想象中那么害怕。这家访真的对我们工作有很大的帮助,就拿去访秦兆阳小朋友来说,阳阳小朋友是新来的小朋友,也许是开始不适应吧,每天早上就来哭会,可当我们里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式......”。

2、“.....是门永无止境的艺术。幼儿家访教师心得体会今天与小楷的父母约好要去家访的。放学我便收拾好东西,急匆匆地往她他们家赶去。到了他们家我要说什么,怎么说呢,路上我都在想这个问题。由于小楷的家不太好找,索性他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时天空中淅淅沥沥的雨不停地下着,小楷爸爸什么雨具都没带,我立刻乘了上去。路上,我与他攀谈起来,了解到他是当了十年兵的退役老兵,家都是从河南老家那边过来创业的。没多久就到了他们的住所养鸡场隔出的小间房间。她的妈妈笑眯眯地迎了出来,拿出个自制的小桌和椅子,还不住地说‚老师,不好意思,家里太简陋了,‛在桌边坐下,我们就谈起了孩子在家在园的表现。交谈间,小楷爸爸不时地发出些十分幽默的感慨,引得我们不住教师来说,并不是个陌生的词。作为联系家庭与学校的条纽带,它发挥了无可替代的作用。取得家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情......”。

3、“.....应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力‛。俗话说‚情感是教育的桥梁‛。幼儿家访教师心得体会在这年的家访工作中,我更加深刻地认识到这项工作是老师和家长全面了解学生的重要途径。是获得许多第手育人资料。通过与学生与家长交流,了解每个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。是家长老师互相信任。通过帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。是多棱角认识学生。了解了很多表育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨。在我觉得,罗赢的性格真的需要改,似乎是有点偏激,虽然说孩子还小......”。

4、“.....但是也不能任由其发展。批评教育还是必须的月日,顶着烈日,向田洪双家进发这俩双胞胎兄弟真的好害羞,甚至比女生都害羞,连老师都不敢正视。我把这几天的心得发现都讲给他们听,而且提了许多有利于他们自身发展的建议。不知他们是否听进去了,又明白了多少。总之,希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿月日,家访的最后天,又是对害羞的双胞胎兄妹朱俊和朱红霞,朱红霞是我最喜欢的个孩子之。朱红霞的成绩很好,进家门,映入眼帘的便是满墙的奖状,很是气派。朱俊的成绩也相对不错,表现也很好。也许害羞是农村孩子的通病,这俩孩子很害羞,朱红霞要比朱俊要好些。家庭条件不是很好,孩子去哪里读初中尚未确定。作为农村走出来的大学生,我知道农村家庭要培养个大学生的不易。如果要送孩子去好学校读书,势必会给本来就拮据的家庭带来更大的困难。幼儿家访教师心得体会幼师资源现在我将我本学期的家访感受做以下概括今年我们班有名幼儿......”。

5、“.....但是家长们对于我们家访反应不有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的,老师要到家里来家访有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担但有点,我们更清晰了家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们次了解沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是次挑战。在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗多棱角认识学生。了解了很多表面上看不出来的东西......”。

6、“.....比如我班的邓董等在校沉默寡言,可在家里却很活泼而有些正好相反。发现存在的问题是第,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。第,正因为家长‚望子成龙‛‚望女成凤‛心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论态度行为等方面表现出挑拣,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第,家长误认为孩子很聪明,忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,下子又进入另个误区希望下子能解决问题,企图劳永逸。第,家庭成员内部不致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不致,导致孩子有空子可钻,言行不。沉思之后,我感觉家访给我们每人上了课。因为个学生在班上不在幼儿园里犯了严重的......”。

7、“.....我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担但有点,我们更清晰了家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们次了解沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是次挑战。幼儿家访教师心得体会幼师资源。幼儿家访教师心得体会幼儿家访教师心得体会家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗家长会乐意接受吗通过个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效谈间......”。

8、“.....引得我们不住地发笑小楷的妈妈还告诉我小楷回家时说‚我听话就能让老师少辛苦点‛,顿时作为老师的幸福感油然而生。说起孩子缺乏自信的问题上,我与家长致的认为要让孩子更多地锻炼,正说着呢小楷就提议给我们大家背首古诗,小家伙认真的样子还真不赖。家访活动也在轻松愉快的气氛中结束,告别的时候小楷和妈妈不住地向我挥手。我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车,回想着刚才的情景,我想这就是为什么小楷会有个好性格的原因吧,个平凡幸福的家庭。但就是这样个简单平凡的家庭中,爸爸用十分认真地语气和神情说了句让我感触颇深的话切为了孩子,为了孩子的切,我想对于我们从事教育事业同事来说,这句话并不陌生和新鲜,而我也不是第次听到这样的话。但就是那样的情景那样的人那样的神情那样的语气,让我感动万分。教师不仅仅是我们的个职业,还承载着多少个父母对孩子的希望。只有我们打从心里地认真对待我们的工作,才能真正用我们的专业引领声了......”。

9、“.....刚开始时我很疑惑我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗家长会乐意接受吗通过个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括今年我们班有名幼儿,我们的目标是走进每位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的,老师要到家里来家访有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响......”。