1、“.....个教学班名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,级全体师生经过年的奋力拼搏,取得了中考批录取人的好成绩,占全县批总人数的,批升重点率,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得提。班主任班级管理到位及时得当,级初的年内,每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起级就湿润的眼眶中看得清楚。老师学生家长领导方配合得好,学生会家长会教师会班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来,到会认真听,散会马上落实,雷厉风行,团结致,使级学生学风正,考风正。后期管理抓得紧吸取级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考到现在还记忆犹新。奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练......”。

2、“.....注重对学生能力的培养。对后进生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。份春华,份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,沉甸甸的情感。小学教师个人的述职报告毕业班工作去年的毕业班是级,个教学班名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,级全体师生经过年的奋力拼搏,取得了中考批录取人的好成绩,占全县批总人数的,批升重点率,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得提。班主任班级管理到位及时得当,级初的年内,每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起级就湿润的眼眶中看得清楚。老师学生家长领导方配合得好,学生会家长会教师会班主任会到底开了多少次除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养......”。

3、“.....结合课程改革利用书籍网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。求实创新,认真开展教学教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟......”。

4、“.....并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格行为去感染学生。作为名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极主动勤恳责任心强,乐于接受学校布臵的各项工作任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。做个有爱心的教师。我把热爱学生放在第位,有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着颗爱孩子爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们信任他们理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都视同仁......”。

5、“.....并注意总结教育教学方面的经验制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据组织指导审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作组织好备课听课评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。作为名年轻的线教师,我时刻牢记自己的责任,保持颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。回顾年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了些不近人意的地方政治业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进步提高。小学教师个人的述职报告网络版。拓展知识视野语文教学必须重视积累运用......”。

6、“.....为了拓展学钻研教材,并结合学科的特点对小学生进行心理健康教育善于创设教学情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感思维和行为上主动参与学习课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,特别是后进生的转化工作根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学尊重每位学生,把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能,使学生掌握基础知识的基本技能。在班主任工作方面,狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设,做到认真完成学校布臵的各项工,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法......”。

7、“.....针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的课,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。每学期校方都会安排大家的公开教学,老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课节,我个人听课节,听课结束后,老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,月有年次的优质课讲评,在那时候可以和更多的教师交流,听他们的课,弥补自己在教学,课堂上的不足。合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结各年级全体教师,大家群策群力,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。服务他人......”。

8、“.....管理更是服务。在校长的指导下,和其他教师研讨,制订好个人的年度计划使学校教育教学工作更有针对性实效学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思案例收获等收集起来,并记录些自己的工作过程生活故事思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流讨论在教学中存在的问题。加强反思,及时总结教学得失。反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色有创意的东西还不够多,今后还要努力找出些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想......”。

9、“.....继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是加强自身基本功的训练,特别是思想业务素质。这学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德智体美劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯,教无止境,作为名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力......”。