1、“.....给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。学习方面在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽最大努力的调动每位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助......”。

2、“.....生活方面在日常生活中,我要多与学生交流,多关心下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。做为名班主任,我还是个新手,在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时,我是下定了决心要好好干这学期的班主任工作。最后写给自己句话记住,工作是做给你自己的,加油,你是最棒的,班主任班级教育工作计划指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力......”。

3、“.....把本班建成具有勤学守纪团结向上的班风,把学生培养成为有理想有道德有旦文艺活动,出好墙报。组织学生开展主题班会学习经验交流对学生进行各项安全教育月份做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。做好学生评语及成绩入册等工作。对学生进行假前法制和各项安全教育。总之,在班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯,形成个健康成长的班集体。班主任班级教育工作计划本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习氛围,也才能培养出对国家对社会对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导,以日行为规范教育爱国主义教育诚信教育感恩教育为主题开展德育教育活动,影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况,制定班级工作计划以学校的日行为规范考评标准和办法来管理班级......”。

4、“.....力争使每位学生在行为品质思想道德学习态度纪律观念上得到锤炼健康发展。班级基本情况班共名学生,男生名,女生名这个班是个平行班,大部分学生思想素质较好,但是少部分学生的行为品质教育。关心爱护,安排班干部帮的方法进行转化。加强师生对话建立师生联系制度,以日记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师了解老师激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想提供更科学地学习的方法养成更好地生活态度。做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到追逐打闹自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生穿好衣服,男生不留长发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物......”。

5、“.....要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打闹,上下楼梯不推拉。确保不出安全事故。动员学生迎接期末考试。期末考试之前个月,召开主题班会,对学生进行动员,对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习计划,计划包括总体目标,分科的目标。并根据目标制定措施,班主任班级教育工作计划网络版备课的管理与模板的开发是重视课前准备,提高课堂教学效率在作业管理上,课堂练习时间不少于分钟。做到堂堂清日日清。批改作业做到有发必做有做必收有收必批有批必改有改必评,并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。是强化课前侯课制度,认真高效的完成分钟课堂教学任务。严格执行课程计划管理。开足开齐开好每门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用,不得任意更改日课表......”。

6、“.....将能力水平智慧体现在课堂教学上。重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥榜样带头作用,共享优质教育资源。将薄弱班级薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查教师教学认真的各个环节,找出问题解决的办法,形成比学赶帮的良好氛围,逐步消除小学薄弱年级薄弱学科的蛇腰现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面稳定快速的提高教学质量。重视校本教研制度开展。继续发挥各个年级学科备课组的作用,规范集体备课制度,提高集体备课质量。儿童的人数比较多,而且留守儿童相对较缺乏上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。工作目标全班团结致,遵守学校规章制度。形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。争取期末被评为先进班级体......”。

7、“.....并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。思想教育本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育利用班会校会将行为规范训练落到实处。在班中设岗位,定专人,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观世界观的教育,帮助学生树立正确的底。加强对学生的纪律卫生仪表仪容爱护公物等情况的检查工作,实行每天领导教师和学生同时值日,对各班进行日常规管理,以班级为单位......”。

8、“.....充分发挥班干队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导班级结对班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风学风。引进管理机制。为加强学生的教育和管理,促使学生良好习惯的养成,是将文明班级先进班主任德育先进个人优秀教师的评选落实到具体的班级管理学生教育之中,是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任科任教师进行奖励,调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。教学工作注重过程,加强引领深化课程改革,必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位臵。新学期,我们要进步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建设,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。常规管理过程化严格教学常规。对教师的教学认真要常抓不懈,是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计......”。

9、“.....认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。做好学生评语及成绩入册等工作。对学生进行假前法制和各项安全教育。总之,在班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯,形成个健康成长的班集体。班主任班级教育工作计划本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习氛围,也才能培养出对国家对社会对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导,以日行为规范教育爱国主义教育诚信教育感恩教育为主题开展德育教育活动,影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况,制定班级工作计划以学校的日行为规范考评标准和办法来管理班级,以爱国主义诚信感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质思想道德学习态度纪律观念上得到锤炼健康发展。班级基本情况班共名学生,男生名,女生名这个班是个平行班......”。