1、“.....体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以期望。加强学生的体质学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以期望。加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。完善晨跑与大课间活动......”。

2、“.....及时记载各班活动的开展状况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。用心做好准备,迎接月日的区乒乓球比赛和月日的区篮球赛,群策群力,争取在比赛中创造更好的运动成绩。月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动,为明年的区比赛提早给力。进步做好国家学生体质健康标准实施工作。按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作职责到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性准确性。做好器材管理。有标准,有计划地配臵器材设备等,落实场地器材设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的使用率和安全性。学习新课程标准,提高教师业务素质和理论项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。工作任务加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。常态板块。计划制订......”。

3、“.....为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。备课,以年级为单位进步完善学校的资源化个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。课堂观察,每位教师在本学期内听课达节以上,主任听课节以上。听课形式有互相约定式听课学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,节以上,节为,节为,听课少于节不得分。特色板块。主题构建,定期开进行教科研活动,为老师带给学习交流的平台。开展对同个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。求真在课堂,引导教师用心参与教学研究根据课程标准和各年级学生的实际状况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前两周写出设计方案和课时计划......”。

4、“.....时间每周上午教研活动,由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案课时计划。查看课后小结,促进各教师学习和提高。加强课堂常规管理,提高教学质量。进步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,年级教师,根据学生实际状况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能,力争级中考目标生体育成绩平均分到达分以上。加强课外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量,既到达锻练身体的效果,又要为学校增添道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传制定活动方案。用心开展校业余队的训练,体育教师要精心准备严格要求刻苦训练用心参加各项比赛活动并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛,为班级学校教研组的工作计划网络版师共同阅读学习,最大限度的利用优质资源。每周组内每位教师至少听节课......”。

5、“.....按要求及时高质量的完成篇好字篇个人教育叙事或教学随笔节研讨课篇有价值的教师论文或经验总结个高质量的多媒体课件套标准化试题。为迎接学校个专项比赛即教学能手评比活动教师钢笔粉笔字大比拼活动说课讲课评课活动优秀教育论文评选活动,组内教师进行如下练兵准备每天朗读篇文章,使语音语调更加优美,增强教师的语言魅力。每周每位教师分享份优秀板书设计,做到重难点突出,体现知识内部系统联系,美观大方。每周阅读边优秀相关学科文献除篇稿文章外,为做出优秀论文打好基础。每周至少听评组内教师节课,指出不足吸取成功经验,在进入说讲评活动前自我磨练,实现共同提高。充分利用好学校提供的各项资源,积极参加各种教科研活动和培训活动,提高自身教科研水平,达到科研兴教的目标。发挥学科综合优势提高学生科学素养充分利用理化生实验室的优质资源,开好每科实验课,完奎李铭家,月份形成研究计划框架并开展工作,同时向县教研室申报......”。

6、“.....业务学习自修,提高教师教研素质,撰写教学论文,逐步形成支业务熟练,有定科研能力,素质较强的师资队伍。教学常规管理严格按教学常规各项要求开展教育教学活动,落实教学质量目标责任制,鼓励教师电子备课,推行新的教学设计方式,在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术,提高教育教学质量。认真落实教学常规备课上课作业批改辅导后进生转化,学生素质评价检查工作,成立考评小组,把罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法落到实处,坚持考核奖罚兑现,调动教师的工作积极性。加强教学活动安全管理,尤其是室外课活动课体育课,要教会学生安全知识,树立安全意识,积极宣传,加强监管,保障师生教育教学活动的人身安全。做好教育教学工作的资料收集整理,对教师提供相应的服务,及时总结汇报工作,为教师工作考核班主任考核,提供依据。远程教育资源做好远程教育资源接收归类整理,保证接查,根据寄宿制学校的局限性......”。

7、“.....让学生了解社会走进社会感受社会。教研组活动的展开本学期继续上学期对全校学生开展的每周历史回顾活动,克服组内人少的困难,积极投入到学校的活动中,为学生打造个学习的平台,让学生通过在学校的生活了解国家大事,用文字对他们进行思想上的教育。本学期思品组将在开展智慧果杯史地知识竞赛活动。通过高年级史地知识竞赛的活动,激发学生对史地知识的喜爱,增长他们的大综合知识,丰富学生的校园生活。具体工作安排月制定思品大组工作计划。开学初在教研组内进行交流,根据反馈,及时修改。继续进行课题的学习和探讨,完善科研课题。做好开学的备课上课等常规工作。月份做好个与其它学科的学习和听课工作。做好组内教师基本大赛的准备工作。理论学习新思品,新教法,做好月份教学反思交流工作月份结合学校组织学生开展丰富多彩的思品教研活动史地知识竞赛。做好课题研究教学公开课准备工作。每周由每位教师推荐篇好文章......”。

8、“.....常态板块。计划制订,制订好本学期的教学计划课时计划和大课间活动资料,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。备课,以年级为单位进步完善学校的资源化个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。课堂观察,每位教师在本学期内听课达节以上,主任听课节以上。听课形式有互相约定式听课学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,节以上,节为,节为,听课少于节不得分。特色板块。主题构建,定期开进行教科研活动,为老师带给学习交流的平台。开展对同个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。求真在课堂,引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研......”。

9、“.....提前周分年级进行群众备课讨论全员参加,时间每周上午教研活动,由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案课时计划。查看课后小结,促进各教师学习和提高。加强课堂常规管理,提高教学质量。进步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,年级教师,根据学生实际状况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能,力争级中考目标生体育成绩平均分到达分以上。加强课外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量,既到达锻练身体的效果,又要为学校增添道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传制定活动方案。用心开展校业余队的训练,体育教师要精心准备严格要求刻苦训练用心参加各项比赛活动并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛,为班级校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位臵,由专人负责......”。