1、“.....使他们每天都能接触些汉字潜移默化地得到知识,培养幼儿的早期阅读能力。与幼儿共同讨论值日生图书馆理员制度,并为每个活动区设立负责人,以增强幼儿的责任意识。积极开展环保小制作活动,丰富幼儿的艺术活动提高感性的经验和审美的情趣初步形成环保的意识。开展我要上小学了的系列主题活动,如参观小学请小学老师进班当助教邀请小学生进班活动加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质对本班幼儿身心发展的现状,我们将有目的有组织有计划地对幼儿进行体育锻炼。具体目标如下能协调地走跑跳。能连续走动分钟,能在宽,高的平衡木上走。动作协调地用不同形式跳绳,纵跳触物,立定跳远。学会溜冰,能独立自由滑冰。我们将充分发挥体育活动的功后教给幼儿自救的方法,通过防震防火演练,让幼儿掌握简单的自救技能,认识地震水灾火灾发生时的自救方法,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。重视传染病的防治工作,措施到位......”。

2、“.....我园能按上级指示要求,认真做好传染病防控工作,对幼儿进行卫生教育,要求幼儿勤洗手勤洗脸勤饮水勤换衣服,保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室寝室消毒,用消毒液擦洗幼儿桌椅玩具等,地面喷洒来苏,餐具餐餐消毒,坚持人杯,人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度,晨检做到摸看问查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。这学期来,我园严格执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在第位,在今后的工作中,我园将继续加强幼儿园安全管理工作,不断提高幼儿和教职工的安全意识,努力为幼儿营造个更安全的幼儿园环境,促进幼儿更健康更快乐的成长,年幼儿园大班上学期工作总结教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就作又将告段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习纲要的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上层楼......”。

3、“.....回顾这学期,我园为进步做好安全教育工作,切实加强安全教育工作的领导,我园把安全工作列入重要议事日程,将幼儿园安全工作总结如下树立安全第的思想,把安全工作放在我园工作的重中之中我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工的思想上对安全高度重视。健全安全管理机制,严格执行安全防范制度成立安全工作领导小组为了把安全工作落实到位,我园成立了安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿园的安全严格执行接送及互动的平台。随着教学主题的变化,我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中,我们不断探索新的构思,追求每次都有个亮点......”。

4、“.....有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布这是我画的,瞧,我们和老师起把教室布臵得多漂亮。努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。俗话说份耕耘,份收获。没有胆肝相照,哪换真挚之心没有家长的配合,我们哪来成就开学后,我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法我们每周都会通过家长栏向家长宣传些育儿经验,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,为了满足家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的日生活进行拍摄,等开家长会的时年幼儿园大班上学期工作总结网络版。经常布臵简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务......”。

5、“.....遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过每周次的亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况的,及时了解幼儿发展水平。并份耕耘份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励。虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己定会做得更好孩子从幼儿园到小学。本学期,我班开展了跳房子民间体育游戏主题活动。进步锻炼幼儿的手眼协调能力,让幼儿在活动中相互交流合作体验创作交流的快乐。从活动效果来看,幼儿在活动,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力......”。

6、“.....会自己用餐用点,在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话,挑食浪费的坏习惯也在次次的督促和教育下有了明显的进步每位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,饭后要漱口,废物要扔进垃圾桶等等。在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点要求幼儿能面朝老师,安静的上课。养成上课举手发言的好习惯。方面我们在日常的教学活动中重视强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另方面我们经常开展些评比活动,给上课有进步表现好的小朋友粘上角星,请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要......”。

7、“.....我的秘诀就是把年轻的家长当朋友,相互尊重,处处为家长着想,家长也就会非常支持我们的工作。通过家园园地家长会家长学校上课电话联系等形式与家长保持经常性联系,帮助家长提高家教水平,充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。通过校信通班级博客电话等主动与家长交流沟通,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面发展。大班第学期也是幼儿入小学前的准备阶段,我们做了大量的幼儿衔接工作。我们组织幼儿和家长去小哈佛小学进行参观感受,参加了火炬接力游戏。并在比赛中得了第名。在听完小学生上课后请孩子画出家长帮助写出孩子们心目中的小学生,并布臵了主题墙面,激发了孩子们渴望上小学的强烈愿望。踏入小学校门是人生道路上的第个转折点,有的孩子入小学后会出现疲劳害怕等情况的,称为困难期。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过文章......”。

8、“.....眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸有成功有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是张张稚嫩的小脸,听见的是声声哀怜老师,我要回家我要妈妈幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗能让家长不说小班老师真辛苦吗有了那句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值,但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作下简单回顾稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时,对于小班的儿自身的生活经验进行安全营养的保健教育......”。

9、“.....如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。家园对话本学期,我班级将根据班级发展情况展开家园对话工作,将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。在几年的实际工作中,我班认识到幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的传统的单向的灌输式的教育模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中,我们将引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家子来说......”。