1、“.....今后努力方向针对我们工作的不足,下学期主要抓好以下几方面的工作狠抓教师的组织能力,上课时杜绝废话,把握上课时间,引起幼儿兴趣,做到每个环节目的教师心中有数。每周观摩位教师的节课,大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改进,变教师被动学习为主动学习。把好计划的质量关,不合格的定要修改至合格为止做计划时要考虑计划的整体性和连续性。鼓励教师积极写作,参加投稿,注意各地比赛动向,积极参加各地绘画比赛,争取取得名次。早行动高质量为活动做准备。幼儿园教研组工作总结网络版。幼儿园教研组工作总结本学期我们大班教研组全体教师认真学习了内容,坚持努力将新的教育思想转化为教育行为。持以促进幼儿全面主育工作中去,为成为研究型的教师而共同努力,幼儿园教研组工作总结今年教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿日生活等活动开展......”。

2、“.....在全园教师的齐心努力下,比家圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。高标准,严要求,较好的完成教育教学任务从今年开始我们重新制定了教师考核制度,明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的年次教师考核改为月次,学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合,便于我们对教师各个时期工作情况的掌握,督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法,本年度教师工作完成率基本达到,大部分教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务不能按时完成的也都补完。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率达到。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识研课题后,根据各班的具体情况制定了小的课题。分别针对幼儿入厕,盥洗,进餐前后的活动,认真分析班内孩子的现状,共同商讨了每月阶段性培养计划及具体措施......”。

3、“.....发放调查后,各班对数据进行了统计分析。我们还设计了家长教育讲座内容,并在各班实施,切实帮助孩子提高了生活习惯方面的自我管理能力。能做到了入厕时安静排队,不拥挤,不影响别人。盥洗时用正确方法洗手洗脸,自觉正确去做。互相监督,树立榜样。进餐前知道自觉保持手的清洁,做手指律动,拍手说歌谣饭后安静进活动区活动,不影响别人吃饭。,知道并坚持做到保持桌面,地面的清洁。自律已在孩子身上体现,但仍需要坚持培养。这次的教研活动过程中,家长的教育行为也有所改变,得到了提高。知道如何正确帮助孩子树立规则意识,强化自我管理,认识到包办代替以及以孩子为中心的不良后果,并从思想上得到了转化。其次,教研活动每周坚持进行,大家都抓住宝贵时间,共同分析各班孩子在自律方面出现的种幼儿园教师培训研讨活动中,我园有梁庆丽黄丽品黄盘霞陆秋艳李金积罗筱娟等老师提供了示范课,共有十位教师十多节课向家长开放......”。

4、“.....取得致教育孩子的方法,达到家园共育。通过听课说课评课思课,让教师共同切磋,共同探讨,共同进步。得到了领导和同行们的充分肯定,受到了家长和社会各界人士的好评。在实施新课程的过程中,重视教师计算机知识培训,提高运用现代化教育信息的能力。在计算机信息网络迅猛发展的时代,推进教育信息化,是全面推进素质教育的要求,也是当前教育教学改革的需要,我园把新纲要的精神理念融入到现代化教育技术中,把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求,先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试,全园以上的教师通过计算机全员培训。以赛代培,促进教师专业化成长。几年来,我们通过组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛,教师的专业化水平显著提高。在比幼儿园教研组工作总结网络版到了自己和老教师在教学活动中的差距,也让老教师在教学理念和形式上有了个反思......”。

5、“.....获得了园内教师的致认可。多种类型的活动形式,优化教研活动效益和以往教研活动总是围绕教师专业发展开展不同,本学期最大的亮点在于,我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上。王仙华老师的巧手制作秀周薇薇老师的豆果美食分享月底的教师运动会,都是教研活动不断创新的体现。教师的专业发展加强学习,全方位提高教师的素质,着力培养教师的能力。本学期我们开展了素养提升比赛活动,并取得了好成绩。此外,我们组的周薇薇张洁老师顺利通过了市职称评审,获得了幼儿高级的职称。张洁老师执笔的课题利用废旧物品制作区域活动材料的实践研究获得了县等奖的成绩张洁老师还代表全组老师在县课题经验研讨中做了经验分享黄毛毛老师在县新教师培训中带领全县多位新教师进行了文本解读。配合幼儿园开展各种活动直以来,教研组都是强管理,根据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标......”。

6、“.....并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具体育器械头饰区域活动材料等,近年来,教师自制的教玩具将近千多件,利用这些材料和教玩具,让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考动手操作等各种自主创新能力,充分体现了做中学的教育观和新课程改革的理念。加强幼儿日活动的研究,严格按日活动计划组织幼儿开展活动,防止预外事故的发生,对幼儿的日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,教会幼儿学会求知学会做事学会共处学会做人。大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统的标准化的课程改革为多元化灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如科学探究活动英语口语教学听读游戏识字教学网络主题等等。通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的艺术特点。如向,少走了许多弯路......”。

7、“.....也有了自己的新想法,碰撞出了许多新火花,全面优化了幼儿园的教育教学质量。从健康领域着手全面推进素养提升工程响应温州市素养提升工程,本学期,我们围绕健康领域进行了改革。首先改变的,是以往教研活动的热身游戏。本学期,我们将热身游戏改成了体育游戏。让老师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏,这样来,不仅优化了教师执教体育游戏的能力,调动了教师的活动积极性,还在教师中进行了游戏资源的共享。同时,我们延续以往文本解读的形式,将目光聚焦到了健康领域,组织组内教师进行全面深入地研讨,老师们在研讨过程中提高了文本解析能力。除了文本解读之外,观摩名师健康活动课,也是本学期的教研亮点之。立足原本课题研究,新老教师岗位练兵同课展示课堂教学在本学期的集体备课活动中,我们将分层式培训的形式结合了进去。通过年内教师和年上教师的分组,产生了新教师组和老教师组两组。新老教师同上节课的活动形式......”。

8、“.....通过采用此方法,本年度教师工作完成率基本达到,大部分教师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务不能按时完成的也都补完。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率达到。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式,既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核教育教学计划完成率达到全园的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。注重理论学习,提高教师业务水平今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节计算和音乐教法上。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后,再让教师把理论运用到实践中,组织了计算课观摩教学在学习音乐教法时,我们把教师的音乐课录下来,教研活动时全体教师进行观摩,针对课的优缺点进行评议......”。

9、“.....这次的教研活动过程中,家长的教育行为也有所改变,得到了提高。知道如何正确帮助孩子树立规则意识,强化自我管理,认识到包办代替以及以孩子为中心的不良后果,并从思想上得到了转化。其次,教研活动每周坚持进行,大家都抓住宝贵时间,共同分析各班孩子在自律方面出现的种种问题以及如何解决的方法。另外,还共同制定每月幼儿活动区,活动主题及怎样更好的投放活动材料,大家共同制作教具,认真备课。对照纲要内容不断反思自己的教育行为,找到不足,共同探讨,共同提高教育水平。再次,我们组保持轮流听课。无论谁都认真对待,认真准备,把每次的听课活动都当成次锻炼提高自己的机会。参与听课的老师也都认真记好听课记录及评课内容。使大家在思想上行为上都得到了提高,都虚心接受他人建议和意见,评课的老师也提高综合评价的能力。在园里组织的优质课评比活动中,组内大部分老师的教育活动都受到其他老师的认可......”。