1、“.....在今年春天我开始了我的网购生涯。从那以后,身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的部分,什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢因此我选了这个主题。调查目的大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,为了揭开网购的真实面目,让更多的人了解网购,对在校大学生进行此次调查。调查对象及方法调查对象青岛理工大学经贸学院由于调查的困难性,选取了本学院进行调查资料收集方法采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放大学生网上购物问卷调查了解学生关于上网购物基本情形和情况。调查方法对经贸学院的全部学生限于年级以下进行分层,分成大,大,大层,在总体中抽取容量为的样本,在每层中进行系统抽样,根据每层样本量占总样本中有人进行网购,在该层中的比例为大的有人,占该层的大的有人,占该层的。以的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为在没有在网上购物的同学中,有近的同学认为网购不安全......”。

2、“.....另外,在前者中有的人会尝试网上购物。在网购人群中,因为节约费用而选择网购的占网购人数的,还有部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中,消费者该如何选择呢有的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中,淘宝网名列前茅,有的同学选择在淘宝购物。大家都在网上买些什么呢经调查,数码产品位居榜首,占到总消费的,其次是服装,在网上买书也是个不错的选择,占到总数的。相比之下,由于食品的特殊性保鲜等问题,却几乎无人在网上购买食品。本次调查中,还对同学们的网购消费水平进行了调查,有的同学每季网购次,每月次和每年次的同学分别占总体的和。还有的网购达人平均每周次。每次购物的的不闻不问,导致了小学生的高消费理念的蔓延,使中小学生拥有强烈的满足感,觉得钱是很容易得来的,以至小学生的学习目标不明确,活在暂时的满足感中......”。

3、“.....不能让它蔓延。我们调查学生是否管理每年的压岁钱,结果有的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满足感的因素之,促使他们追求高消费。通过分析以上的情况,我们向广大学生,家长及校方,提出以下几点加强宣传的力度,利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱,使中学生认识到,钱来之不易,让他们懂得要勤俭。学校开展思想教育工作,使他们认识到自己行为的对错。组织学生多参加实践活动,体会劳动的艰辛,深刻的认识到钱来之不易。父母不应给学生太多的零用钱,应教育他们,让他们走出误区。父母也应多关心子女消费的情况,促使他们不要乱花钱。学生调查报告我在很久以前就听说了网购这个词,淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭,在我身边的大多数人都觉得网购各有所长各有所短,问题在于你如何正确地认识自己,善于扬长避短,在关键时刻和重要场合发挥技之长,获得用人单位的好感和信赖......”。

4、“.....在人才市场竞争中,单靠个人的智慧和信息以变应万变往往是不够的,所以,要想方设法利用各种媒体,包括学校老师和家长,亲朋和同学,广搜就业信息,这是就业者个重要的手段和方法。第部曲充分做好择业和就业之前的心理准备。大学生的就业心理准备应该实现以下种转换,克服不良心态。实现由学生身份到上岗工作的转换。学生调查报告网络版。所以,我提醒大家,定要爱护好自己的眼睛,眼睛可是心灵的窗子哟,学生调查报告消费,顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有,无处不在的社会现象,随着人们的收入越来越高时,我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而,学校及社会尚未对消费这活动进行研究,也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在学生调查报告网络版进行择业就业的过程中,其目的是选择个最能发挥自己专长的工作岗位......”。

5、“.....就业无疑是件大事,次激动人心的拼搏与较量。定要审时度势,振作精神,做好充分准备,用的心态的形象和全身心积攒的实力,投入到这场竞技中来。学生调查报告当代大学生基本上是在年以后出生的,由于受到社会学校家庭和自我等多方面的影响,部分大学生存在明显的人际交往困难,从而引发系列的不良校园问题,偶尔也成为社会关注的焦点之。本文就大学生的交往问题找出原因及其解决办法。大学生交往问题原因建议大学生交往障碍种种大学生以专业分班级以学科分院系,班级和院系是他们生活的团体,个单纯的高中学生上大学后,若不小心被别人鄙视或被拒绝于团体活动之外,而他又不善于交往,不在改变中得到提高的话,就有可能进入孤独压抑的境界,从而可能困扰大学年的生活,甚至影响未来的行为。大学生由于阅历较浅,般都缺乏处理人与人关系的经验......”。

6、“.....社团活动可以说是对真实工作场景的种模拟是争取各种校内服务的机会及校外的实习兼职机会,可以帮助我们培养坚持不懈吃苦耐劳的职业精神,了解尽职责任等职场的基本准则。实习练就真本领,应聘免了试用期。就漫长的职业生涯而言,大学年无疑是个黄金的职业准备期,在这年里,应该让自己具备个职业人所拥有的专业技能社会技能职业素养这样我们在从学生到职业人的转变中才能做到无缝接轨。正是充分地利用了大学阶段的实习机会,从而免去了正式工作后的见习期。企业也节省了大量的培训时间和精力。这对于个人和企业是个双赢的过程。特殊才能做后盾,求职更有竞争力。对于个班或个专业的学生来说,大家读样的专业学同样的课程,看起来彼此没有太大的差别,然而旦面临竞争,差别就显现出来了。目前就业形势比较紧张,只有身上有亮点的学生才更容易被注意,才更有可能被用人单位选中,也才会有更广阔的职业发展空间。因此......”。

7、“.....高达的贫困女大学生没有购买服装的经济能力,还有的每月服装支出只能在元以下。的女大学生无力购买化妆品,还有的贫困女大学生月支出能力只能在元以下。此次调查的贫困女大学生中,有的贫困女大学生生活困难,只能靠勤工俭学勉强维持有的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活还有高达的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学。的人承受经济困难的压力因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多阻碍。调查显示,的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力的承受着学费书费上升的压力的承受着生活费上升的压力的承受着学习紧张的压力还有的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。在生活中遇到困难时,的同学不愿让他人知道自己的心事,的学生选择向过去的同学倾诉,的选择向现在的同学倾诉,的向家人倾诉,向学校教师倾诉。学生调查报告网络版。总之,的内容......”。

8、“.....按理说,中小学生的零用钱应是绰绰有余,但调查的结果却大相径庭。父母给子女零用钱。理所当然,也应过问子女的消费情况,但事实正好相反。请看下面的数据。由图表可知,父母关心子女的消费情况只占。而父母很少问子女的消费情况要占,不过问子女消费情况的也要占。这就表明导致学生的猎奇心理有半是父母的缘故。父母对子女消费情况的不闻不问,导致了小学生的高消费理念的蔓延,使中小学生拥有强烈的满足感,觉得钱是很容易得来的,以至小学生的学习目标不明确,活在暂时的满足感中,这是不正确的,我们应该纠正它,不能让它蔓延。我们调查学生是否管理每年的压岁钱,结果有的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满足感的因素之,促使他们追求高消费。通过分析以上的情况,我们向广大学生,家长及校方,提出以下几点加强宣传的力度,利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱,使中学生认识到,钱来之不易,让他们懂得要勤俭......”。

9、“.....还对同学们的网购消费水平进行了调查,有的同学每季网购次,每月次和每年次的同学分别占总体的和。还有的网购达人平均每周次。每次购物的平均交易金额在以下和之间的人数都占总数的,其他金额范围分布较少。在网购过程中,难免会遇到些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,达到,其次是商品数目繁多和网站太多,网上市场太杂乱,网购市场有待进步提高。调查结果总结通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物还不是很普及,但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方便,省时,商品齐群等优点定会吸引绝大多数的人开始网购。目前,人们在网上消费的商品种类具有定的局限性,网购要想得到更快更好的发展,就要优化购物体系,打破这种局限。购物网站是个很好的平台,他能让我们实现资源共享,在网上我们可以找到最便宜的,质量最好的,最时尚的商品,坐在家里就可以买到世界各地的商品......”。