1、“.....用心举手发言,对于所学的知识掌握的很好。她喜欢看书,而且养成了个好习惯,就是看完之后写读书笔记,阅读开阔了她的视野,增长了她的知识。碰到难题,她总爱打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。她的英语基础并不好,但她并没有气馁,而是用比其他同学多几倍的时间去勤补,遇到不懂的经常向老师提问,勤背单词课文。她付出了辛勤的劳动,最后获得了丰硕的成果,英语成绩最后赶上来了。初这两学期的学习向在班上遥遥领先。她多次获得学校‚好学生‛‚优秀班干部‛等称号。在诸多荣誉面前,她不骄不躁,继续完善自己,努力学习,不断向更高的目标迈进。开朗乐观钟爱舞蹈廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。升上初中以来,她参加了学校的舞蹈队,曾多次代表学校参加市区的舞蹈比赛。其实,在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞,对于她来说是第次尝试,也他的任务,他总是认真地去完成。因为他是班长,劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿......”。

2、“.....也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,他会及时给同学们指出来。这就是美德好少年。他全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。他是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是位美德好少年。我们相信,同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习生活中定会演绎更多的精彩兴趣广泛,求知欲强廖艳玲同学学习刻苦努力,思维敏捷,有种不服输的韧劲。每个学期她都在老师和父母的帮忙下,制定贴合自己的学习计划和目标,并为到达这个目标而努力奋斗。学习上,她求知欲很强。在课堂上,她不但能专心听讲,用心举手发言,对于所学的知识掌握的很好。她喜欢看书,而且养成了个好习惯,就是看完之后写读书笔记,阅读开阔了她的视野,增长了她的知识。碰到难题,她总爱打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。她的英语基础并不好,但她并没有气馁,而是用比其他同学多几倍的时间去勤补......”。

3、“.....勤背答。百善孝为先。他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。多才多艺,兴趣广泛父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展,更能培养他们的整体素质,为人生的大厦打下坚实的基础,所以他们从小就培养广泛的兴趣爱好。他参加了校园文化艺术节,为了跳好老师编排的舞蹈向快乐出发,他不怕吃苦,勤加练习,常常跳得满头大汗。最终他精彩的表演博得观众评委阵阵掌声,为班级挣得了荣誉。他热爱读书和写作,每年的压岁钱他全部用来购买各种科普励志作文方面的书籍,他用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加,视野也更加开阔。几年来,他的藏书达到了余册。他的作文是班级作文课堂上的范文。他还热爱体育运动,像初升的太阳焕发着勃勃的生机。乒乓球羽毛球篮球等都打得很好,每学期学校举行的运动会,他参加的项目最多,得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格,更重要的是让他有了阳光般的心态......”。

4、“.....乐观向上。常说字如其人,这话不假。他的字笔锋硬朗,干净利落,又透着几分豪气,正如他的个性直爽干练富有朝气。为了把字写好,从年级开,是每个小学生奋斗的目标。同学除在德智两方面突出外,在发展自己的个性特长上,也有着突出的表现。他很重视自己的能力发展。在班级管理上,他是老师的左膀右臂,得力助手,把班级工作搞得井井有条,‚小分队成绩展览‛‚学习园地‛‛真善美就在我们身边‛等活动都可见斑。他能在学校里积极参加各种文体活动。曾多次参加演讲,均取得了优异的成绩。也曾多次主持各种节目,特别是在我校向团县委汇报的‚保护环境,从我做起‛活动,深受县校领导的好评。‚联欢会‛的节目主持也可见斑。他还是我校优秀的播音员。爱,是缕阳光,能融洽心头的雪爱,是泓清泉,能滋润干涸的心田爱,是股力量,能激发心中的热情同学,就是用自己的善心爱心诚心,影响着身边的每个同学健康成长。,不愧是美德好少年......”。

5、“.....从小学年级开始就担任所在班集体的班长,先后多次被评为好学生优秀学生干部优秀少先队员,还多次在绘画书法运动会等活动中获奖。出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任同学们的信赖家长们的喜爱他就是年级班的同学。他是同学中的名人,新时代的好少年事迹材料篇整理版眼里,她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程,是邻里教育孩子的典范,是周围孩子学习的榜样,她的事迹被编成个个故事在孩子们中间流传,是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。言传身教是美德积累的基础她生活在个严传身教的家庭环境中,从幼年到童年,在长辈们的感召下,无形中学会了尊老爱幼助人为乐知恩感恩敢于担当爱护环境团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础,学校教育是她培养美德的根基,自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。幼儿时期,看到路边丢弃的废纸包装袋,她会主动捡起来放进垃圾箱内,这良好的习惯从幼儿园到上小学直保持着......”。

6、“.....自己保持着良好的生活习惯,同时也监督着身边的同学,时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内,提醒住校学生洗净手上的灰迹,主动擦净教室的玻璃窗户,看到乱跑的同学,她会时提醒注意安全,别撞伤了同学。虽然有些同学不理解,她直坚持,用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从年级到年级,她所在的班级经常被评为红旗标兵班。自觉行为是美德的真实他这种关心集体爱护校园的精神受到了学校领导的好评,关爱他人,助人为乐歌德说‚你若是要人喜欢你的价值,你就得给人创造价值。‛做个心中有他人的孩子,是同学的梦想。同学常说,帮助他人,就是帮助自己,给予是快乐的。同学这样说着,也这样做着。帮助学困生,提高学习能力班有几个孩子是刚从别的学校转来的,因为学习环境学习教材的转变,几个孩子的成绩直处在后几名。这时,看在了眼里,急在心里。于是,他主动找那几个孩子聊天......”。

7、“.....了解他们的知识掌握情况,了解他们的家庭状况。在老师和家长的帮助下,不惜牺牲自己的休息时间,每天都会在下午上课前的半小时给他们讲解当天上午学习的内容。有个叫的同学,在接受知识过程中,的确有些慢,于是,不厌其烦地给他遍又遍地讲解,直到他完全听懂弄明白为止。那个孩子竟然感动得流下了眼泪。说,我虽然帮助了别人,让别人提高了成绩,可我也提升了自己的学习能力。这不就是帮助别人,就是帮助自己吗尊重贫困生,提高自身素养自读了高尔基给儿子的封信后,对于‚给永远比拿快‛有了更班,她虽然心里害怕,却对妈妈说‚你放心去吧,我和弟弟在家,不害怕。‛她自己能做的事情总是坚持自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,还主动分担不少家务。从年级开始,就坚持自己洗脚洗袜子,妈妈非常高兴现在的她更勤快了,每天吃饭前,主动给父母盛饭端菜收碗擦桌洗碗叠被子等等这些活她都抢着干。懂事的她从来不挑吃穿不攀比享受......”。

8、“.....她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。每个周末,她都要到奶奶家,陪奶奶睡两晚。她告诉奶奶‚平时上课期间我要起早,光吵醒你,不能来陪你睡觉,周末不用起早,我就来陪陪你。‛每次到超市,她顾不上自己买东西,就先挑奶奶爱吃的买。她的乖巧和懂事,总是让父母欣慰,让奶奶开心。她用行动和孝心让自己的童年熠熠生辉。篇十女,汉族,少先队员,年月日生于市,现年周岁,市红旗学校小学部班学生,是名品学兼优的好少年。她在父母眼里,她是个聪明乖巧的孩子在老师眼里,她是个品学兼优的学生在同学眼里,她是乐于助人的好同学在邻居看教室是不是还有纸屑按老师的要求组织同学们上早读。每天放学后她又总是最后个走,看看教室灯是不是关了,查查教室门窗是不是锁上了。对老师交给的任务,她总是做得尽心尽力。新时代的好少年事迹材料篇整理版。诵读经典......”。

9、“.....同学作为班级的学习委员,以身作则,从自己开始,每天坚持读经诵典,使自己受到良好的思想的熏陶。为了能让全体同学都能参与其中,同学主动搜集古诗,并抄录在黑板上,每天首,在班级的晨读课上带领大家进行诵读。久而久之,在他的带动下,全班的学生学习古诗词的积极性高涨。班里的孩子们,因为诵读经典,对祖国的传统文化有了深刻的认识,很多同学知道尊敬师长了,知道感恩父母了,知道团结同学了,知道爱护草木了提高了个人的素养。同学也因此受到了全班学生及家长的称赞,互相帮助,共同进步虞城县第实验小学,是我们县才刚刚成立周年的学校。学生来源比较复杂,孩子们不能在同个起跑线上。为提高优等生自主和自觉学习的能力,进步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学习困难学生相信她的未来会更加完美。篇十她学习成绩优异,但如既往地努力,力争上游她在班内但任班干,但总能做到谦虚团结同学她活泼开朗......”。