1、“.....而中学听课效率培养自学能力。是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。陈佳同学表现出来的现象,实际上是学校环境适应障碍不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都样完成,老师也说他们样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异到了中学要注意哪些学习方法呢第要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里舒老师给大家讲个案例小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀后来起考上了同所中学......”。

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8、“.....中学改变了小学那多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里舒老师给大家讲个案例小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相学,初就增加了政治历史地理生物等学科,初将增加物理,初还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里舒老还没有排好,主动去清扫卫生无形之中你就和同学老师混熟了,越来越融入这个新集体,朋友多了起来,陌生感自然会逐渐消失初新生第节班会课上班主任讲话稿网友投稿。初新生第节班会课上班主任讲话稿同学们,今天我们起迈入初中大门的......”。

9、“.....进入中学的第次数学测验,小云考了全班第,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平。因此我希望我们的初新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学,这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态,就要积极主动去熟悉新的班级多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里舒老师给大家讲个案例小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相中讲解难点要点,并且讲过就不再重复......”。