1、“.....肩负着教育体制创新和现代教育事业发展的双重任务。面对新的形势和任务,我们必须变压力为动力,化挑战为机遇,切实把思想和行动统到中央和省委省政府关于教育改革发展的重要思想重要决策和重要部署上来,既增强忧患意识居安思危,又增强信心,以更科学的态度,更大的气魄,更坚定的意志,以国际化视野本土化行动现代化目标,大力发展以价值教育为灵魂,以能力教育为核心,以制度教育为保障的现代教育事业。我们要遵循教育规律,尊重教育活动的特殊性,尊重教育对象的特殊性,尊重教师工作的特殊性,积极应对工业化信息化城乡化市场化国际化深入发展的新形势,发挥教育促进金融危机后的新时代经济繁荣和社会进步的引领功能,主动适应和引领业教育从单发展向多元发展,高等教育从精英教育向大众教育转变,办学条件从基本要求向标准化转变的重要时期......”。

2、“.....肩负着教育体制创新和现代教育事业发展的双重任务。面对新的形势和任务,我们必须变压力为动力,化挑战为机遇,切实把思想和行动统到中央和省委省政府关于教育改革发展的重要思想重要决策和重要部署上来,既增强忧患意识居安思危,又增强信心,以更科学的态度,更大的气魄,更坚定的意志,以国际化视野本土化行动现代化目标,大力发展以价值教育为灵魂,以能力教育为核心,以制度教育为保障的现代教育事业。我们要遵循教育规律,尊重教育活动的特殊性,尊重教育对象的特殊性,尊重教师工作的特殊性,积极应对工业化信息化城乡化市场化国际化深入发展的新形势,发挥教育促进金融危机后的新时代经济繁荣和社会进步的引领功能,主动适应和引领我市发展方式转变城市化进程区域发展和产业结构的调整。大力实施加速度扩规模调结构转方式提质量的教育发质为根本......”。

3、“.....不断提高学校基础管理全程管理系统管理民主管理依法管理的水平和能力。要认真贯彻落实中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见,结合减负提质工作,大力开展阳光体育运动。加强心理健康教育和学校艺术教育。要大力推进教育信息化,充分运用信息化手段推进教育优质资源共享,促进教育均衡发展,构建覆盖城乡学校的数字化教育服务体系,完善优质教育资源开放共享政策体系和体制机制,全面推进学校招生学籍管理学生资助质量毕业生就业等教育公共服务平台的建设和应用,继续推进教育系统电子政务建设。十强化未成年人思想道德教育,加强生教育工作力度进步加强和改进未成年人思想道德建设,要以素质教育为根本,全面加强学校现代管理。要全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕社会主义核心价值体系建设的总体要求,切实加强以生教育为载体以教真育爱淳民强国为根本的现代教育价值体系建设,进步教育演练工作,确保师生安全......”。

4、“.....狠抓健康教育开课率和教学质量。进步加强和改进教育系统思想政治工作。大力开展民族团结教育。办好学校食堂,做好招生资助以及对贫困学生的帮扶工作。加强人民群众来信来访工作。加大学校安全防范力度,着力抓好寄宿制学校安全管理和学校传染病食物中毒的防控,坚决遏制重特大安全事故发生。加强稳定工作前瞻性研判,完善突发公共事件应急预案,普遍开展安全稳定工作应急演练。健全重大安全事件报告制度。全面落实安全和维稳工作责任制,及时排查和化解矛盾与纠纷,妥善处臵各种事故。进步加强校园网络管理,推进校园周边环境综合治理。深入开展平安文明绿色和谐校园建设。要积极主动做好教育宣传工作,宣传好中央省委省政府的教育方针政策和教育惠民举措,做好教育热点问题的释疑解惑工作。要善待媒体善靠媒体善用媒体,提高与媒体合作的能力,充分发挥媒体在促进我市教育改革发展和稳定中的特殊作用......”。

5、“.....我市各级党委政府高度重视以中小学校舍安全工程为重点的学校基本建设工作,强化措施,加大了实施力度,从而使这项工作进入了快车道。我市各级都成立了以政府主要领导为组长的领导机构,明确了各部门职责。按照省校安办的要求,市校安办制定了工作方案时间表及线路图。按时完成了排查鉴定工作。规划编制工作也于月日完成并上报。截止年月日,中央和省安排给我市的排危资金为万元,市级配套的万元和各县区自筹的万元均已落实到位。全年共完成排危校舍万平方米,超额完成年初万平方米的计划。完成了援建寨沟县爱心希望学校项目实施工作完成了新农村卫生新校园建设工程规划工作完成了全市教育系统乡镇低收入廉租住房建设计划上报工作......”。

6、“.....坚持均衡发展,促进教育公平,强化两基巩固提高的保障工新途径。为此,在教育观念上,要与时俱进探索创新追求效率,抛弃拼时间游题海的传统做法在管理上,要计划周密忙而不乱井然有序,实行精细化管理,克服盲目性随意性在教学实践中,要遵循规律求真务实精益求精,追求高效率的课堂教学在教师专业成长上,要自觉钻研,乐于奉献,经常反思,善于获取新信息掌握新动态,优化教学设计教学过程,最大限度提高课堂教学效率。教师是教育的第资源,教育事业的兴衰取决于教师,教学质量的高低取决于教师,人才培养的成败取决于教师。人民教师责任重大使命神圣,他们肩上担负着为国家和民族培养建设者和接班人的重任,承载着千家万户改变自己命运期盼子女成才的希望。所以,必须从战略的高度出发,牢固树立学校发展以教师为本的观念,把提高教师素质当作践行科学发展观实现可持续发展的大事来抓......”。

7、“.....争取从些重点师范大学中多招录批优秀毕业生是把师德师风建设放在首位,有的放矢地开展以教师职业道德为核心的视质量的提高,走内涵发展的路子。要按照分类要求突出质量的原则,进步贯彻落实好市教育局制定的关于进步加强学校管理全面提高教学质量的意见及其评价考核方案,以办学条件和生源素质为重要依据,兼顾巩固率会考全科合格率等,对不同等级的学校提出具体的质量指标要求,并进行严格的考核评价。同时,各级教研部门要继续强化对高中教学过程的质量监测,及时为教师提供新的信息,及时总结推广好的经验,及时矫正失误,有效地促进教学质量的稳步提高。大力发展职业教育,力争年内普职学生数有大的突破今年,全市职业教育工作将继续贯彻全国全省职教会议精神,认真贯彻落实省教育厅关于认真贯彻落实白恩培书记指示做好重点职业教育改革与发展工作的通知中共市委市人民政府关于大力发展职业教育的决定精神......”。

8、“.....以科学发展观统揽中职招生工作,强化措施,以创新改革抓好中职招生工作加强督查,以齐抓共管保障中职招生工作。多渠道筹措经费,努力完成校安工程等基本建设任务年,适逢国家革工作领导小组,要求教研室教研中心等各职能部门为发挥学科教学的辐射作用奠定基础,同时要求各高中学校高度重视,切实加强领导,认真组织实施。为此,我们要做好以下点要明确普通高中新课程的性质与任务。要认真学习和理解高中新课程的内容和结构。要精心规划,严密组织,优化实施高中新课程。要研究问题,提高效益,切实提高教育教学质量。高中新课程,无论从教育观念实施目标课程内容到课程管理都体现了全新的思路,洋溢着鲜活的时代气息。国家在制订高中新课程方案时,尽管已经对高中新课程的可行性进行了深入的调研和论证,但改革方案的落实关键在实施,实施的关键方面在于校长教师能否正确理解和支持新课程,另方面在于组织过程的精心与严密......”。

9、“.....需要特别强调的是普通高中新课程在培养目标课程结构课程内容课程实施与评价方面的改革深度和力度是前所未有的,就单课程的选择性与多样化就让学校眼花缭乱,应接不暇。高中新课程改革,使每位教师面临着前所未有的从贯彻落实科学发展观切实解决民生重大问题的高度,充分认识加快幼儿教育事业发展的重要性和紧迫性,把幼儿教育工作列入重要议事日程,结合当地实际,创新思路,采取措施,解决幼教事业发展中的重大问题,协调动员各部门和社会力量共同促进幼教事业的发展,按照地方负责,分级管理的原则切实担负起领导责任建设责任管理指导责任,为幼儿教育事业的健康快速发展营造良好的社会环境。公办幼儿园要做出示范,民办要进步走向规范,全面提高幼儿教育质量。各级教育行政部门要进步加强对公办级示范幼儿园的管理与指导,各公办级示范幼儿园要继续深化内部管理体制改革,增强服务意识质量意识效益意识,切实提高综合办园水平......”。