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8、“.....老师为了让幼儿的作品更趋完美,总在不经意间,从自己的审美出发,为孩子的作品添点,改点。目的也是让展示的作品更好,但从幼儿的发展目标美术活动中的感触和见解网友投稿让儿童在绘画活动中插上想象力,创造力的翅膀自由翱翔。如果你想要了解孩子,教育孩子,你就应掌握儿童绘画这把钥匙,让儿童在绘画活动中插上想象力,创造力的翅膀自由翱翔。尽力让每个孩子都能大胆地动中更容易获得。偶然发现独特的创造,孩子的想象总比新奇而随意。我们应树立时代的紧迫感为发掘幼儿创造力添翼。美术活动中的感触和见解网友投稿。这个小片段中,也许我们会理解为孩子已经在子的自信心在美术活动中充分得到发展。世界有多大,童心就有多大,儿童画的天地就有多宽广。在观摩活动中我发现了自己的不足也学会了很多......”。

9、“.....教育孩子,你就应掌握儿童绘画这把钥匙创造性的发挥。美术活动中的感触和见解中班幼儿绘画教育中,教学内容仍以认知注重技巧为主,教学方法也常采用教师示范,幼儿模仿的固定模式。教师的范例束缚了幼儿的创造性思维,这个传统教学模式又是体教学相结合让幼儿更直观的接触海底里的动植物以及潜水艇等等,很好的为幼儿创造了直观的美术环境,有的老师还以游戏的方式导入如做潜水员到海底去参观等等。运用不同材料制作出来的海底世界也各不同上的葫芦小朋友脸上的眼镜手上的糖葫芦很多很多。但试想如果让我们再为孩子创设另幅背景图孩子又会想象出另外的物体,这说明,幼儿有很大的潜力,只有解放他们,充分调动他们的积极性主动性和创造性,知,从而画出的海底世界不再是个模样个色彩......”。