1、“.....上升到理论高度来加以阐述或是寓理论分析于实际叙述的突出问题,或是从实际问题出发,上升到理论高度来加以阐述或是寓理论分析于实际叙述中,使人听了不仅知其然,而且知其所以然,从而提高思想认识,增强做好工作的自觉性和责任感。有定的理论色彩是领导讲话稿有高度的具体表现。领导讲话是否有力量,很大程度上取决于其是否有定的理论高,让人生厌。因此,高度和深度是相互联系和相互映衬的。当然,领导讲话稿不是理论文章,也不是学术论文,其追求写作有高度或有深度,但并不是越高或越深越好,切忌任意拔高随意地上纲上线,或者不断深入挖掘,从道理到道理,全篇都是道理。领导讲话稿写作要有高度网友投稿。领导讲深度是统的。所谓高,主要在于稿子的立意和着眼度所谓深,主要在于对稿子题材思想深度的挖掘。高度就是对于客观事物的理性深入思考......”。

2、“.....说得简单些,就是讲道理,摆事实。但是,道理是辩证的大道理,领导讲话稿写作要有高度网友投稿写作的高度,不断提高讲话稿写作水平,把领导讲话稿写得更好,写得更有高度和深度。领导讲话稿写作要有高度网友投稿。领导讲话稿要有定的高度,有定的理论色彩,这是实现领导讲话目的的根本保证。领导讲话的目的是阐释科学理论和贯彻落实党的路线方针政策,统人们的思想认识,推动度也就不可能真正产生。若是只有高度没有深度的话,高度就会蜕变成空洞的口号,空洞无物,让人生厌。因此,高度和深度是相互联系和相互映衬的。当然,领导讲话稿不是理论文章,也不是学术论文,其追求写作有高度或有深度,但并不是越高或越深越好,切忌任意拔高随意地上纲上线,或者不断深和语言表达等带来审美情趣超出般水平理论上的高度站在哲学的高度对工作进行高度的概括与抽象浓缩与提炼归纳与总结等等。篇有高度的领导讲话稿,既是主讲人思想的体现......”。

3、“.....又是撰稿人辛勤劳动的成果。因此,无论是主讲人,还是撰写者,都必须十分重视领导讲话投稿。确保领导讲话稿写作有高度,还要正确处理高度与深度的关系。领导讲话稿的高度与深度是统的。所谓高,主要在于稿子的立意和着眼度所谓深,主要在于对稿子题材思想深度的挖掘。高度就是对于客观事物的理性深入思考,从理论的角度诠释事物的发展变化深度就是从个个具体发生的鲜活理论深度,就没有逻辑的力量,就达不到说服人感染人的效果。因此,领导讲话除了要有很强的现实针对性外,还要具有定的理论色彩和理论深度。领导讲话有定高度和定的理论色彩,这就要求站在比较高的角度上去认识和分析问题,但落在文字上则要求做到通俗易懂,把深奥的道理通俗化,多用群众身事例来证实理性的思考。说得简单些,就是讲道理,摆事实。但是,道理是辩证的大道理,事实也是鲜活生动的事例。领导讲话必须既有高度,又有深度。没有高度的讲稿就没有指导性......”。

4、“.....需要对个问题做出系统思考,思考方式需要提升到事物内在本质。没有文字深度,内容高高度需体现较强理论色彩领导讲话稿要有定的高度,有定的理论色彩,指的是理论与实际相结合,用科学理论和党的路线方针政策以及国家法律法规为指导,阐述所进行的工作的意义,分析和说明实际工作中存在的突出问题,或是从实际问题出发,上升到理论高度来加以阐述或是寓理论分析于实际叙述策上的高度符合国家法律法规政策和上级的精神,在思想上或步调上与中央和上级党委政府保持致,反映群众根本利益,对宏观起指导作用写作上的高度立意高,层次高,写作技法达到精美程度,通过材料选取谋篇布局和语言表达等带来审美情趣超出般水平理论上的高度站在哲学的高度对工作进行高发展的高度,阐述做好工作的重要性和紧迫性,从而加深听众对做好工作重大意义的认识,提高认识,统思想,增强做好工作的自觉性和责任感。它通过理性思维......”。

5、“.....深刻反映和体现科学理论党的大政方针上级决策指示等在本地贯彻落实的情况,揭示工作规律,明挖掘,从道理到道理,全篇都是道理。领导讲话稿写作要有高度讲话稿的高度反映出讲话者和写作者的水平。领导讲话特别是党政把手讲话十分强调高度问题,些领导干部对讲话稿起草工作是否满意,首先看它是否有高度。确保领导讲话稿写作有高度,还要正确处理高度与深度的关系。领导讲话稿的高度事例来证实理性的思考。说得简单些,就是讲道理,摆事实。但是,道理是辩证的大道理,事实也是鲜活生动的事例。领导讲话必须既有高度,又有深度。没有高度的讲稿就没有指导性,但是高度需要深度的思考,需要对个问题做出系统思考,思考方式需要提升到事物内在本质。没有文字深度,内容高写作的高度,不断提高讲话稿写作水平,把领导讲话稿写得更好,写得更有高度和深度。领导讲话稿写作要有高度网友投稿。领导讲话稿要有定的高度,有定的理论色彩......”。

6、“.....领导讲话的目的是阐释科学理论和贯彻落实党的路线方针政策,统人们的思想认识,推动合领导特征方面超出般水平,反映领导机关的立场和观点,体现领导机关的水平政策上的高度符合国家法律法规政策和上级的精神,在思想上或步调上与中央和上级党委政府保持致,反映群众根本利益,对宏观起指导作用写作上的高度立意高,层次高,写作技法达到精美程度,通过材料选取谋篇布局领导讲话稿写作要有高度网友投稿的概括与抽象浓缩与提炼归纳与总结等等。篇有高度的领导讲话稿,既是主讲人思想的体现,也是领导机关单位形象的表述,又是撰稿人辛勤劳动的成果。因此,无论是主讲人,还是撰写者,都必须十分重视领导讲话稿写作的高度,不断提高讲话稿写作水平,把领导讲话稿写得更好,写得更有高度和深写作的高度,不断提高讲话稿写作水平,把领导讲话稿写得更好,写得更有高度和深度。领导讲话稿写作要有高度网友投稿。领导讲话稿要有定的高度......”。

7、“.....这是实现领导讲话目的的根本保证。领导讲话的目的是阐释科学理论和贯彻落实党的路线方针政策,统人们的思想认识,推动注重理论和实际的结合,讲话既有前瞻性指导性,又有可行性可操作性内容上的高度能涉及全局工作,体现全局的面貌,推动全局的改革发展与稳定位臵上的高度放眼全局着眼大局,符合领导讲话的身份,在贴近和符合领导特征方面超出般水平,反映领导机关的立场和观点,体现领导机关的水平政去认识和分析问题,但落在文字上则要求做到通俗易懂,把深奥的道理通俗化,多用群众身边生动的事例,多用群众喜闻乐见的语言,深入浅出,简洁明快,寓理于情,让事实说话,以真理服人,使人感到亲切,易于被人接受,也就是做到理论与实际相结合。有高度主要是指讲话思想上的高度看问题比较工作方向和目标任务,从而加深对科学理论党的大政方针上级决策指示的理解和接受能力,引发对如何做好工作的思考,总结经验,举反,避免出现工作的盲目性和被动性......”。

8、“.....分析问题比较透彻,考虑问题着眼长远,避免平铺直叙,泛泛而谈理论上的高事例来证实理性的思考。说得简单些,就是讲道理,摆事实。但是,道理是辩证的大道理,事实也是鲜活生动的事例。领导讲话必须既有高度,又有深度。没有高度的讲稿就没有指导性,但是高度需要深度的思考,需要对个问题做出系统思考,思考方式需要提升到事物内在本质。没有文字深度,内容高作开展。篇有高度的讲话稿应该发挥释疑解惑拓宽视野提高认识解决问题推进工作等作用,有利于实现领导者所要追求的目的,有利于推进工作开展,促进党的各项事业发展。它通过高的站立点,站在现实与历史的制高点上,从纵向和横向交叉的坐标来分析和揭示问题或现象的本质,从工作的大局和长远和语言表达等带来审美情趣超出般水平理论上的高度站在哲学的高度对工作进行高度的概括与抽象浓缩与提炼归纳与总结等等。篇有高度的领导讲话稿......”。

9、“.....也是领导机关单位形象的表述,又是撰稿人辛勤劳动的成果。因此,无论是主讲人,还是撰写者,都必须十分重视领导讲话述中,使人听了不仅知其然,而且知其所以然,从而提高思想认识,增强做好工作的自觉性和责任感。有定的理论色彩是领导讲话稿有高度的具体表现。领导讲话是否有力量,很大程度上取决于其是否有定的理论高度。如果光把种现象摆出来,简单地议论通,就事论事,不善于从理论高度剖析问题,没面,分析问题比较透彻,考虑问题着眼长远,避免平铺直叙,泛泛而谈理论上的高度注重理论和实际的结合,讲话既有前瞻性指导性,又有可行性可操作性内容上的高度能涉及全局工作,体现全局的面貌,推动全局的改革发展与稳定位臵上的高度放眼全局着眼大局,符合领导讲话的身份,在贴近和领导讲话稿写作要有高度网友投稿写作的高度,不断提高讲话稿写作水平,把领导讲话稿写得更好,写得更有高度和深度。领导讲话稿写作要有高度网友投稿......”。