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7、“.....心情舒畅这就是幸福还有人说幸福就是有德是个人生中永无止境的追求,对个教师而言更是如此。从教十多年来,我感到师德这词语的深重。在学习了中小学教师职业道德规范后我认识到中小学教师职业道德规范中的核心问题他的思想和认知近点再近点。幸福不在于从物质上获得多少,而在于内心的感触,同时每个人因职业思想的不同对幸福也有着不同的感受。听完陶老师的讲座,我豁然醒悟其实幸福就在点拔不厌其烦地引导。学生吸取了知识的营养,奠定了成长进步的基础。陶教授用自己生动的事例,告诉我们做个幸福的教师必须要有坚持不懈的精神。他无论严寒酷暑,刮风下雨,还眼光......”。

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9、“.....我豁然醒悟其实幸福就在稿。陶教授用自己生动的事例,告诉我们做个幸福的教师必须要有坚持不懈的精神。他无论严寒酷暑,刮风下雨,还是接受繁忙的采访任务,总不会动摇他每天晨练的意志,在采访过,孩子有自己存在的天性,好动活泼,我怎么能奢望通过几次的教育就能改变他们的天性呢,还有些孩子学习成绩不理想,世界是多样的,孩子也是多样的,不是有句话说过上帝在每个觉得幸福就是种感觉,是种境界,我们拥有了健康,再有精神的高贵和心灵的丰盈,就真正走进幸福境界了。用平和的心对待工作和生活切都顺其自然宽容大度,有颗向善的心陶老师讲的知识修养宽容豁达的胸怀更被其高尚的人格魅力所深深震撼......”。