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8、“.....并且每天编辑通讯稿。每天实践归来，队员们都会齐聚在临时办公室，对当天的实地服务内容进行分析总结，分享实关爱留守儿童暑期社会实践活动总结网友投稿.动增加了筹码也是历次实践活动所没有的成员，不管是师资队伍还是实践团队，可以说，此次实践活动我院倾注了大量的物力和财力。关爱留守儿童暑期社会实践活动总结网友投稿。活动多样孩子们增加了见闻增长了见识。家访，感触颇多。时间后期，在指导老师佟瑛的带领下，服务团成员们自筹资金买了些文具水果等慰问品，以表他们的关切之情，看到留守儿童家庭的实际情况，队践工作的资深教师佟瑛亲临指导......”。

9、“.....大学生村官的加入为此次实践活的活动。家书手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的素质拓展训练培养留守儿童的协作意识和团队精神，让孩子们懂得如何与人交响应江苏共青团省委服务科学发展建设美好江苏的号召，我院采取双赢政策，将理论实习与社会实践相结合，让小分队成员在实习的过程中将理论回归到实际中去指导社会实践，突出高校服务地方成了服务队员。关爱留守儿童暑期社会实践活动总结应温家宝总理发出了同在蓝天下，共同成长进步的号召，我院组织了以位经历资深教师指导位级学生队长位级精干学生及下车乡政府的位大学生临，指导监督。关爱留守儿童暑期社会实践活动总结网友投稿......”。