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7、“.....首先需要拥有高尚听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第课时主要是进行生字的教案,形成第次的教案去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况最后很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道我开始了解基本的教学结构。此时......”。

8、“.....我开始注意很多细节问题,特别是对于个词语的教学。看看只是个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关教师德能勤绩个人总结网友投稿考教学参考书进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教案,形成第次的教案去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改......”。

9、“.....从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不人。班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上作中寻找条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,级领导作如下述职年工作以来......”。