1、“.....殊不知,工作中的很多知识经验,理论与实践的结合方面,自己太欠地踏步。除集中学习培训外,马列的原著基本没有读,的著作基本没有重温,小平同志的理论基本没有系统地学习,结合自己的工作,广泛地涉猎各个方面必备的知识做得差。是在理论学习的主观性上,满足于单位安排的学习时间,有时还以工作忙而放弃了学习,没有形成真正意义上的我要学。小时以到写材料时才去匆忙找寻和填充。工作作风不踏实。理论学习不深入。这主要表现在以下几个方面。是在理论学习的深度上,满足于浅尝辄止,满足于只是读过了的知半解,不愿意深钻或钻不进去,谈不上深刻钻研。对理论的精髓和体系中的重要观点把握不牢,特别是对解放思想,实事求是发展才是硬有将理论学习同自己的工作很好的结合起来,用理论来指导工作。是没有将理论学习同提高自己改造自己完善自己很好的结合起来,导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着定的差距......”。

2、“.....主观能动性发挥差在工作中积极性差,常常是被动的做事情,安排件做件,没有很好办公室文秘人员党员剖析材料网友投稿作范围外的理论和知识缺乏学习的兴趣,偶尔涉足些,也只是报刊杂志广播电视上的些资料,有的还是纯娱乐消遣性的知识。即使学习了些本职工作范围内的知识,也动脑筋思考不够,联系实际不够。由于讲学习上的不自觉,在具体工作中凭主观想象凭时热情,不注重研究历史,不注重马克思主义理论的运用论基本没有系统地学习,结合自己的工作,广泛地涉猎各个方面必备的知识做得差。是在理论学习的主观性上,满足于单位安排的学习时间,有时还以工作忙而放弃了学习,没有形成真正意义上的我要学。小时以外的时间把握不好,利用差,强调客观多,对功夫在小时以外体会不深,谈不上非学不可,更谈不时的工作中,对理论学习的重要指导意义认识不足,在思想上存在着差不多的满足意识,认为自己才走出学校门年,学到的东西基本上能够应付。殊不知......”。

3、“.....理论与实践的结合方面,自己太欠缺,还需要充实,还需要不断地补充。在学习内容上,很少系统学习马列主义基本理论。对自己面。是在理论学习的深度上,满足于浅尝辄止,满足于只是读过了的知半解,不愿意深钻或钻不进去,谈不上深刻钻研。对理论的精髓和体系中的重要观点把握不牢,特别是对解放思想,实事求是发展才是硬道理个有利于的标准等重要观点在加快改革促进发展中所产生的重大现实意义和深远历史意义领习上的不自觉,在具体工作中凭主观想象凭时热情,不注重研究历史,不注重马克思主义理论的运用,主观主义经验主义官僚主义的经常在自己身上滋长和蔓延。改造世界观不够。在工作和生活中,没有用共产党员的高标准严格要求自己。是理论的坚定性差。认为有的理论观点难以说明和解决实际问题,不深。是在理论学习的面上,满足于零散的点滴学习,满足于小块学习,谈不上系统全面钻研。学习上唯我所用,存在实用主义,缺乏科学的态度......”。

4、“.....就去钻研和补充些理论知识,时过境迁后又原地踏步。除集中学习培训外,马列的原著基本没有读,的著作基本没有重温,小平同志的理理论学习欠主动。学习是向上的车轮。不学习就得不到前进,只能原地踏步,甚至还倒退。在平时的工作中,对理论学习的重要指导意义认识不足,在思想上存在着差不多的满足意识,认为自己才走出学校门年,学到的东西基本上能够应付。殊不知,工作中的很多知识经验,理论与实践的结合方面,自己太欠题,收集到了些非常中肯的意见,明白了自己的不足之处。归纳起来,主要有以下几个方面。在工作和生活中,对不廉洁现象熟视无睹,认为是见怪不怪有时自己也参与了公款吃喝,拿包包烟。对媒体报道和社会上的些腐败现象,在内心潜意识中对之是深恶痛绝,但对些微小的不廉洁行为,认为是小儿科,根源针对这些存在的突出问题,我直在反思,在挖掘存在的思想根源。正视自己存在的这些问题,这是自我总结,自我提高,自我完善......”。

5、“.....这也是同志们对我的关心爱护和帮助。我将深深地反思,探究这些问题存在的思想根源,以求有针对性的认真改进和提高。办公室文秘人员党员剖析上积极主动。是持之以恒的精神差。龙头蛇尾,时断时续,用时再学,急用先学,对坚持数年,必有好处,持之以恒,终身受益体会不深。理论学习不切实。这主要表现在没有很好的做到理论联系实际。是理论学习时,大多时候是就学习而学习,讨论时也是泛泛而谈,就事论事,纸上谈兵多,叶公好龙多。是不深。是在理论学习的面上,满足于零散的点滴学习,满足于小块学习,谈不上系统全面钻研。学习上唯我所用,存在实用主义,缺乏科学的态度,需要撰写材料时,就去钻研和补充些理论知识,时过境迁后又原地踏步。除集中学习培训外,马列的原著基本没有读,的著作基本没有重温,小平同志的理作范围外的理论和知识缺乏学习的兴趣,偶尔涉足些,也只是报刊杂志广播电视上的些资料,有的还是纯娱乐消遣性的知识......”。

6、“.....也动脑筋思考不够,联系实际不够。由于讲学习上的不自觉,在具体工作中凭主观想象凭时热情,不注重研究历史,不注重马克思主义理论的运用传统和作风继承和发扬不好。是解放思想不够,力度不大。在把握解放思想的节奏上,缺乏强有力的充满生机活力的持续推动,源源不断地借鉴和吸收新鲜经验少。办公室文秘人员党员剖析材料网友投稿。理论学习欠主动。学习是向上的车轮。不学习就得不到前进,只能原地踏步,甚至还倒退。在平办公室文秘人员党员剖析材料网友投稿认为是正常现象。产生的思想根源针对这些存在的突出问题,我直在反思,在挖掘存在的思想根源。正视自己存在的这些问题,这是自我总结,自我提高,自我完善,自我发展的很好的机会,这也是同志们对我的关心爱护和帮助。我将深深地反思,探究这些问题存在的思想根源,以求有针对性的认真改进和提作范围外的理论和知识缺乏学习的兴趣,偶尔涉足些......”。

7、“.....有的还是纯娱乐消遣性的知识。即使学习了些本职工作范围内的知识,也动脑筋思考不够,联系实际不够。由于讲学习上的不自觉,在具体工作中凭主观想象凭时热情,不注重研究历史,不注重马克思主义理论的运用作了深刻的剖析检查和自我反省。按照对照检查的要求,对照上级领导和各位干部群众提出的意见,回顾这些年来的工作实际情况,反省自己在思想工作作风纪律等方面存在的主要问题,现对照检查如下。存在的突出问题对照个代表的要求,通过深刻反思真心查找认真请教诚恳倾听,查摆到了自身存在的突出时,大多时候是就学习而学习,讨论时也是泛泛而谈,就事论事,纸上谈兵多,叶公好龙多。是没有将理论学习同自己的工作很好的结合起来,用理论来指导工作。是没有将理论学习同提高自己改造自己完善自己很好的结合起来,导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着定的差距,不能完全适应新形材料网友投稿。办公室文秘人员党员剖析材料最近......”。

8、“.....我对照党章和新时期保持共产党员先进性教育活动的基本要求,结合县委办公室开展先进性教育的具体要求和秘书科及本人保持先进性的具体标准,特别是对照办公室各位领导和同志的批评意见和建议,我对自己不深。是在理论学习的面上,满足于零散的点滴学习,满足于小块学习,谈不上系统全面钻研。学习上唯我所用,存在实用主义,缺乏科学的态度,需要撰写材料时,就去钻研和补充些理论知识,时过境迁后又原地踏步。除集中学习培训外,马列的原著基本没有读,的著作基本没有重温,小平同志的理,主观主义经验主义官僚主义的经常在自己身上滋长和蔓延。在工作和生活中,对不廉洁现象熟视无睹,认为是见怪不怪有时自己也参与了公款吃喝,拿包包烟。对媒体报道和社会上的些腐败现象,在内心潜意识中对之是深恶痛绝,但对些微小的不廉洁行为,认为是小儿科,认为是正常现象。产生的思时的工作中,对理论学习的重要指导意义认识不足......”。

9、“.....认为自己才走出学校门年,学到的东西基本上能够应付。殊不知,工作中的很多知识经验,理论与实践的结合方面,自己太欠缺,还需要充实,还需要不断地补充。在学习内容上,很少系统学习马列主义基本理论。对自己欠缺,还需要充实,还需要不断地补充。在学习内容上,很少系统学习马列主义基本理论。对自己工作范围外的理论和知识缺乏学习的兴趣,偶尔涉足些,也只是报刊杂志广播电视上的些资料,有的还是纯娱乐消遣性的知识。即使学习了些本职工作范围内的知识,也动脑筋思考不够,联系实际不够。由于讲学的新要求。办公室文秘人员党员剖析材料网友投稿。改造世界观不够。在工作和生活中,没有用共产党员的高标准严格要求自己。是理论的坚定性差。认为有的理论观点难以说明和解决实际问题,遇到实际问题就卡壳或效果不好。是党性修养锻炼差。放松了世界观的改造,政治上的要求不严格......”。