1、“.....几乎做不到了。于是,我就化整为零,将时间块块切割开来,利用切可以利用的时间记录摘抄总结,听课讲课评课。天下来,往往已经是腰酸背痛,两腿抽筋,到了精疲力竭的地步。但是,我没有退缩,我选择了拼命往前冲的做法,每天都要工作需要大家不断地努力学习,进步提高自己的素质。为了不负领导的重托,为了不让家乡人民失望,人还没到新疆,我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策宗教法规,民族历史宗教历史,用知识来武装自己的头脑,为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中,争取早日成为他们中心贴心的员做着准备。另方面,我马不停蹄地走访有经验的老教师,向他们吸取教学经验,并且将自己近十年来摸索出的点点滴滴都整理出来,记录到小本子上。此外,我又跑到书店自费买来后刚回来没有多久仍然是个默默无闻的老师,依然在中学做教师,从初开始教起,就像他两年来并不曾离开过步,那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了......”。

2、“.....年月,我放弃了滨州博兴优越的工作条件,带着领导的重托,带着父老乡亲的厚望,怀着为祖国边疆教育事业献身的决心,来到了祖国的西部边陲新疆伊犁。在那里的两年时间内,我用自己辛勤的汗水,实现贴心的员做着准备。该县共有哈维蒙柯汉等处完全中学,其中我所在的中是特克斯县唯的所用汉语教学的完全中学,全校师生不足人,却有包括汉族在内的个民族的学生在校就读,少数民族学生占全校总人数的以上,而且呈明显的递增趋势。由于该县经济的不发达,导致对教育的投资非常少。因此,教师流失的情况时有发生,并且日益严重,教育水平与其他学校相比,有着明显的差距,而且出现不平衡的现象。许多教师的教学水平急需提高。在这样的情况下,学生的学援疆支教总结网友投稿的喜悦。但是我没有满足于现状,又开始思考如何进步提高学生们的学习成绩。根据本地学生的状况......”。

3、“.....钻研教学方法的同时,大胆地进行了教学改革实验工作。我根据素质教育的要求,结合学校的实际情况,探索出了条适合特克斯学生的新教学路子低起点小循环多反馈高要求。根据这思路,我在教学中认真备课,精心设计教案,研究安排好典型适合学生认知规律的实例练习习题,并反复推敲改进的方法,大胆的实践,努力在课堂上保质保量地完州博兴优越的工作条件,带着领导的重托,带着父老乡亲的厚望,怀着为祖国边疆教育事业献身的决心,来到了祖国的西部边陲新疆伊犁。在那里的两年时间内,我用自己辛勤的汗水,实现着自己的奋斗目标。强化学习,提高素质无疑,新疆是个自然环境优美的好地方,但是,由于种种原因,这里的经济并不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,选择到新疆援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。对此,我已经在心理上做讲课能手人。年月到年元旦......”。

4、“.....由学科组听说课评说课集体备课再讲观摩课的活动,充分发挥集体的力量,运用大家的智慧,形成了良好的教研氛围,提高了老师们的授课水平。这次活动共有人参加,平均每人达次之多。参与讲课评课的人达到人次,平均每人次。学校领导在总结大会上说这样的教研活动在本校还是第次。援疆支教总结网友投稿。学生的思想和精神面貌焕然新了,我初步尝到了成功加强了。这在我以后的工作中起了非常重要的作用,使我能够如鱼得水。在新疆条件最艰苦的特克斯县中,我能够做出番成绩,与自己不断努力学习,积累经验,提高自身素质是分不开的。脚踏实地,教书育人迅速了解情况,及时进入角色尽管在临行前已经做好了吃苦的打算,可是,进入新疆之后,我还是有些茫然不知所措了。面对着巍峨的雪山,辽阔的戈壁滩,茫茫的大草原,洁白的羊群,奔驰的俊马,我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽的热土上,生长的并不是富饶经验得到了很好的交流,达到了优势互补......”。

5、“.....和全校教师达标活动,每人讲节观摩课,然后评选出教学能手。本次活动,参与的人数达人次,评出讲课能手人。年月到年元旦,教研室又组织教师把说课集体备课纳入教师的日常工作之中,由学科组听说课评说课集体备课再讲观摩课的活动,充分发挥集体的力量,运用大家的智慧,形成了良好的教研氛围,提高了老师们的授课水平。这次活动共有人参加,平均每人达次之多。参而是让人心痛的贫穷和落后。由于地广人稀,交通不便,许多地区,尤其是边远的民族地区,与内地简直不能同日而语。援疆支教总结去新疆支边两年,去之前,我是个默默无闻的老师,回来后刚回来没有多久仍然是个默默无闻的老师,依然在中学做教师,从初开始教起,就像他两年来并不曾离开过步,那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了,留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召,年月......”。

6、“.....几乎没有任何教研条件,困难再次摆在了我的面前。切从零开始,对在教学上已经摸索出套行之有效的方法的我来说,不能不说是个新的挑战。加上周十节课的教学任务,要想再坐下来潜心研究教育教学理论,几乎做不到了。于是,我就化整为零,将时间块块切割开来,利用切可以利用的时间记录摘抄总结,听课讲课评课。天下来,往往已经是腰酸背痛,两腿抽筋,到了精疲力竭的地步。但是,我没有退缩,我选择了拼命往前冲的做法,每天都要工作探索出了条适合特克斯学生的新教学路子低起点小循环多反馈高要求。根据这思路,我在教学中认真备课,精心设计教案,研究安排好典型适合学生认知规律的实例练习习题,并反复推敲改进的方法,大胆的实践,努力在课堂上保质保量地完成教学任务,在不增加学生负担的情况下,在提高学生的能力和成绩上下功夫,使不同层次的学生都能有所发展,有所进步。学期下来,我所到的个班物理成绩明显提高......”。

7、“.....高班的物理成绩由原来的经验在伊犁哈萨克自治州的教师培训中做了推广,同时也在特克斯县得到推行。爱岗敬业,奉献青春年月,学校成立了教学研究室,特克斯县教育局任命我为中教研室主任,负责学校的教学研究工作。在跟老师和学生的交往过程中,我自身的能力和水平也得到了很大的提高,为进步搞好教育教学奠定了扎实的基础。促进交流,当好使者做为名援教人员,我深深知道,单纯搞好个学校,并不是什么困难的事情,我们的使命是促进东西部的进步交流,为祖国的繁荣富强尽自了准备,正如临行前领导们所说的多民族地区情况非常复杂,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要大家不断地努力学习,进步提高自己的素质。为了不负领导的重托,为了不让家乡人民失望,人还没到新疆,我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策宗教法规,民族历史宗教历史......”。

8、“.....争取早日成为他们中心而是让人心痛的贫穷和落后。由于地广人稀,交通不便,许多地区,尤其是边远的民族地区,与内地简直不能同日而语。援疆支教总结去新疆支边两年,去之前,我是个默默无闻的老师,回来后刚回来没有多久仍然是个默默无闻的老师,依然在中学做教师,从初开始教起,就像他两年来并不曾离开过步,那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了,留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召,年月,我放弃了的喜悦。但是我没有满足于现状,又开始思考如何进步提高学生们的学习成绩。根据本地学生的状况,我在反复研究教育教学理论,钻研教学方法的同时,大胆地进行了教学改革实验工作。我根据素质教育的要求,结合学校的实际情况,探索出了条适合特克斯学生的新教学路子低起点小循环多反馈高要求。根据这思路,我在教学中认真备课,精心设计教案......”。

9、“.....并反复推敲改进的方法,大胆的实践,努力在课堂上保质保量地完点小循环多反馈高要求课堂教学效率要素分析化学课堂教学模式等多篇论文获得了巨大的成功。除了把先进的教学理念源源不断地输送给特克斯的老师们之外,我还积极推行课堂教学改革实践。从年月到月,我先后组织教师进行了轮听课。通过听评课活动,使新老教师们的教学方法和教学经验得到了很好的交流,达到了优势互补。我还组织进行了学校骨干教师的献课活动,和全校教师达标活动,每人讲节观摩课,然后评选出教学能手。本次活动,参与的人数达人次,评援疆支教总结网友投稿提高到分,高班的物理成绩由原来的分提高到了分,列同年级第。第学期第学期第学期,我所教的那个班,始终保持着同年级第的成绩。中考结束后,返回成绩仍然是全校第名。我用实践证实了这条思路的可行性。年月,该教学思路做为经验在伊犁哈萨克自治州的教师培训中做了推广......”。