1、“.....言传身教,关爱学生,敬业爱岗位,勇于实践,勇于创新几个方面来叙述。以身作则,言传身教从年任教以来,我长期担任着繁重的教育教学任务,始终在教育教学的第线。并且我连任班主任年。其中的酸甜苦辣只有自己知道。但我始终以种敬业乐业奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下代作为自己至高无上的事。言传身教是我作为班级的领导者,引路人而贯奉行的工作作风。我时时以名党员教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。我坚持用党员的标准严格要求自己,模范地遵守学校的各项规章制度。自觉地学习党的理论知识,提高自己的党性素养和理论水平,努力做到在学习理论坚定政治信,现将学年的工作总结如下在思想上,爱国爱党,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席在个代表重要思想理论研讨会上的讲话......”。

2、“.....教师必须先身先之率,时时做到教书育人言传身教为人师表,以自己的人格行为去感染学生,教师人格魅力的构建等文章,努力使学生家长能接受我喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极主动勤恳责任性较强,乐于接受学校布臵的各项工作我主要的接触对象就是老师,有时甚至超过了父母,教师的形象常常有意无意地占据着重要的地位,这种影响可以是正面的,也可以是负面的,其潜移默化的作用是不可忽视的。所以教师自身的行为对学生人格的形成常常起着重要的作用,因此......”。

3、“.....增强人格魅力为人师表和无私的奉献精神是良好的师德的直接体现。有人说,有什么样的老师就有什么样的学生,在学生的眼里,教师的言行具有很大示范性,教师的言行,举手投足无不影响着学生。苏霍姆林斯基说我们手中所掌握的是世界上的无价之宝人。所以,要求学生做到的,教师定要先做到。教师要用自身的行为,用人格力量来教育和感染学生。作为塑造人的灵魂的工程师教师,必须严于律己,为人师表只有这样,我们的言行才能对学生产生震撼,才能以自己独特的人格魅力,吸引学生感动学生教化学生。适应时代发展,及时充电肩负培养新代人重任的教师,在科技迅猛发展的当今社标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当名好老师作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将学年的工作总结如下在思想上,爱国爱党,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习......”。

4、“.....为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席在个代表重要思想理论研讨会上的讲话,并思考我如何在自己的岗位上实践个代表的思想我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人言传身教为人师表,以自己的人格行为去感染学生,教师人格魅力的构建等文章,努力使学生家长能接受我喜欢我。今年又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是教师党员个人总结网友投稿见到,我进行了夜访,次夜访里突下暴雨,可我没有终止夜访。年来,这样的事又有多少,凭着对工作强烈的责任感,凭着对学生诚挚的爱,既然选择了教师职业,就要无怨无悔地心甘情愿地把自己的生交给尺讲台。要爱这个岗位,把这项工作当作自己的事业......”。

5、“.....而是以此作为自己人生的追求。党员教师应当拥有对事业的执著和对学生的热爱。只有有了这份执著和热爱,那份崇高的使命感和责任心才会油然而生,只有有了对事业的执著和对学生的热爱,才会用师爱建立起与学生间的无私美丽的情感,用自己的人格力量和情感力量来引导爱护教育学生,只有有了对事业的执著和对学生的热爱,才会爱岗敬业,无私奉献。教师职业不仅仅是份工作,更是份事业。勇于实践,勇于创新教师职业是个学无止境的职业,是个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。面对新时代的学生,需要我们不断探索工作的新途径,不断创新工作的方法,以学生为主让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时......”。

6、“.....探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住切机会认真学习,在不断学习不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学认真的同时,平常能以团结协作的精神和老师们共同交流互相学习共同进步。在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。多年来,我时时以爱心耐心细心贯穿始终,去关心每位学生,去搞好这些举动,无声胜有声。身教重于言教,榜样的力量是无穷的。这就是师德的力量,也是个党员该做的事。我不要求自己说出任何掷地有声的豪言壮语,更不奢望有什么惊天动地的丰功伟绩,但是我希望能够在平凡的岗位上默默的奉献着自己,超越着自我。我时刻牢记着在党旗下所做出的承诺......”。

7、“.....关爱学生,敬业爱岗位冰心老人曾经说有了爱就有了切。作为名党员班主任,我始终把工作的责任感放在第位,把学生看成她心中的上帝。爱是教育的灵魂和生命,是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石,是老师教育学生的前提和基础。要对自己的学生有满腔的爱,要像爱自己的儿女样去爱学生,特别要关爱那些所谓差生,不体罚变相体罚侮辱学生人格。真诚关心和爱护学生,不仅在思想上学习上生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上。为了树立后进生的信心,我每接手个后进生班级,总要进行家访,为了保证每位家长都能名党员的凝聚力。在教学上我与其他同事共同进行各种先进教法的尝试和研究,使每节课都能够真正取得实效同时在耐心细致的思想工作中,通过彼此之间的学习,借鉴经验,取人之长,补己之短,营造出轻松和谐的学习工作环境。学校是块创新教育的试验田,有许多勇于创新的实践者。在催人奋进的良好氛围中......”。

8、“.....结合学生的特点,我在教育教学中形成了自己的风格和特点。但是我并不满足于已经取得的成绩,而是不断给自己提出新的目标和更高的要求。为了教学进步的精益求精,为了适应时代发展的需要,我在不断充实自我的同时,更加注重知识的更新,不断拓展知识领域,在运用新教材,采用新方法上走在教学的前列。实践促使了观念的转变,在认识到教师是教学的组织者,指导者,更是学生学习的伙伴的同时,我注重启发引导学生,以点拨指导,质疑辅导,因势利导等多种方法培养学生自学思考,合作探究精神,努力把课堂声的豪言壮语,更不奢望有什么惊天动地的丰功伟绩,但是我希望能够在平凡的岗位上默默的奉献着自己,超越着自我。我时刻牢记着在党旗下所做出的承诺,时时告诫自己要处处带头起到党员的先锋模范作用。关爱学生,敬业爱岗位冰心老人曾经说有了爱就有了切。作为名党员班主任,我始终把工作的责任感放在第位,把学生看成她心中的上帝......”。

9、“.....是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石,是老师教育学生的前提和基础。要对自己的学生有满腔的爱,要像爱自己的儿女样去爱学生,特别要关爱那些所谓差生,不体罚变相体罚侮辱学生人格。真诚关心和爱护学生,不仅在思想上学习上生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上。为了树立后进生的信心,我每接手个后进生班级,总要进行家访,为了保证每位家长都能见到,我进行了夜访,次夜访里突下暴雨,可我没有终止夜访。年来,这样的事又有多少,凭着对工作强烈的责任感,凭着对学生诚挚的大变活变新,让学生真正成为学习的主人。培养学生学习的浓厚兴趣,我在课堂上,用通俗易懂方式,通过简单的语言,生动的比喻,将抽象枯燥的知识变得栩栩如生。我力争用自己的行动塑造党员教师的新形象,用自己的行动为教师做出了表率,更用自己的行动为党增添光彩。份春华,份秋实,在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水。我用我的心去教诲她的学生......”。