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7、“.....用自己的科研理论指导我的教学思路,在这里做如下的总结以科研作为自己的思想纲领因为是刚参加工作,步入自己的教学岗位,首先要端正自己的工作态度,认真个人的科研工作总结网友投稿到以科研为思想,以课题为载体,深化教学改革,体现种者和的境界。以科研带动学习教学科研不是朝夕的事,要及时记录教学的反思,针对研究课题进行研究。在研究的过程中要不断积累经验,找到不足,通过科研活动触动自己学习,从而加强了自身业务水平,提高了自身修养。让科研不仅成为我的成长奠基石,也让科研成为学校发展的源网,学习些新的教研论坛,并发表自己的观点。科研,让我有了在岗位对学科进行教学系统分析研究的机会,使我真正走上科研的道路。同时为了让自己和我们的老师对科研有更加深的理解。通过学习比赛又增加了我的知识面,开阔了我的视野。从而加强课题的管理和运作,把课题研究与学校教学工作紧密结合起来,实现教学过程科研化......”。

8、“.....通过学习比赛又增加了我的知识面,开阔了我的视野。从而加强课题的管理和运作,把课题研究与学校教学工作紧密结合起来,实现教学过程科研化。以教学过程为科研的课题的管理过程,以教学反思为科研的思考研究,强化了科研课题教学者之间的融合和连续性,达到以科研为思想,以课题为载体,深化教学改学反思研究方式,推进教学过程的创新认真学习理论是更好的服务于教学实际,努力提高教育教学质量。教学中特别注意落实新课程标准理念,将课题和教学结合在起,在实际的科研实践活动中,我和我们的老师起认真的分析材料,对每次课堂教学的问题讨论实践再讨论,让问题解决,总结课堂教学的课后问题思考,让我们的科研真正有效。活动中,我和我们的老师起认真的分析材料,对每次课堂教学的问题讨论实践再讨论,让问题解决,总结课堂教学的课后问题思考,让我们的科研真正有效。课后记好教学反思和案例......”。

9、“.....通过教学案例总结的撰写让我更加系统的掌握科研的真正意义。同时为了让自己和我们作来体现工作的思想,用自己的科研理论指导我的教学思路,在这里做如下的总结以科研作为自己的思想纲领因为是刚参加工作,步入自己的教学岗位,首先要端正自己的工作态度,认真积极地做好每项工作,积极配合学校的工作,能时刻的关注,学校教育的大形势,发展趋势,认识自己工作的点点滴滴,提高自己的修养。以科学教学科学研学过程为科研的课题的管理过程,以教学反思为科研的思考研究,强化了科研课题教学者之间的融合和连续性,达到以科研为思想,以课题为载体,深化教学改革,体现种者和的境界。以科研带动学习教学科研不是朝夕的事,要及时记录教学的反思,针对研究课题进行研究。在研究的过程中要不断积累经验,找到不足,通过科研活动触动自己积极地做好每项工作,积极配合学校的工作,能时刻的关注,学校教育的大形势,发展趋势......”。