1、“.....通过勤奋提升自己。总之,在班主任工逗留,不与校外人员来往。出门前要和父母打招呼,不过早离家。初二年级班主任学期工作总结网友投稿。升降国旗态度庄重,宣誓时,立正左臂自然下垂,中指贴紧裤缝,右上臂与身体垂直,小臂与上臂呈度角,握紧拳头两眼凝视黑板上方的国旗,发自内心。盼,不交头接耳。勤做笔记,勤学多问,不做与学习无关的事,不做老师规定之外的事。回答问题立正声音洪亮正确使用普通话。我们班卫生方面做的比较好基本不用学校提醒,督促。但具体到各个组也不是那么齐,如原组,因为涉及到上下学的安全问题,我在分值讲有。即主动学习,主动复习预习,主动思考,主动归纳总结,主动帮学,主动发展讲学法,讲效率每名学生都有明确的奋斗目标。早上到教室后分钟把各科作业按顺序摆好。然后,快速进入学习状态,坐姿端正,不趴着,不斜身,双手拿书但不遮掩,表情专注初二年级班主任学期工作总结网友投稿在自主管理班级,自主开展活动上......”。

2、“.....坚持班会,各项活动体育节,艺术节,平时跑操,手抄报,板报的办理,月奖品的发放,后进生的惩戒措施,小组的管理等方面争取学生意见与建议,尽量多的让学生参与。在平时工作中有目的的逐步放手,如过早离家。具体说上下学没有明显的不好升降旗上般上下课上学生比以前有很大的进步故意扰乱课堂秩序的,随便插话的少多了擦黑板上及时高效课间跑步,休息上般在开关门窗,电脑上特别及时聚会,过生日的据我所知没有,班长会协调文艺委员利用要手段培养学生的全面素质,坚持抓好班干部,课代表,小组长,通过这些同学来带动其他同学,鼓励学生各方面要上进,要严格要求自己,利用临时负责人的职务观察锻炼学生的责任心。抓好每周的班会做好上周情况的总结及下周要抓的重点,潜移默化的影响学生买零食不吃零食,文明用语,擦黑板及时高效彻底。珍惜时间,高效活动。我们班卫生方面做的比较好基本不用学校提醒,督促。但具体到各个组也不是那么齐......”。

3、“.....因为涉及到上下学的安全问题,我在分值日组的时候主要以村为单位划分的,但这个村的学生的臂呈度角,握紧拳头两眼凝视黑板上方的国旗,发自内心。上下课起立站姿正确,鞠躬呈度,问好干脆,态度诚恳。尊重老师同学,不扰乱课堂秩序。别人回答问题时,其他人不许插话。自习课认真完成作业,自觉主动高效的学习,不说笑,打闹,串桌。自尊自爱互任心普遍较差,在多次给机会都无效的情况下,卫生委员只能将这个组进行了重新划分。期待让责任心强的组长重新带出个好组。上下学上学路上遵守交通规则,不逆行,不打闹,专心行路,过道口多观察。中途不逗留,不与校外人员来往。出门前要和父母打招呼,但由于水平与能力的限制,在这方面我还很缺乏锻炼,缺乏实践经验,缺乏成熟的理论学习。所以今后我要多看书,多向优秀教师学习并与自己的情况相结合应用到工作实践中,同时,多反思,加强教学反思的书写质量与数量,通过勤奋提升自己。总之......”。

4、“.....抓好每周的班会做好上周情况的总结及下周要抓的重点,潜移默化的影响学生。在自主管理班级,自主开展活动上,注重班干部的培养,坚持班会,各项活动体育节,艺术节,平时跑操,手抄报,板报的办理,月奖品的发放,的工作,应该说我们班没有哪方面多么出类拔萃,但我确实努力去做了。也许在这方面不具有特长的问题的缘故。看来应该多倾听周围其他班主任的经验,以更好的提升自我。为了更好的向他人学习,现就个习惯与自主管理方面进行反思总结个人卫生自觉整理自己的前支歌,将全班同学的祝福带去。概括的说应该是般般吧。其实,这些与我个人有很大关系性格上的中庸,看书少,见识少,方法少,更重要的是上进心还没达到更高的境界的缘故。孩子们永远是对的,今后我会坚持学习,加强管理,服务于学生,学校,教育。坚持任心普遍较差,在多次给机会都无效的情况下,卫生委员只能将这个组进行了重新划分......”。

5、“.....上下学上学路上遵守交通规则,不逆行,不打闹,专心行路,过道口多观察。中途不逗留,不与校外人员来往。出门前要和父母打招呼,在自主管理班级,自主开展活动上,注重班干部的培养,坚持班会,各项活动体育节,艺术节,平时跑操,手抄报,板报的办理,月奖品的发放,后进生的惩戒措施,小组的管理等方面争取学生意见与建议,尽量多的让学生参与。在平时工作中有目的的逐步放手,如的书写质量与数量,通过勤奋提升自己。总之,在班主任工作方面,我还只是停留在般水平,要学习的地方还很多。尤其是动脑方面。在今后教学中,我更要坚持端正思想,摆正心态,扎扎实实做工作,努力实现自己的人生价值。在自主管理方面,我以表扬和批评为初二年级班主任学期工作总结网友投稿进生的惩戒措施,小组的管理等方面争取学生意见与建议,尽量多的让学生参与。在平时工作中有目的的逐步放手,如在留作业上,坚持初上学期时说遍,在黑板上写遍,初下学期时......”。

6、“.....初上学期时,由课代表说,培养学生倾听的习惯,及课代表独立工作的能在自主管理班级,自主开展活动上,注重班干部的培养,坚持班会,各项活动体育节,艺术节,平时跑操,手抄报,板报的办理,月奖品的发放,后进生的惩戒措施,小组的管理等方面争取学生意见与建议,尽量多的让学生参与。在平时工作中有目的的逐步放手,如学生课桌无乱写乱画乱刻现象座右铭摆放有序且保存完好前后门干净无灰尘。在自主管理方面,我以表扬和批评为主要手段培养学生的全面素质,坚持抓好班干部,课代表,小组长,通过这些同学来带动其他同学,鼓励学生各方面要上进,要严格要求自己,利用分体现团队精神。体育课,上下学路上不赤膊。不经允许不得随便离校,认真落实请消假制度。迟到及进入办公室要喊报告经允许方可进入,不经允许不得翻同学或老师的物品。移动桌凳轻。聚群不超过人,不买零食不吃零食,文明用语,擦黑板及时高效彻底。珍惜品穿戴整洁,整理好作业,桌面......”。

7、“.....自身讲究卫生无异味,不乱扔垃圾,纸屑有整洁的卫生习惯。班级卫生面墙壁整洁美观讲桌上干净整洁黑板及时擦,板槽无粉尘粉笔摆放合理有序灯,电扇洁净无灰尘窗台干净无乱摆放现象,玻璃洁净无污渍任心普遍较差,在多次给机会都无效的情况下,卫生委员只能将这个组进行了重新划分。期待让责任心强的组长重新带出个好组。上下学上学路上遵守交通规则,不逆行,不打闹,专心行路,过道口多观察。中途不逗留,不与校外人员来往。出门前要和父母打招呼,留作业上,坚持初上学期时说遍,在黑板上写遍,初下学期时,只说遍,初上学期时,由课代表说,培养学生倾听的习惯,及课代表独立工作的能力。初二年级班主任学期工作总结网友投稿。初年级班主任学期工作总结升入初已经有两个月了,真快。回顾这两个要手段培养学生的全面素质,坚持抓好班干部,课代表,小组长,通过这些同学来带动其他同学,鼓励学生各方面要上进,要严格要求自己......”。

8、“.....抓好每周的班会做好上周情况的总结及下周要抓的重点,潜移默化的影响学生工作方面,我还只是停留在般水平,要学习的地方还很多。尤其是动脑方面。在今后教学中,我更要坚持端正思想,摆正心态,扎扎实实做工作,努力实现自己的人生价值。升降国旗态度庄重,宣誓时,立正左臂自然下垂,中指贴紧裤缝,右上臂与身体垂直,小臂与间,高效活动。初二年级班主任学期工作总结网友投稿。但由于水平与能力的限制,在这方面我还很缺乏锻炼,缺乏实践经验,缺乏成熟的理论学习。所以今后我要多看书,多向优秀教师学习并与自己的情况相结合应用到工作实践中,同时,多反思,加强教学反初二年级班主任学期工作总结网友投稿在自主管理班级,自主开展活动上,注重班干部的培养,坚持班会,各项活动体育节,艺术节,平时跑操,手抄报,板报的办理,月奖品的发放,后进生的惩戒措施,小组的管理等方面争取学生意见与建议,尽量多的让学生参与......”。

9、“.....如上下课起立站姿正确,鞠躬呈度,问好干脆,态度诚恳。尊重老师同学,不扰乱课堂秩序。别人回答问题时,其他人不许插话。自习课认真完成作业,自觉主动高效的学习,不说笑,打闹,串桌。自尊自爱互相尊重不影响他人学习。小组活动有目标,团结协作高效,要手段培养学生的全面素质,坚持抓好班干部,课代表,小组长,通过这些同学来带动其他同学,鼓励学生各方面要上进,要严格要求自己,利用临时负责人的职务观察锻炼学生的责任心。抓好每周的班会做好上周情况的总结及下周要抓的重点,潜移默化的影响学生组的时候主要以村为单位划分的,但这个村的学生的责任心普遍较差,在多次给机会都无效的情况下,卫生委员只能将这个组进行了重新划分。期待让责任心强的组长重新带出个好组。上下学上学路上遵守交通规则,不逆行,不打闹,专心行路,过道口多观察。中途声朗读,高效记忆不浪费分秒。收作业,时间不超过分中午到教室后保持安静......”。