帮帮文库

返回

某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿) 某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿)

格式:word 上传:2022-06-26 19:35:50

《某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿)》修改意见稿

1、“.....于是,我利用切可以利用的时间为他们补课。他们拼音不好,我就用电脑打出拼音卡片,分给他起,课间和他们起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过段时间的了解,知道了许多我班的毛金秋同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在祝家镇的个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小金秋到了上学年龄才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹来好,还交给他些班级工作去做,适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信,经过长时间的教育,同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事,学习进步了不少。年班主任教师个人工作总结网友投稿。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况家庭情况知识基储学习成绩兴趣爱好性格气质交友情况喜怒哀乐的深刻了解。这是做更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法......”

2、“.....放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。我们班的杨鼎是留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不年班主任教师个人工作总结网友投稿,驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。我在学生入校前就布置好教室,让孩子们走进教室就会感到我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了个学习的氛围。后边的学习园地中设计了优秀作业展示小荷才露尖尖角等几个栏目教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表声母表韵母表整体认读音节表等。金秋到了上学年龄才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹来自吉林的曲佳慧,是和姥姥妈妈生活在起的,她姓的是妈妈的姓,因为远在兰州的爸爸和爷爷奶奶把她们赶了出来马艺萌是回族,是单亲家庭马嘉明和刘婷婷是姑表亲袁蕴宁的心脏不好衡俏莉崔沈勇家里生活困难田金鹏家里条件不好了解了孩子的切......”

3、“.....及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进。作为个年级的班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识我有责任引领他们张开理想的风储学习成绩兴趣爱好性格气质交友情况喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作避免教育盲点因材施教的前提,也是提高教育管理水平提高教育教学质量的必要条件。初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄职业家庭住址生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣爱好特点,他们有什么毛病,需不需要照顾了解各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进。爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生......”

4、“.....师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接孩子的学前教育情况,以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在起,课间和他们起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过段时间的了解,知道了许多我班的毛金秋同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在祝家镇的个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。以前,我们班的鞠洋和郑阳我觉得是老大难,总是利用课余时间给他们补课,吃小灶。通过期中考试我又发现了毛金秋刘家欢曲佳慧等几个同学学习上的差距。于是,我利用切可以利用的时间为他们补课。他们拼音不好,我就用电脑打出拼音卡片,分给他领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀......”

5、“.....我在学生入校前就布置好教室,让孩子们走进教室就会感到我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了个学习的氛围。后边的学习园地中设计了优秀作业展示小荷才露尖尖角等几个栏目常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备制作教具。复习阶段,我把每单元的词语重点内容用电脑打印在裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十时十时,有时已经凌晨时有的放矢地去关怀他们。给这个孩子买顿中午饭,给那个孩子买两个练习本,天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋,变天了告诉孩子们明天要添衣服爱就是尊重。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人孩子的学前教育情况......”

6、“.....为了了解学生我每天都和他们在起,课间和他们起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过段时间的了解,知道了许多我班的毛金秋同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在祝家镇的个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小,驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。我在学生入校前就布置好教室,让孩子们走进教室就会感到我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了个学习的氛围。后边的学习园地中设计了优秀作业展示小荷才露尖尖角等几个栏目教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表声母表韵母表整体认读音节表等。差距。于是,我利用切可以利用的时间为他们补课。他们拼音不好,我就用电脑打出拼音卡片,分给他们回家练习。在学校我又采取让同学教,我亲自教,让同学来考他们,我亲自去考他们等方法,促使他们来练习。经过段时间的补习,他们的拼音水平有了明显的进步......”

7、“.....更在于引导他们学会生活和生存年班主任教师个人工作总结网友投稿教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表声母表韵母表整体认读音节表等。在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学,想了很多有趣的游戏。特别是边打节奏边背儿歌读课文唱歌等的练习,不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,音乐老师说我们班同学打节奏打得最,驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。我在学生入校前就布置好教室,让孩子们走进教室就会感到我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了个学习的氛围。后边的学习园地中设计了优秀作业展示小荷才露尖尖角等几个栏目教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表声母表韵母表整体认读音节表等。对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解......”

8、“.....及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。作为个年级的班主任,我有责任引育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面公平。全面公平的爱是指教师要热爱每个学生。学习好的要爱,学习般的要爱,学习差的也要爱活泼的要爱,文静踏实的要爱多了。上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注孩子的学前教育情况......”

9、“.....为了了解学生我每天都和他们在起,课间和他们起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过段时间的了解,知道了许多我班的毛金秋同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在祝家镇的个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学,想了很多有趣的游戏。特别是边打节奏边背儿歌读课文唱歌等的练习,不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,音乐老师说我们班同学打节奏打得最好。为了上好节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进。作为个年级的班主任......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(1)
1 页 / 共 8
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(2)
2 页 / 共 8
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(3)
3 页 / 共 8
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(4)
4 页 / 共 8
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(5)
5 页 / 共 8
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(6)
6 页 / 共 8
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(7)
7 页 / 共 8
某某年班主任教师个人工作总结(网友投稿).doc预览图(8)
8 页 / 共 8
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档