1、“.....关注小团体,将不级干部团队,班主任的工作就会轻松很多。但工作的最开始,由于对学生的不了解,迟迟无法确定班干的人选,班级的各项工作简直是团糟学期结束之前,尤其是期末复习的这段时间,他们变得很主动,并且非常乐于参与到学校的活动中去。而对小团体中自我放弃的学生,鼓励小学班主任个人工作总结网友投稿眼又是年,在看似平淡的工作生活中总结自己的得失,总是能有所获益的......”。

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6、“.....做出不同的学习要求基础差的,不要求成绩提高快,更要求树立个正确的学习态度,只要有进步不论是成绩上育需要家长的支持与理解。第,培养良好的学习习惯,生活习惯与学习习惯并行。对不同的学生,做出不同的学习要求基础差的,不要求成,养成了读书读报看新闻的好习惯。每月次的班级联欢会更是给了些成绩不太理想但组织活动能力极强的学生和有定艺术表演能力的学生施也是各有不同。有的是太内向,找不到说话的朋友有的是学习成绩落后......”。

7、“.....觉得他们的行为很酷,很作为年班的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我发现究各个学生的学习特点,以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习。小学班主任个人工作总结网友投稿。小学班主任个人工作总结习惯与学习习惯并行。很多工作都是先做示范,带着他们去做,然后再放手试验,最后由他们自己去组织和管理。关注小团体,将不良思想提高快,更要求树立个正确的学习态度......”。

8、“.....还是学习方法上,甚至是写作文中的句话,上课时回答的个问题,只小学班主任个人工作总结网友投稿眼又是年,在看似平淡的工作生活中总结自己的得失,总是能有所获益的。下面我就从教学教研进修等方面谈谈自己年中的所得所悟与所感思想消灭在萌芽状态。小学班主任个人工作总结网友投稿。联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合,学校的究各个学生的学习特点,以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习......”。

9、“.....小学班主任个人工作总结。后来我确定了现选拔,再培养的方针,由学生民主选举与自我推荐相结合的方法产生班干,在实践当中去训练他们,教育他们。小学班主们向特长方向发展。不求全面,只求有所发展,健康发展。以班级干部为主线,影响带动其他同学。班干是个班级的核心和灵魂,有个好的做他们的思想工作,将他们的心思引导到学习上来。在学习和各种活动中,鼓励他们,支持他们。有了点点小的成就,就及时的夸奖鼓励。也是各有不同。有的是太内向......”。