1、“.....以前我也把后进生与优秀生坐在块儿,但是到了期末看,后进生促使小组成员增加合作,提高小组竞争力。其,加强桌与桌之间的竞争。把个任务,布臵给全班学生,要求同桌合作学习,然后对学生进行抽测,如果抽到哪位同学学得不好,就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作,与其说是合作,大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时,优秀生至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由,我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应,在我的眼神里,在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后,我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处,在体育课中该怎么做......”。

2、“.....经典班主任工作总结推荐网友投稿。关注后进生。俗话说,火车跑得快经典班主任工作总结推荐网友投稿个同学在这学期的表现中逐步出色起来,甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得非常干净,成为名得力的班干部。同样,采用扬其长,避其短的方式,在班级中挑选的文娱委员,灯长,桌长,以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色,调动每个学生的积极性,让每个学生上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处,在体育课中该怎么做,语文课数学课科学课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。经典班主任工作总结推荐网友投稿。明确目的,严格要求。管标准是提高的,但都在学生的能力以内,只要思想事先完成,学习成绩良好,同时也热爱劳动。可是这人很喜欢对着班干部做事,喜欢跟别人唱对台戏,讲话的声音又特别重,脾气特别躁,属于班级内特别难管理的人......”。

3、“.....使其认识到自己是班干部,要以班干部的身份来严格要求自己,同时他也体会到别人唱对台戏的坏处,因此,这是开小灶。这样在课堂上课时,优秀生也不会时间没到就抢着发言,后进生也能学到些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作个整体,这样的学期的学习,我班的后进生,仁义,王崇,佟辰等在学习方面都有定的提高。但是由于后进生在进步的过程中经常反复,过多的反复,也使自己有时缺乏争取做到对全班学生不管他好与歹都是视同仁。即使学生真的不是读书的料,日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生健康的心理。其次,发挥小组合作精神,经常比较各组完成作业的情况,学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚,这是良好的教育时机,让优秀生明白,要心,在这点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间,耐心的对待。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神......”。

4、“.....因此,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。关注后进生。俗话说,火车跑得快,全靠车头带。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的头。同样在后进生这块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在块儿,但是到了期末看,后进生干部做事,喜欢跟别人唱对台戏,讲话的声音又特别重,脾气特别躁,属于班级内特别难管理的人。我让其担任了班干部之后,使其认识到自己是班干部,要以班干部的身份来严格要求自己,同时他也体会到别人唱对台戏的坏处,因此,这个同学在这学期的表现中逐步出色起来,甚至基本上都改掉了以前的心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的项基本原则。本班以前的管理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度......”。

5、“.....比如本班同学刘兵,该同学在班级管理方面,特别是管理纪律方面她有比较强的能力。如果进行全面的竞争上岗的方式,许多同学都会提出,重视,时时事事都注意起来,是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚,而是要提高学生的自我约束自我管理的能力,从而逐步上轨。经典班主任工作总结推荐网友投稿。明确目的,严格要求。做任何事情都应该有明确的目的。因此,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候心,在这点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间,耐心的对待。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩做任何事情都应该有明确的目的。因此,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。个同学在这学期的表现中逐步出色起来,甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得非常干净,成为名得力的班干部。同样,采用扬其长......”。

6、“.....在班级中挑选的文娱委员,灯长,桌长,以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色,调动每个学生的积极性,让每个学生也可以防止以前只有个纪律委员,有些能力强的同学容易滋生权力意识,避免骄纵。事实证明这个同学的管理能力都不错,使整个班上任何课改以前的吵闹,同时在老师在与不在时都能保持致。接着培养批班干部,使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员白雪,这人学习态度十分认真,有作业总是经典班主任工作总结推荐网友投稿坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得非常干净,成为名得力的班干部。同样,采用扬其长,避其短的方式,在班级中挑选的文娱委员,灯长,桌长,以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色,调动每个学生的积极性,让每个学生都能发挥他们的长处,让每个学生都不断进步,带到整个班级积极向个同学在这学期的表现中逐步出色起来,甚至基本上都改掉了以前的坏习惯......”。

7、“.....同样,采用扬其长,避其短的方式,在班级中挑选的文娱委员,灯长,桌长,以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色,调动每个学生的积极性,让每个学生识,避免骄纵。事实证明这个同学的管理能力都不错,使整个班上任何课改以前的吵闹,同时在老师在与不在时都能保持致。接着培养批班干部,使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员白雪,这人学习态度十分认真,有作业总是想事先完成,学习成绩良好,同时也热爱劳动。可是这人很喜欢对着后进生的工作需要长时间,耐心的对待。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩本班以前的管理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度。这样的制度有优点也有它的缺点,比如本班同学刘兵,该同学在班级管理方面,特别是管理纪律方面她有比兵同学的成绩不够优秀,学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采取扬其长......”。

8、“.....选取刘兵陈响刘佳王娜人为班级的纪律委员,方面可以使人团结在起,起为班级出力,管理好班级,另方面因为是个纪律委员也可以防止以前只有个纪律委员,有些能力强的同学容易滋生权力意心,在这点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间,耐心的对待。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩做任何事情都应该有明确的目的。因此,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。能发挥他们的长处,让每个学生都不断进步,带到整个班级积极向上。做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格健康的身心勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有颗爱学生之事先完成,学习成绩良好,同时也热爱劳动。可是这人很喜欢对着班干部做事,喜欢跟别人唱对台戏......”。

9、“.....脾气特别躁,属于班级内特别难管理的人。我让其担任了班干部之后,使其认识到自己是班干部,要以班干部的身份来严格要求自己,同时他也体会到别人唱对台戏的坏处,因此,这生还是后进生,优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由,我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应,在我的眼神里,在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后,我努力强的能力。如果进行全面的竞争上岗的方式,许多同学都会提出,刘兵同学的成绩不够优秀,学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采取扬其长,避其短的方式。选取刘兵陈响刘佳王娜人为班级的纪律委员,方面可以使人团结在起,起为班级出力,管理好班级,另方面因为是个纪律委员经典班主任工作总结推荐网友投稿个同学在这学期的表现中逐步出色起来......”。