1、“.....召开教学评估工作总结表彰会,推广优秀学校教学管理经验迎接邯郸市对我市的教学评估,力争取得优秀等级。进步加强课程的管理指导和研名师带动战略的实施,拉动了教学教研工作生动活泼地开展。切实加强教育科研课题我市先后有多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。有项邯郸市规划课题进行了开题论证,并向省申报课题项。我市项课题获省第届教学成果奖,是全省获奖最多县域市中等荣获教育部中国教师发展基金会先进教育科研单位。通过课题研究,极大地提高了教师的教科研水平,促进了教师专业成长作多,外出交流活动少等,致使些长期存在的问题,如级课程开设,学生课业负担过重,课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。市教研室上半年工作总结及工作计划网友投稿。大力提高校长和教师专业水平加强校长听任课管理,健全校长听任课制度建设,促使校长走进课堂,研究教学,以教学领导教学。开展小学初中校长论坛,搭建了交流平台......”。

2、“.....加强了中小学学科带头人培养评选和管理工作。通过知识考试说课讲课课堂教学比赛等形式选拔了名市级学科带头人以及名教坛新秀。大力实施名工程在教育局领导下,承担了我市首届名评选工作。我们精心制定方案,成立评选小组。通过资格审查工作陈述个案演讲课堂教学理论答辩等形式,进行量化积分。做到了客观公正公平。推动了全市名师带动战略的实施,拉动了教市教研室上半年工作总结及工作计划网友投稿校加强盟校教研工作的领导和指导,促进盟校教研生动活泼开展,切实解决校际均衡发展难题。进步加强高效课堂研究教研工作的主阵地在课堂,载体是活动,目的是提高教师素质和学生学习能力,大面积提高教育教学质量。因此,要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式,对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行结果纳入校长考评体系,规范了办学行为,促进课程改革向纵深发展......”。

3、“.....在小学取消全市统考的情况下,基本建立了小学的教育质量评价体系,促进了小学生的全面健康快乐成长加强了初中学校的评价体系建设,建立了初中年级地理生物结业会考制度,把美术音乐信息技术加入中考系列,保证了初中学校开齐课程开足课时,开好课程,促进了素教研扶弱等多种方式,弥补农村师资尤其是音体美等学科师资不足的缺陷,提高薄弱学科教师的素质,提高薄弱学科教学效益。教学研究和教科研工作重心进步下移进步实现教科研工作重心向基层向农村倾斜。认真调查研究我市农村学校工作的现状存在的问题,大力推广提高农村学校教育教学质量的经验,制定促进均衡发展的得力措施学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学的指导研究,总结新课改研究成果,促进新课改研究成果的转化,提高高中新课改的研究效益加强小课题研究,建立健全课堂教学小课题研究制度......”。

4、“.....有项邯郸市规划课题进行了开题论证,并向省申报课题项。我市项课题获省第届教学成果奖,是全省获奖最多县域市中等尤其是音体美等学科师资不足的缺陷,提高薄弱学科教师的素质,提高薄弱学科教学效益。教学研究和教科研工作重心进步下移进步实现教科研工作重心向基层向农村倾斜。认真调查研究我市农村学校工作的现状存在的问题,大力推广提高农村学校教育教学质量的经验,制定促进均衡发展的得力措施学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学校加强盟校教研工作的领导和指导荣获教育部中国教师发展基金会先进教育科研单位。通过课题研究,极大地提高了教师的教科研水平,促进了教师专业成长。同时利用武安教育教学简报这些媒体平台,先后宣传报道了市中盟校建设等大批先进经验,盟校教研破解校际均衡难题经验在中国教育报刊登。深化教学评价改革建立健全了教学评估长效工作机制,扎实开展了学校教学评估教师教学评估......”。

5、“.....切实加强学校和教师教学评估工作,在将学校评估结果纳入乡镇教育办直属学校校长考核体系的基础上,争取将教师考核结果纳入教师聘任绩效工资岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会,推广优秀学校教学管理经验迎接邯郸市对我市的教学评估,力争取得优秀等级。进步加强课程的管理指导和研和骨干教师研究团队,加强管理,强化领导。是全程管理。建立健全项目研究组织制度实施和评价管理制度,先后开展了全市教育教学现状调查研究活动召开了实验校培训会议以及工作会议编辑了实验区研究文集,保障了项目研究的科学有序实施。省市专家组先后到我市督查,给予了高度评价。进步推进课业革命切实加强对课业革命的领导,推进备课课堂作业革命,真正的把学生进素质教育的实施。大力实施名为龙头的骨干带动工程制定名人员帮扶制度和计划,充分发挥名人员的示范辐射和引领作用认真总结交流学习体会与成果......”。

6、“.....开设专题讲座,下乡支教等活动,传授教育教学经验,培养指导青年教师,整体提高干部教师素质。是制定并逐步完善了初中地理生物音乐体育美术和信息技术等薄弱学科的教育全面实施进步完善了高中年级教学质量和评价机制,完善了奖惩方案,加强了教学质量过程管理。市教研室上半年工作总结及工作计划网友投稿。大力提高校长和教师专业水平加强校长听任课管理,健全校长听任课制度建设,促使校长走进课堂,研究教学,以教学领导教学。开展小学初中校长论坛,搭建了交流平台,提高校长队伍素质。以提高教师队伍整体素质为荣获教育部中国教师发展基金会先进教育科研单位。通过课题研究,极大地提高了教师的教科研水平,促进了教师专业成长。同时利用武安教育教学简报这些媒体平台,先后宣传报道了市中盟校建设等大批先进经验,盟校教研破解校际均衡难题经验在中国教育报刊登。深化教学评价改革建立健全了教学评估长效工作机制......”。

7、“.....并将学校教学评估校加强盟校教研工作的领导和指导,促进盟校教研生动活泼开展,切实解决校际均衡发展难题。进步加强高效课堂研究教研工作的主阵地在课堂,载体是活动,目的是提高教师素质和学生学习能力,大面积提高教育教学质量。因此,要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式,对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行秀等级。进步加强课程的管理指导和研究进步加大国家课程管理力度,保证学校开齐开足开好国家课程。加大地方课程校本课程研究开发的力度,进步组织地方课程教学研讨会校本课程建设研讨会,推动我市地方课程教学和校本课程建设。着力提高农村学校执行国家课程计划的积极性主动性,帮助学校实事求是地分析存在的困难,研究办法,推广经验。通过采用师资培养教师支教市教研室上半年工作总结及工作计划网友投稿从沉重的课业负担中解放出来......”。

8、“.....在学习中体验幸福,推进素质教育的实施。大力实施名为龙头的骨干带动工程制定名人员帮扶制度和计划,充分发挥名人员的示范辐射和引领作用认真总结交流学习体会与成果,举办名校长名班主任高层论坛名教师示范课等活动,开设专题讲座,下乡支教等活动,传授教育教学经验,培养指导青年教师,整体提高干部教师素校加强盟校教研工作的领导和指导,促进盟校教研生动活泼开展,切实解决校际均衡发展难题。进步加强高效课堂研究教研工作的主阵地在课堂,载体是活动,目的是提高教师素质和学生学习能力,大面积提高教育教学质量。因此,要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式,对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行础教育均衡发展,提升县域教育教学质量,具有重要的意义。我们主要做了方面工作,是全面启动。我市以县域级课程优化组合研究为突破口......”。

9、“.....先后制定了实验区工作意见,帮助学校修订了个研究方案,进行了全面规划。是全员参与。确定了所实验校和个学科中心教研组,组建教育行政领导教育专家教研员学校校长考的情况下,基本建立了小学的教育质量评价体系,促进了小学生的全面健康快乐成长加强了初中学校的评价体系建设,建立了初中年级地理生物结业会考制度,把美术音乐信息技术加入中考系列,保证了初中学校开齐课程开足课时,开好课程,促进了素质教育全面实施进步完善了高中年级教学质量和评价机制,完善了奖惩方案,加强了教学质量过程管理。市教研室上半质量检测和评价方案。在全省率先成功组织了初中毕业生音乐美术信息技术考试和初地理生物结业考试,加强了中小学薄弱学科管理,促进了学生全面发展和综合素质的提高。是组织了期末质量检测,夯实质量基础。深入开展综合改革实验我市被确定为河北省县域基础教育教学改革综合实验项目实验区本项目全省共有个单位......”。