1、“.....首先明确每位班干部的职责范围,要求他们做好他们应该做的事情,同时,还要在班级里帮助班干部树立属于他们的威信,这样有助于他们开展工作。我经常教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。要求他们先从自己开始,严格要求自己,管好自己之最后没有特好效应,因为中间松了,总觉得做事没成效。年小学年级班主任工作总结学年转眼过去,时间过的真的很快。在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结学期工作如下通过个学期的了解,对学生的情况也熟悉了,也只有互相了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟悉,知道学生的行为,习惯,品德,成绩,对我的工作也容易了......”。

2、“.....彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大进生。不管是学校组织的各种比赛,还是外出活动,我总是事先做好思想动员。去溪口拓展训练前,给学生讲了很多个人只有能吃苦,锻炼自己的意志,才能成才的道理,我讲自己的切身体会,这样,使学生端正思想,增强了坚决克服困难的决心。另外,每次外出前,都强调纪律性和同学的互助友爱外出回来,再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的,表扬热心助人的同学。对于校内比赛,我常对他们灌输集体的意识,对孩子说了个朴素的皮球效应个皮球,只有当它面方都过硬,方能充气足,才能蹦得高,若有个小孔,即使是微不足道的小针眼,这个球绝对抗拒不了干瘪,绝对充不了气,绝对弹不高。从绩不够优秀,学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采取扬其长,避其短的方式。选取毛佳丽汪炜董静静孙洁萍人为班级的纪律委员,方面可以使人团结在起......”。

3、“.....管理好班级,另方面因为是个纪律委员也可以防止以前只有个纪律委员,有些能力强的同学容易滋生权力意识,避免骄纵。事实证明这个同学的管理能力都不错,使整个班上任何课改以前的吵闹,同时在老师在与不在时都能保持致。接着培养批班干部,使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员汪川田,这人学习态度十分认真,有作业总是想事先完成,学习成绩良好,同时也热爱劳动。可是这人很喜欢对着班干部年小学四年级班主任工作总结篇网友投稿面来改善本班这些不如人意之处培养学生对班级的集体荣誉感,增强班级凝聚力结合本学期学校开展的项竞赛活动,发动全班同学搞好纪律卫生等项竞赛所检查的内容。要求每日的值日生认真做好值日,并在做完值日后,由小组长检查,小组长检查后,我再检查次,然后值日生才可以去做其他的事情,但我发现,值日刚做完时,教室的确十分干净,但却不能够保持,往往节课后,地上就全是垃圾,有废纸,也有吃下的零食包装纸等......”。

4、“.....我们班的项竟赛的成绩很糟,和同年段的班级差很多很多,根本别想拿到流动红旗。针对这种现象,我每天在晨间谈话时间里,和同学们讲,希望每个星期都了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结学期工作如下通过个学期的了解,对学生的情况也熟悉了,也只有互相了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟悉,知道学生的行为,习惯,品德,成绩,对我的工作也容易了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。年小学四年级班主任工作总结篇网友投稿。做任何事情都应该有明确的目的。因此,在接手这个班之后,我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处,在体育课中该怎么我有些不雅的语句。之后细心想,的确有些不对。但我的学生们还挺了解我的,说我是为他们好。工作我也不是很用心......”。

5、“.....晚上喝了几杯酒,我今天也就认真的对待次,来谈谈出人头地,我绝对不是差生。班级情况分析当好个班主任,的确需要投入太多了。我只是敷衍的说下,首先我想了解学生们的家庭。下面我说下我办有些情况的家庭。这样的学生的确需要我们老师的教育,关心。当然还有自己不努力的。甘地军。所采取的措施及效果看到班级的这种情况,我有些不知从何处着手的感觉,不知道应该先从哪方面入手,向同年段的老师们询问,结合本班的特殊的情况,我决定从以下几决克服困难的决心。另外,每次外出前,都强调纪律性和同学的互助友爱外出回来,再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的,表扬热心助人的同学。对于校内比赛,我常对他们灌输集体的意识,对孩子说了个朴素的皮球效应个皮球,只有当它面方都过硬,方能充气足,才能蹦得高,若有个小孔,即使是微不足道的小针眼,这个球绝对抗拒不了干瘪,绝对充不了气,绝对弹不高......”。

6、“.....平时,每次比赛前或比赛后我不忘渗透集体意识,每次学生在外犯了大错,给班级抹黑或参加学校比赛为班争了光,我都要借机进行集体意识灌输。在当班主任的过程中,我深感做个好班主宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心。建立互助组以互助小组对小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。奖励和批评奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进指出缺点激励所有学生争取更大的成绩是需要多动脑筋想办法的,用各种方式,通过各种途径对学生进行教育......”。

7、“.....从大的方面来说,班级管理的各种规章制度实施办法参加学校年级的各种活动组织班级活动都需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现个新念头时,我会马上把它记下平,并尽快付诸实施。我发现我工作的个最大漏洞就是想的好,很有创意,开头开的好,有决心,但到了最后没有特好效应,因为中间松了,总觉得做事没成效。年小学年级班主任工作总结学年转眼过去,时间过的真的很快。在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的语文教学工作以及班主任工作。为在思品课上,让同学们聊聊自己对班级的希望,聊聊自己可以为班级做什么事情。从点滴之处开始积累学生对于班级的热爱之情,慢慢的改变学生对于班级的认知。教育培养班干部因为本班的班干部发挥不了他们应有的作用,所以在本学期我注重培养班干部的能力,首先明确每位班干部的职责范围,要求他们做好他们应该做的事情,同时......”。

8、“.....这样有助于他们开展工作。我经常教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。要求他们先从自己开始,严格要求自己,管好自己之,我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意之处培养学生对班级的集体荣誉感,增强班级凝聚力结合本学期学校开展的项竞赛活动,发动全班同学搞好纪律卫生等项竞赛所检查的内容。要求每日的值日生认真做好值日,并在做完值日后,由小组长检查,小组长检查后,我再检查次,然后值日生才可以去做其他的事情,但我发现,值日刚做完时,教室的确十分干净,但却不能够保持,往往节课后,地上就全是垃圾,有废纸,也有吃下的零食包装纸等,所以刚开始的几个星期,我们班的项竟赛的成绩很糟,和同年段的班级差很多很多,根本别想拿到流动红旗。针对这种现象,我每天在晨间谈话时间里,和同学们栏等舆论工具,宣传正确的舆论,批驳的舆论......”。

9、“.....班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的种有效形式。班会包括班务会民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律课间要求考勤制度考试纪律寝室规则等,并教育学生要严格遵守。年小学年级班主任工作总结这学期,我在班内除了日常工作外,着重进行了这项工作书面调查每个孩子的家庭背景,了解他们的父母关系,是个幸福的家庭,还是破碎的家庭,父母中谁对孩子的学习比较关心等等,由此我了解到我班有个家庭是破碎的,正是有了这次调查,我就在平时特别关注这个孩子,包括他们的行为跟心做,语文课数学课科学课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。管标准是提高的,但都在学生的能力以内,只要思想上重视,时时事事都注意起来,是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚,而是要提高学生的自我约束自我管理的能力,从而逐步上轨......”。