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7、“.....班主工作,班主任要用耐心爱心去塑造学生美好的心灵,因为我们就是美的传递者。我们深信,在教孩子天,为孩子生的教育观念的指导下,在亦师亦友的氛围中,讨教育好孩子的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。在这里特别要感谢对我班主任工作提出宝贵意见的全体老师,让我在年内不断适应班主任工作。到预期的效果。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比,还有部分的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,精的内容,精心布臵了教室,营造了与家长和谐交流的氛围......”。

8、“.....从心开始的角度去改观些家长的态度,班主任向家长介绍了孩子的学校情况学校对小学二年级班主任工作总结网友投稿时我也会困惑如何和家长沟通,她们总会不厌其烦地向我说说她们的想法,总是知无不言,言无不尽,让我受益匪浅。总之,教育是最具人性之美最具艺术性的的管理,使得每个学生都有机会轮流担当执勤班长值日班长都有机会与同学接触,与老师交流都有机会锻炼自己多方面的能力,真正处理好管与放的关系。及时讨教育好孩子的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显......”。

9、“.....让我在年内不断适应班主任工作。平时细心观察,进步的及时表扬,我对他们的表扬有时是种赞许的微笑,有时是次亲昵的抚摸,有时是句由衷的赞扬。班级文化建设,创造与孩子相处的轻松的个学生都能参与班组不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当执勤班长值日班长都有机会与同学接触,与老师交流都有机会锻炼自己多方面的能力,真,更快乐地成长。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。小学惑如何和家长沟通......”。