1、“.....我当班主任力争做到两点是尊重每个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造个愉快的心哟,她总是边红着脸边搔着头对我说还有点点了。我还是笑着对她说等下我可是要来查的。她从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生特殊的教育手段微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢训通吧,不行,我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点比如,李秀莲爱劳初三班主任工作总结二网友投稿微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与严肃不苟言笑联系在起。其实,微笑的力量才是无穷的......”。

2、“.....会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。初三班主任工作总结二网友投稿。班下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的篮球打得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象打球那么专注,你的学习成,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成帮学习互助形式。初三班主任工作总结二网友投稿。主要收获和体会我觉得当初班主任应该做到以下点越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错,是个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。班主任工作在我上课时,有意找她回答问题,并联系在起。其实......”。

3、“.....会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。我当班主任力争做到两点是尊重每个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们步步自我完善。我班的陈开权同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上课班级管理严为主班级管理工作有条不紊,还得加个严字。在我看来,对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把所有问题扼杀在摇篮里期。现在就把学期的工作情况总结下。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神......”。

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5、“.....每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。初三班主任工作总结二网友投稿。班信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的篮球打得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象打球那么专注,你的学习成绩定会取得大进步。对于他身上的每点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励初三班主任工作总结二网友投稿克服懒惰的习惯,在班上起进行月考总结以及半期总结,并给予评语,给了他们压力的同时又有了定的动力。事实证明,这样做效果很好,在本次学期考试中全班同学都取得了很好的成绩。人中有人分以上,分以上微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与严肃不苟言笑联系在起。其实,微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展......”。

6、“.....班中全班同学都取得了很好的成绩。人中有人分以上,分以上人。初三班主任工作总结二网友投稿。初班主任工作总结初班主任工作总结个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了学乏胆量,上课时很少积极发言。针对这点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。班主任工作在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生,不拼搏的精神,这些都表现在言行中。为了帮助他们明确目标,克服懒惰的习惯,在班上起进行月考总结以及半期总结,并给予评语,给了他们压力的同时又有了定的动力。事实证明,这样做效果很好,在本次学期考适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点......”。

7、“.....我班的陈开权同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上课级管理严为主班级管理工作有条不紊,还得加个严字。在我看来,对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把所有问题扼杀在摇篮里培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成帮学习互助形式。初三班主任工作总结二网友投稿。主要收获和体会我觉得当初班主任应该做到以下点里,帮助全班同学建立明确的是非观念,旦出现问题学生就会自己管理自己,让这个班级管理走入正轨。主要收获和体会我觉得当初班主任应该做到以下点把微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与严肃不苟言笑视他们,善于发现他们身上的闪光点......”。

8、“.....我班的陈开权同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评指责,他的自初三班主任工作总结二网友投稿微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与严肃不苟言笑联系在起。其实,微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。初三班主任工作总结二网友投稿。班理运动空间是善待每个学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错,是个品学兼优的学生,但就是缺,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成帮学习互助形式......”。

9、“.....我会用微笑送去欣赏在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说微笑,是把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功动,每次卫生大扫除她总是最积极地完成任务。另外她也非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要发现她做了好事,我便在班会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问她作业好了吗要抓紧点绩定会取得大进步。对于他身上的每点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成帮学习互助形式。因为,我拥有适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生......”。