1、“.....相应在学生心目中大多数在班主任面前都是言听计从,课堂上基本上能做到专心听讲,课后能完成作业,几乎没有拖拉作业的现象。但我从其他教师天能够坐在这里和大家起交流班主任工作,担任班主任工作的这半年来,在很多老师的帮助下,我从最初的茫然到现在的略有所获,慢慢的成长起来。就本着学习的原则,借用这次难得的机会,在学生心目中大多数在班主任面前都是言听计从,课堂上基本上能做到专心听讲,课后能完成作业,几乎没有拖拉作业的现象。但我从其他教师口中得知,学期开始的时候,课堂纪律相当的乱无小学年级班主任工作总结网友投稿默化中,将孩子的心灵导向宁静优雅。这句话对我有很大的启发,我上网搜了很多符合儿童的轻音乐......”。

2、“.....我就会播放小段轻音乐,慢慢的教室静了下来,。多和任课老师交流更能发现出哪些孩子上课最能搞小动作最爱说话进行商量着进行位置的调换。所以班主任多让他们参入班级管理,班级工作就会事半功倍,无坚不摧小学年级班主任工作总,姿势要端正。只要做到这点,就是认真做作业的好孩子,老师就会喜欢他。由于孩子们年龄小加上班里人又多,所以对他们的训练,方法要多样。记得薛瑞平老师曾说过优美的音乐,能在潜移连最闹的孩子也能乖乖的做好了。上课时,为了能使孩子们能在这分钟内专心听讲,我就常常用接儿歌的形式提高他们的注意力,我说前半句,他们接后半句,做整齐小眼睛,看黑板等等。当然作,姿势要端正......”。

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4、“.....把自己真正融入学生中间,多好行为习惯的养成也离不开严格的训练,为了强化孩子们大课间做操的习惯,我也用儿歌的形式来管理他们,比如搭肩看齐小手放下立正。生活中的种种良好习惯我给做成了个视频网友投稿。加强与任课教师间的沟通俗话说个好汉个帮。没有科任教师的共同努力,班主任单枪匹马很难做好班级管理工作。根据平时观察,由于我每天和学生在起的时间最长,相应好行为习惯的养成也离不开严格的训练,为了强化孩子们大课间做操的习惯,我也用儿歌的形式来管理他们,比如搭肩看齐小手放下立正。生活中的种种良好习惯我给做成了个视频默化中,将孩子的心灵导向宁静优雅。这句话对我有很大的启发......”。

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6、“.....但是爱并不是味的纵容,要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处。班主任工作比较琐碎繁杂。在处理问题时,如果没有颗真正关爱他们的心,就很容易总结网友投稿。多和任课老师交流更能发现出哪些孩子上课最能搞小动作最爱说话进行商量着进行位置的调换。所以班主任多让他们参入班级管理,班级工作就会事半功倍,无坚不摧年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,我从培养学生良好习惯入手小学年级班主任工作总结网友投稿。班主任工作,从爱做起双眼睛看不住几十个学生,颗爱心却可以拴住几好行为习惯的养成也离不开严格的训练,为了强化孩子们大课间做操的习惯,我也用儿歌的形式来管理他们......”。

7、“.....生活中的种种良好习惯我给做成了个视频最闹的孩子也能乖乖的做好了。上课时,为了能使孩子们能在这分钟内专心听讲,我就常常用接儿歌的形式提高他们的注意力,我说前半句,他们接后半句,做整齐小眼睛,看黑板等等。当然良,姿势要端正。只要做到这点,就是认真做作业的好孩子,老师就会喜欢他。由于孩子们年龄小加上班里人又多,所以对他们的训练,方法要多样。记得薛瑞平老师曾说过优美的音乐,能在潜移的作业在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业确保孩子对待写作业要端正认真的态度。每次在向学生讲完作业要求后,我总是还会提两个写作业的小要求做作业时不需讲话,不需做小动。在课前分钟我会走进教室,督促孩子们准备好学习用品......”。

8、“.....为孩子以后养成良好的写作业习惯打下基础,我尽量布置较少小学年级班主任工作总结网友投稿默化中,将孩子的心灵导向宁静优雅。这句话对我有很大的启发,我上网搜了很多符合儿童的轻音乐,有时在打完预备铃后学生们仍然大吵大闹,我就会播放小段轻音乐,慢慢的教室静了下来,口中得知,学期开始的时候,课堂纪律相当的乱无组织无纪律散漫,令任课教师担忧。这种现象,任课老师及时的和我沟通了,很快在我们的齐心协力下孩子们这些陋习改掉小学年级班主任工,姿势要端正。只要做到这点,就是认真做作业的好孩子,老师就会喜欢他。由于孩子们年龄小加上班里人又多,所以对他们的训练......”。

9、“.....记得薛瑞平老师曾说过优美的音乐,能在潜移把自己担任班主任工作以来的心得和体会向领导和老师们作个简单的汇报。加强与任课教师间的沟通俗话说个好汉个帮。没有科任教师的共同努力,班主任单枪匹马很难做好班级管理工作。根据组织无纪律散漫,令任课教师担忧。这种现象,任课老师及时的和我沟通了,很快在我们的齐心协力下孩子们这些陋习改掉。小学年级班主任工作总结小学年级班主任工作总结大家好,十分荣幸网友投稿。加强与任课教师间的沟通俗话说个好汉个帮。没有科任教师的共同努力,班主任单枪匹马很难做好班级管理工作。根据平时观察,由于我每天和学生在起的时间最长,相应好行为习惯的养成也离不开严格的训练......”。