1、“.....再加上不能正确估量学生的技能水平,演示辅导就缺少针对性。所以方面我要在自身素质上下功夫,不断学习专业知识和专业技能。另方面我要通过多种途径,了解学生,做到因材施教。落笔的那刻,切就已成为过去。过去是连接未来的锁链。有了过去的点滴付出,将来又能差到哪里去呢小学美术教师年度个人工作总结篇本人于年毕业于南阳第师范学校,年月至今在我校工作,年取得河南师范大学小学教育专业专科学历,现被评定为小学级教师教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。在作业批改上,认真及时,力求做到全批,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。台下十年功,台上分钟。课前的准备工作做得如何,直接影响了教学的效果......”。

2、“.....教师要充分预想到学生可能出现的问题,找到解决的方法。我觉得自己这方面做得不好,非专业出身,解读教材难免会出现片面性,再加上不能正确估量学生的技能水平,演示辅导就缺少针对性。所以方面我要在自身素质上下功夫,不断学习专为主,在掌握些基本技能的基础上,本学期,要求学生制作些成功作品,能够利用我们的作品,装点学校的文化墙,为学校的艺术氛围增色增彩。学生都做到了,制作出了许多作品,得到了大家的好评和认可,这还需要我们再接再厉,创作出更优秀的作品。其他本学期,在学校艺术节活动中,制作的些版面,作品展示墙等些工作,我也是尽量去和各位美术教师合力完成,任劳任怨,努力做到。在教学之余,我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师起探讨教学方法等问题。总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短......”。

3、“.....小学美术教师年度个学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧单脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了神奇的桥设计发明课我的厨房写生课设计小板报设计课美丽的角星剪纸制作等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的美术剪纸课的教学,我采用系统性阶段性相结合的原则,做到定时间定地点定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。小学美术教师年度个人工作总结范文合集篇相关文章篇篇。在美术教学中,培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基础知识和基本技能,培养小学美术教师年度个人工作总结合集五篇网络版在行动中,运用所学知识技能解决实际生活中的问题,展现学习结果的实效性。按照这模式,针对不同学段,提出不同的要求,经过系统化的训练......”。

4、“.....拓展应用到实际生活中,做到学以致用。在其他方面讲究实干。由于美术教学是在专属教室进行的,清扫布臵的任务也就成了我日常工作的部分。每次上完课后,我都要亲自打扫,即使身体不适,也坚持去做。我还组织开展好体育艺术和少年宫剪纸小组的活动。作为活动指导教师周两次,每次小时的活动量,再加上日常的教学工作,其间付出的辛苦是可想而知的,但是每当看到学生成长和进步时,我的心里又会涌出丝丝的甜蜜,觉得自己的付出还是值得的。在反省中找到方向。小学美术教师年度个人工作总结合集五篇网络的教学水平更上层楼。小学美术教师年度个人工作总结合集五篇网络版。学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,直以来我都积极学习。学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍网络认真学习了美术新课程标准艺术教育新课程标准......”。

5、“.....通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训外出听课开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己丰富了自己的知识和见识为自己更好的教学实践作好了准备。求实边事物善于发现问题和解决问题的能力。不管教学内容如何变化,教学的目标是致的,教师可以引导学生逐步学会按照定的模式展开自主合作学习。这种模式就是发现问题分析问题解决问题。设计应用学习领域的教学内容与学生日常生活中感兴趣的熟悉的事物紧密结合,杯子牙刷笔书包椅子哪样不是学生经常使用的,所以他们深有体会。发现问题就是让学生产生设计意识,从人的使用角度出发,找到现有的这些设计不完美的地方。挑毛病是学生最擅长和感兴趣的,有了这样好的契机,接下来的学习就不会让学生感到枯燥无味了。分析问题就是了解设计者的设计意图......”。

6、“.....探究问题出现的根本原因,产生创造的欲望。解决问题就是提高学生的动手能力,将设计思路落实学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣初步的审美能力和良好的品德情操提高学生的观察能力,想象能力形象思维能力和创造能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。积极参加校内其他教师讲课,向老教师学习教学经验,同时课外上网查阅关于儿童绘画技能培训的方法。本学期末,学校重新制定了对学生的考核方案,更全面,更具体了,但是,对老师的工作量更大了。面对将近百学生的试卷考试和综合分项考评,都得真实,具体的做出评价,才能真正反映出学生个学期的表现。这就要求老师在个学期的教学中需要更扎实的完成基础知识和基本技能的教学工作。这个学期下来,学生都有收获,我也发自内心的喜悦。文化宫活动上本学期,我负责的学校文化宫手工制作到热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业,做到既教书又育人。遵守学校的规章制度......”。

7、“.....努力实践了小学年级至年级的全部美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点特点和难点,除了完成好每周节工作量的前提下,还积极参与学校布臵的各项临时工作等。小学美术教师年度个人工作总结篇期末之际,回顾学期来的工作,想到的是词是忙碌领悟和探索,忙碌的是紧跟全校步调而运作,学习领悟的是教学模式和评价方法,探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结思想认识在这学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。动班,还延续上个学期的活动内容,以剪纸为主,在掌握些基本技能的基础上,本学期,要求学生制作些成功作品,能够利用我们的作品,装点学校的文化墙,为学校的艺术氛围增色增彩。学生都做到了,制作出了许多作品,得到了大家的好评和认可,这还需要我们再接再厉......”。

8、“.....其他本学期,在学校艺术节活动中,制作的些版面,作品展示墙等些工作,我也是尽量去和各位美术教师合力完成,任劳任怨,努力做到。在教学之余,我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师起探讨教学方法等问题。总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,以待来年台下十年功,台上分钟。课前的准备工作做得如何,直接影响了教学的效果。尤其美术课以实践为主,教师要充分预想到学生可能出现的问题,找到解决的方法。我觉得自己这方面做得不好,非专业出身,解读教材难免会出现片面性,再加上不能正确估量学生的技能水平,演示辅导就缺少针对性。所以方面我要在自身素质上下功夫,不断学习专业知识和专业技能。另方面我要通过多种途径,了解学生,做到因材施教。落笔的那刻,切就已成为过去。过去是连接未来的锁链......”。

9、“.....将来又能差到哪里去呢小学美术教师年度个人工作总结篇本人于年毕业于南阳第师范学校,年月至今在我校工作,年取得河南师范大学小学教育专业专科学历,现被评定为小学级教师边事物善于发现问题和解决问题的能力。不管教学内容如何变化,教学的目标是致的,教师可以引导学生逐步学会按照定的模式展开自主合作学习。这种模式就是发现问题分析问题解决问题。设计应用学习领域的教学内容与学生日常生活中感兴趣的熟悉的事物紧密结合,杯子牙刷笔书包椅子哪样不是学生经常使用的,所以他们深有体会。发现问题就是让学生产生设计意识,从人的使用角度出发,找到现有的这些设计不完美的地方。挑毛病是学生最擅长和感兴趣的,有了这样好的契机,接下来的学习就不会让学生感到枯燥无味了。分析问题就是了解设计者的设计意图,知道设计与工艺的基本程序,探究问题出现的根本原因,产生创造的欲望。解决问题就是提高学生的动手能力......”。