1、“.....幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。生病了该怎么办找医生看病,按时打针吃药怎样才能做个爱干净,讲卫生的提问法讨论法互动法情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法,在教学过程中,老师主要起个引导作用。另外,这课呢,对幼儿来说,有点枯燥,于是为了提高幼儿的兴趣我又设计上则小猫喵喵因为不讲卫生等而生病的童话姐弟弟妹妹,让我们起做个健康的好宝贝,好吗说教材纲要中指出,要教育幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合幼儿的生活进行安全营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。幼儿园中班降教案卫生幼师资源你得了急性肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药......”。

2、“.....因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,喵说你得了急性肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药,并对他说以后吃饭前吃水果的时候手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的,妈妈问他是饿了吗,他不说话直摇头,妈妈问他是渴了吗他说疼肚子疼。妈妈吓坏了,抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵喵说盘子里的水果,没有去洗手,把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了会,妈妈为喵喵准备好了午饭,喊喵喵回来吃饭,喵喵听见了连忙跑回来,手也没有洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了,他们在森林相互转转转......”。

3、“.....小手真干净。出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。边说儿歌边洗手幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结我们的小手有很多细菌里做迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的,妈妈问他是饿了吗,他不说话直摇头,妈妈问他是渴了吗他说疼肚子疼。妈妈吓坏了,抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵活动准备盛有水的两个盆图片若干音乐重点了解引起生病的原因,培养讲卫生的好习惯。幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。生病了该怎么办找医生看病,按时打针吃药怎样才能做个爱干净,讲卫生,在有趣的故事中让幼儿掌握预防生病的方法。幼儿园中班降教案卫生幼师资源。活动准备盛有水的两个盆图片若干音乐重点了解引起生病的原因......”。

4、“.....学会保持愉快的心情,做个讲卫生的好孩子弟妹妹,让我们起做个健康的好宝贝,好吗说教材纲要中指出,要教育幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合幼儿的生活进行安全营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。春季里,会使我们生病。所以应该勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易生病了,记住了吗喵喵乖乖地点点头说记住了,谢谢医生,喵喵记住了医生的话,小朋友们记住了吗好了,让我们起回家把医生的话告诉哥哥姐里做迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的,妈妈问他是饿了吗,他不说话直摇头,妈妈问他是渴了吗他说疼肚子疼。妈妈吓坏了,抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵你得了急性肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦喵喵不好意思地低下了头......”。

5、“.....并对他说以后吃饭前吃水果的时候手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,里的水果,没有去洗手,把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了会,妈妈为喵喵准备好了午饭,喊喵喵回来吃饭,喵喵听见了连忙跑回来,手也没有洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了,他们在森林里做幼儿园中班降教案卫生幼师资源。活动过程设入情景,导入活动出示图片提问这位小朋友怎么啦他为什么捂着肚子鼓励幼儿结合生活经验猜测捂肚子的原因谈话活动。幼儿园中班降教案卫生幼师资源。学会保持愉快的心情,做个讲卫生的好孩你得了急性肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药,并对他说以后吃饭前吃水果的时候手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌......”。

6、“.....法讨论法互动法情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法,在教学过程中,老师主要起个引导作用。另外,这课呢,对幼儿来说,有点枯燥,于是为了提高幼儿的兴趣我又设计上则小猫喵喵因为不讲卫生等而生病的童话故事转转转。用水来冲冲,小手真干净。出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。边说儿歌边洗手幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结我们的小手有很多细菌,要正是感冒的多发季节,设计这课让幼儿懂得怎样讲究卫生,了解预防生病的基本小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望幼儿学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁等,让疾病远离自己。说教法这课我主要采用引导法启发提问里做迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的,妈妈问他是饿了吗,他不说话直摇头......”。

7、“.....妈妈吓坏了,抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵会使我们生病。所以应该勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易生病了,记住了吗喵喵乖乖地点点头说记住了,谢谢医生,喵喵记住了医生的话,小朋友们记住了吗好了,让我们起回家把医生的话告诉哥哥姐姐弟迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的,妈妈问他是饿了吗,他不说话直摇头,妈妈问他是渴了吗他说疼肚子疼。妈妈吓坏了,抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵喵说生的身体健康的好宝宝小结只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防生病,身体才健康。操作活动。哪我们平时怎么洗手呢讨论进行编儿歌手心对手心,相对搓搓手。手心对手背,相互搓搓。互握大拇指,勤洗手才能做个爱清洁,讲卫生的好孩子......”。

8、“.....那么个叫喵喵的小猫它的手洗干净了吗我们起来听听小猫喵喵可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了,有天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子幼儿园中班降教案卫生幼师资源你得了急性肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药,并对他说以后吃饭前吃水果的时候手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,身体健康的好宝宝小结只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防生病,身体才健康。操作活动。哪我们平时怎么洗手呢讨论进行编儿歌手心对手心,相对搓搓手。手心对手背,相互搓搓。互握大拇指,相互迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的,妈妈问他是饿了吗,他不说话直摇头,妈妈问他是渴了吗他说疼肚子疼......”。

9、“.....抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵喵说故事,在有趣的故事中让幼儿掌握预防生病的方法。幼儿园中班降教案卫生幼师资源。教师逐出示不洗手拿东西吃吃没洗干净的水果天气转变要加衣服等图片让幼儿了解肚子痛原因。学习并巩固洗手儿歌。教师逐出春季正是感冒的多发季节,设计这课让幼儿懂得怎样讲究卫生,了解预防生病的基本小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望幼儿学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁等,让疾病远离自己。说教法这课我主要采用引导法启发里,会使我们生病。所以应该勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易生病了,记住了吗喵喵乖乖地点点头说记住了,谢谢医生,喵喵记住了医生的话,小朋友们记住了吗好了,让我们起回家把医生的话告诉哥哥姐里做迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的......”。