1、“.....班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统协调。德育领导小组做出了大量的工作组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师务主任大队辅导员校外辅导员班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作把手工作。形成了校长亲自抓,教导主任总务主任靠上抓,大队辅导员具体分管班主任老师时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第责任人。为此,学校建立了班级学生及班主任考核制度......”。

2、“.....生容生貌每周总结,对好的班级颁发流动红旗学校领导教师轮流值日,每天次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励规范,以项常规竞赛为抓手,由条线分管,将此和班主任月考核挂钩,通过每周的常规训练重点的反馈,国旗下事迹介绍,橱窗宣传,对学生的常规行为训练有效到位。学生是在活动中成长起来的,本学期我校开展了小学绿色家园特色活动,充分利用社会教育资源,发挥优势,积极开展教育实践活动,营造良好的育人环境,优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准,开拓了学生的视野,提高了学生的实践能力,此外,推普周系列活动,爱牙周活动法制教育系列活动科技节系列活动,更是层出不穷。小学德育教师个人工作总结光阴似箭,岁月无痕,段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,好好地做个梳理并写份工作总结吧。大家知......”。

3、“.....达到调动全体教师工作积极性的目的。是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育工作安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责班主任考核细则,提高班主任待遇,评选优秀班主任等措施,大大调动了其工作积极性。明确职责,保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长,分管校长刘校长为副组长,德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初,大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进步完善了德育工作档案制度,学校重大事件快报制,完善德育先进班集体,个人评比制度,使德育工作制度化规范化。抓班主任建设,促师德师风建设根据学校工作小学德育教师个人工作总结网络版重点,进步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来......”。

4、“.....促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口,每月个主题,系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实客观地衡量班主任工作。着强和改进未成年思想道德建设的若干意见及省市有关文件精神,采取有效措施,进步做好学生的思想道德建设工作,我们对学校的德育工作进行了全面回顾。德育工作的做法和措施建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校教总两处少先队班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长教务主任大队辅导员校外辅导员班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作把手工作......”。

5、“.....教导主任总务主任靠上抓,大队辅导员具体分管班主任老师时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第责任人。为此,学校建德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。加强德育领导力量。成立朱永龙校长为组长,周天德为副组长,班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统协调。德育领导小组做出了大量的工作组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周次的教职工政治学习和业务培训制度......”。

6、“.....真正使校园的每处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口,是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境,给全体师生以奋进向上的力量。我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。存在的问题和不足德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育,有时因受教学的冲击,联系不及时,抓不住季节性,致使活动不能坚持经常。个别教师,特别是个别任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循。小学德育教师个人工作总结网络版。是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任......”。

7、“.....学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为载体渗透德育教育爱国主义教育爱科学爱劳动爱人民教育等,同时配合班主任抓好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。是调动服务育人的积极性,积极营造校园育人环境,学校服务人员在德育工作的作用是不可替代,学校制定了有关保卫伙房后勤供应等人员的职责和制度,我校服务人员能围绕课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了个教育工作者必须具备的育人素质。小学德育教师个人工作总结光阴似箭,岁月无痕,段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,好好地做个梳理并写份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗下面是小编整理的小学德育教师个人工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读......”。

8、“.....认真落实小学德育纲要,以德育为突破口,全面提高教育教学质量,使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实中共中央国务院关于学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。加强德育领导力量。成立朱永龙校长为组长,周天德为副组长,班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统协调。德育领导小组做出了大量的工作组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师风的主题系列教育活动。邀请中心小学张校长来校作专题讲座......”。

9、“.....年级进行了讲文明树新风知识竞赛,第周各班开展了讲文明树新风主题班队活动。月份开展了培育节约行为,创建和谐校园的主题教育活动。年级学生进行了你身边的浪费现象调查活动,开展了节约小报评比。强化节约意识,从我做起,从小事做起,形成自觉节约度电,杯水,张纸,粒粮的良好习惯。倡导节约文明,培育节约行为,创建和谐校园。月份还重点做好了年级学生的军训工作。老师们责任心强,工作积极性高。认真指导学生搞好内务,还亲自动手,累得汗水直流。积极参陪学生军事训练,监督学生,关心学生。学校领导也非常重视,几次到基地指导工活动,开展了节约小报评比。强化节约意识,从我做起,从小事做起,形成自觉节约度电,杯水,张纸,粒粮的良好习惯。倡导节约文明,培育节约行为,创建和谐校园。月份还重点做好了年级学生的军训工作。老师们责任心强,工作积极性高。认真指导学生搞好内务,还亲自动手,累得汗水直流......”。