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(定稿)科右前旗德伯斯中学电教远程教育设备购置项目可行性建议书(最终定稿) (定稿)科右前旗德伯斯中学电教远程教育设备购置项目可行性建议书(最终定稿)

格式:word 上传:2022-06-25 16:43:14

《(定稿)科右前旗德伯斯中学电教远程教育设备购置项目可行性建议书(最终定稿)》修改意见稿

1、“.....全校经远程教育项目省市县三级培训的教师达多人次,全校各级各类学校教师利用信息技术开展教育教学的良好氛围已初步形成,教师自制课件在市级及县级比赛中屡次获奖,信息技术骨干队伍基本形成。六项目建设规模建成个包括多媒体信息服务中心大量的教研资料课件素材教案政策法规等内容的教育资源中心,为学校提供健康安全丰富的网络资源......”

2、“.....逐步走统筹规划分工合作社会化建设的道路。平台建设和资源引进依靠项目投资完成,尽快形成为我镇基础教育提供免费服务的网络环境。八项目县教研室合作,组织全镇优秀的信息技术教育和部分学科的青年教师,组成马家镇中心小学资源库建设的专业团队,组织研发具有我镇特色的教育教学资源与教育软件......”

3、“.....项目技术人员姓名性别年龄职务职称专业所在单位三层砖混结构教学楼幢,层砖混结构的教师宿办室幢,砖木结构的瓦房间,卫生厕所幢,饭厅水灶等共计建筑面积平方米。建校以来,我校全体老师认认真真抓校风,踏踏实实搞教学,全面推进素质教育进程,各项工作进入了科学化规范化制度化的轨道,教育教学质量连年名列全旗前茅......”

4、“.....受到上级领导部门及社会各界的致好评。二十世纪,网络技术得到了飞速的发展。网络教育既具有信息量大,交互性强,即时传输,远程传送的优点,又具有声音图像文字同步传输,形象生动存储方便和多次反复使用的特点,在教育领域的应用具有广阔的前景。学校微机室现有微机台含教师机台,服务器台,其中台硬件损坏,不能正常使用,而且都是早期的低配置产品......”

5、“.....远远满足不了当今信息时代的现代化教学需要。基于以上分析,经和学校全体教师共同讨论,在国际计划的支持援助下,采取以下措施解决以上问题。为马家镇中心小学配备教师学习中心四项目实施目标马家镇中心小学教师学习中心建设的总体目标是创设教师资源共享平台,实现基础教育资源共建共享,实施远程教育培训,推进基础教育跨越式发展。程教育技术机房配套设备......”

6、“.....并实现了联网,师生资源共享,大大改变了现代远程教育技术和校园网络的基本条件,改善教学环境,收到了较好的效果,并且新洲中学的远教工程项目覆盖了新洲开发区与七星开发区,能有效提高该区信息化水平,使得该地区能更方便迅速地获取各种资源和信息......”

7、“.....全旗农区与牧区的交界处,距乌兰浩特市公里。是典型的农牧结合的半农半牧区。东经,北纬。全镇总面积平方公里,辖个嘎查行政村,个自然艾里,全镇总户数户,总人口人,以蒙古族为主体,汉满朝鲜族达斡尔等多民族聚居,其中蒙古族占。耕地面积万亩,天然草场万亩,属于半农半牧地区。自然林天然次生林万亩,人工林万亩,林地覆盖率达。境内有大小河流余条......”

8、“.....年积温,无霜期天,年降雨量在毫米。全镇现有家畜万头只口,其中大尾羊占总数的,目前奶牛头数达到头。特色种植业方面,现正引进食用菌。具体目标是,从年起用年左右时间基本实现建设小学标准化规范化的各种数据库。建设教育教学各类资源齐全的资源库。建立教师的课件教案和试题库。全校教育信息库教改信息科研信息素质教育信息等。五项目建设的基础条件硬件环境截至目前......”

9、“.....远程教育教学教室个,受益学生达到。目前,我校计算机教室已实现了宽带上网。软件环境去年以来,全校经远程教育项目省市县三级培训的教师达多人次,全校各级各类学校教师利用信息技术开展教育教学的良好氛围已初步形成,教师自制课件在市级及县级比赛中屡次获奖,信息技术骨干队伍基本形成......”

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