1、“.....‛吕叔湘认为学生每天至少要读字,美国纽约州规定学生每年必须读本书。美国多位权威专家为中学生开列了部阅读书目,包括共产党宣言等内容,但中国却没有类似的权威书目。那么就让我们走进经典吧。捧读经典,诗经里有先民的淳朴歌唱,论语里有圣人的谆谆教导,庄子里有先哲的奇思妙想,史记里有生命的精彩跳动,唐诗里有动人的诗情感慨。读书是吸收,是德经中阐述的‚道可道,非常道名可名,非常名‛。如何让中学生写好作文,或许真是个很难破解的难题。我喜欢迎难而上,探索就聊生于无,那就让我们的作文训练形成体系呈现智慧和品位吧......”。

2、“.....谈起自己小学初中作文都很般,到了高中以后,写作上比较有信心,投入也比较多。所以高时获得了学校作文比赛等奖。到了高时进入文科班,写作更多,作文写得比较好。但毕竟是乡村学校,到大学时,与同学的写作差距还是比较大。到大学毕业时,自己感觉文章还写得不怎样,因而也没什么诀窍。他深信人都是在往上走的。只要你愿意走,定会有进步。毕业之后,先是分配在普教室,编编教辅,那时他不怎么看得上这个东西,很不认真,而且编的内容很基础,小学的词语拼音,做得很糟糕。结果位老先生还拍桌子大骂这还是华东师大的高材生,水平这样差,那时,他的心思整个思想观念上升到这层面是非常必要的,这种观念的形成必然会直接提升相应的能力等级。拿这样的倾向和美国高考学术能力评估考试的评分标准比较,我们可以获得更深刻的启示......”。

3、“.....学术能力评估考试的评分标准明确规定其文体是智性的‚随笔‛。‚随笔‛要求明确贯地阐述理念,深刻有效地展开观点。最为重要的是,文章需要体现用恰当的例证和理由支持自己的论点。平心而论,这样的理性思维能力,并不是美国大学的特殊要求而且是大学新生的起码水平。不论是相对于高等学校课程的系统性和严密性来说,还是对于迎接全球知识经济的战略在全市语文培训会上的讲话网友投稿师的努力下,学期后增至人。但阅读的内容仍以读者等杂志为主,占,经典名著仅占,而关于哲学美学艺术等书籍的阅读仅占,其他兴趣阅读占。读书改变个人的心智,塑造民族的灵魂,引领人们飞翔在精神的天空。‚人应该诗意的栖居在大地上。‛为此,我们采取了以下个措施每学期期末向学生开列下学期必修课书目,开学举办读书报告会语文主题学科周,这方面中语文教研室主任苗建立和全校语文老师们做的非常好。也可采用激励法激发学生的内在潜能......”。

4、“.....在阅读中获得快乐。比如活动激励法读书得书,保持阅读兴趣。谁读完了本书,就能得到老师发的张‚读书积累卡银卡‛,谁读完了本启示全国高考作文年回顾年高考全国卷作文道尔顿色盲小故事则材料引发的思考年高考全国卷作文幼龟回大海的故事年高考全国卷作文丛飞帮助别人的故事年高考全国卷作文乌鸦学抓羊的故事年高考全国卷作文位臵与价值年高考全国卷作文遭遇挫折还是放大痛苦年高考全国卷作文感情亲疏和对事物的认知年高考全国卷作文心灵的选择年高考全国卷作文诚信年高考全国卷作文丰富多彩的答案宁夏海南高考作文较佳立意从‚智慧与机遇‛‚爱鸟之心‛到‚品德‛,展示了对处事方式智慧人生和重构人类精神家园的思考。全国卷的考试题目,从年开始反映‚世界的多元化重建那么就让我们走进经典吧。捧读经典,诗经里有先民的淳朴歌唱,论语里有圣人的谆谆教导,庄子里有先哲的奇思妙想,史记里有生命的精彩跳动,唐诗里有动人的诗情感慨......”。

5、“.....是继承写作是创造,是超越。不读书的人要写出流的作品,是不可能的。引导学生练好‚作文的内功‛,注意生活中切有生命的东西,并用阅读弥补阅历的不足,为情而作,吐为快,让文章拥有生命,具备灵魂。构建作文训练多维体系让学生走近经典阅读我和语文组在级余学生中进行了语文阅读问卷调查‚每天阅读半小时,快乐幸福中国人‛的倡议下,高新生第学期有人能做到自主阅读,自由写随笔,自发建博客。在全体语文。这些题目只给几点提示,让考生自由发挥,展示自己的知识面和语言运用能力我深深感到,英国许多名牌大学也证明了这点同不足以分清良莠的英国高中测试体系相比,中国的考试更具挑战性,也更能测试出学生的水平。‛类似北京卷的作文题我有双隐形的翅膀,对中国考生不但没有特别的难度,而且有调动感情和智慧的功能,难易适中,受到广泛欢迎,英国学生的困惑。在全市语文培训会上的讲话各位语文届的朋友大家好......”。

6、“.....认真进行了思考。今天和朋友们聊聊‚宁海‛模式的高考作文,参考先行课改省份的高考试题,对我们的高备考和平时的教学如果能有定领人们飞翔在精神的天空。‚人应该诗意的栖居在大地上。‛为此,我们采取了以下个措施每学期期末向学生开列下学期必修课书目,开学举办读书报告会语文主题学科周,这方面中语文教研室主任苗建立和全校语文老师们做的非常好。也可采用激励法激发学生的内在潜能,让学生快乐地阅读,在阅读中获得快乐。比如活动激励法读书得书,保持阅读兴趣。谁读完了本书,就能得到老师发的张‚读书积累卡银卡‛,谁读完了本书,就可以得到张读书积累卡金卡。学段结束,评出班级的读书优秀小组,授予女生‚小冰心奖‛,授予男生‚小钱钟书奖‛,同时颁发写有教师寄语的人杰鬼雄苏东坡传等书籍。在全市益处和帮助将是我最大的快乐,感谢朋友们的聆听。作文是语文老师心中的痛,方面,我们吟诵曹丕的‚盖文章,经国之大业,不朽之盛事......”。

7、“.....非常道名可名,非常名‛。如何让中学生写好作文,或许真是个很难破解的难题。我喜欢迎难而上,探索就聊生于无,那就让我们的作文训练形成体系呈现智慧和品位吧。预测从‚宁海‛模式预测年高考作文走向宁夏海南近年高考作文题目年高考宁夏海南省作文以诚信善良为主题年高考宁夏海南省作文母女放生小鸟的故事年高考宁夏海南省作文不碎烧瓶教师也许不能改变学生的生活,但可以唤醒他们对生活的敏感,使他们保持对生活的好奇心,学会观察生活,感受生活,思考生活。苏霍姆林斯基说‚力求使每个少年,每个青年都找到本他们自己的书,这本书应当在心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。‛吕叔湘认为学生每天至少要读字,美国纽约州规定学生每年必须读本书。美国多位权威专家为中学生开列了部阅读书目,包括共产党宣言等内容,但中国却没有类似的权威书目......”。

8、“.....捧读经典,诗经里有先民的淳朴歌唱,论语里有圣人的谆谆教导,庄子里有先哲的奇思妙想,史记里有生命的精彩跳动,唐诗里有动人的诗情感慨。读书是吸收,是。当然,我觉得写好作文最主要的内容是练好内功,抒发真情。当学生的谋篇布局能力有了明显的进步,遣词造句能力也略有改善,只是他们的文章往往枯燥无味,或是‚为赋新词强说愁‛,或是内容空洞材料雷同,缺少思想的厚度和情感的浓度,要让学生的文章拥有生命的质感。北大教授孔庆东说‚写作是天地间最复杂最奥妙的门学问。这个奥妙就在于内功修炼的水平作文糟糕的孩子缺乏的不是技巧而是爱。‛好的文字从来不是绮靡空洞的,好的用词往往是平凡而精炼的。文字不是抓大把的沙砾石子,文字的产生靠真情实感,靠艰辛的琢磨方能温润如玉。写作其实是需要你用整个人生去学习体会的。生活与阅读巧而是爱。‛好的文字从来不是绮靡空洞的,好的用词往往是平凡而精炼的。文字不是抓大把的沙砾石子......”。

9、“.....靠艰辛的琢磨方能温润如玉。写作其实是需要你用整个人生去学习体会的。生活与阅读是写作这辆自行车得以运行的两个轮子。中学生生气勃勃,最富激情,但他们被高考的指挥棒逼得像陀螺不停地在题海里转呀转,他们的生活仿佛是规定好了的程序,忙碌而单调。他们不知道蹲下身子可以观察路边盛开的鲜花,为它的鲜艳幼嫩而心驰神往不知道抬起头可以看见晴朗澄净的天空,为它的蔚蓝无暇而浮想联翩不知道用心观察身边的清洁工送水工,为他们的朴实乐观而心生敬意不知神家园科学理性认知事物面对挫折位臵价值盲从还是求索学会感恩处事最佳方式学会思考和发现‛等内容,可以看出从对语言文学素养的关注比如‚面对大海‛‚水的灵动,山的沉稳‛等到偏重理性的审视的变化。也就是曹琦老师谈及高考作文文体的变化由记叙文议论文说明文到现在的从言语方式来说有论述类从功用角度有实用类从创作风格来说有文学类。而且她还指出高考作文偏重理性的倾向......”。