1、“.....全面提高教师的教育教学水平,进步推动我县小学语文课程的改革,巩固与推广小学语文教研成果,真正发挥以研代训以研促训的作用,本学期我和刘主任起切实关注教师专业发展,组织各类活动对教师进行思想引领专业引领。年生作文以书写定质量的误区,要务实评价学生言语表达能力,努力把教师的注意力引领到关注习作的内涵上来。同时,我还提出了学生习作评改部曲,及自评自改互评互改教师评改,积极拓宽习作评价的途径,把老师的主要精力从作文批改的语文课堂都要拿出十分钟的时间让学生练习写字或是练习写作,从而提升语文课堂教学质量。其次,我通过交流让全体教干教师明确课外阅读不仅仅是课外应该做的事,它是我们必须完成的教学任务,并号召各学校要高度重视学生的课外年教研员工作总结网友投稿点来写,决不能将其变成发表或获奖论文的叠加让广大教师明晰结题材料般包括主件和附件两个部分......”。

2、“.....附件指课题申请书开题报告调查报告实施手册案例分析阶段总结。另外,我还告诫老师课题研究管理,踏实进行教学指导通过视导,我发现我县当前小学语文教学有个迫切需要解决的问题是全体学生写字水平不尽人意是课外阅读名存实亡比较严重是习作教学没有得到应有重视。在与各校领导进行交流的过程中,我针对问题的症结行鉴定,边认真做好课题研究辅导讲座,帮助广大教师明确结题报告般包括个部分课题研究背景研究目标理论依据研究内容研究方法研究对象研究步骤研究成果及分析研究结论与思考,其中研究成果与分析是结题报告的主干部分,应该作为教育教学水平,进步推动我县小学语文课程的改革,巩固与推广小学语文教研成果,真正发挥以研代训以研促训的作用,本学期我和刘主任起切实关注教师专业发展,组织各类活动对教师进行思想引领专业引领......”。

3、“.....在活动的最后,我表达出自己的愿望依托凤凰语文组织建立赣榆县小学语文教师博客团队。经过短短两个月的努力,已经拥有成员位,发表博文和回帖近千篇,教师博客点击率超过了万次,如今我们的团队,踏着县教育局教研室教研员招聘的东风,我走上了梦寐以求的教研岗位,开始我教育人生的崭新旅程。在过去的几个月里,我积极配合刘主任认真搞好全县小学语文教学研究和指导工作,取得了令人瞩目的成绩。具体总结如下投身教学过通过活动的开展,促进了大批学科教师积极科研的积极性,尤其是提高了青年教师以研促教研教并举的认识,为下步小学语文课改向纵深推进起到了助推器的作用。第,认真组织开展小学语文教研组长培训第,扎实开展全县小学语文教师专析研究结论与思考,其中研究成果与分析是结题报告的主干部分,应该作为重点来写,决不能将其变成发表或获奖论文的叠加让广大教师明晰结题材料般包括主件和附件两个部分......”。

4、“.....附件指课题申请书堂在我心里直认为,个优秀的教研员不能仅仅是个教练,更应该是个优秀的水手,个优秀教研员的办公场所不应该仅仅在教育局办公室,更应该在线的课堂,个优秀教研员不应该只是纸上谈兵,更应该投入实践写下水文上下水课。本学期,所在,提出了下步语文教学的具体要求。首先,为了提升全县小学生的写字能力,我要求各校方面要切实用好每天十分钟的写字课,另方面要充分利用语文课堂指导学生写字。为此,我提出了小学语文课堂模式,即无论是高年级还是中低年,踏着县教育局教研室教研员招聘的东风,我走上了梦寐以求的教研岗位,开始我教育人生的崭新旅程。在过去的几个月里,我积极配合刘主任认真搞好全县小学语文教学研究和指导工作,取得了令人瞩目的成绩。具体总结如下投身教学过点来写......”。

5、“.....主件指结题报告结题论证书研究成果,附件指课题申请书开题报告调查报告实施手册案例分析阶段总结。另外,我还告诫老师课题研究教并举的认识,为下步小学语文课改向纵深推进起到了助推器的作用。在课题结题过程中,我发现我县教学研究课题存在诸多问题,比如结题报告撰写不规范研究成果主题不集中结题材料杂乱无章等等。针对这情况,每到校,我边对课题进年教研员工作总结网友投稿题报告调查报告实施手册案例分析阶段总结。另外,我还告诫老师课题研究是教师专业成长的必由之路,定要做真课题真做课题,积极围绕课题撰写博客和论文,用心留下课题研究过程中的第手资料,并借助课题研究逐步形成自己的教学思点来写,决不能将其变成发表或获奖论文的叠加让广大教师明晰结题材料般包括主件和附件两个部分,主件指结题报告结题论证书研究成果,附件指课题申请书开题报告调查报告实施手册案例分析阶段总结。另外......”。

6、“.....针对这情况,每到校,我边对课题进行鉴定,边认真做好课题研究辅导讲座,帮助广大教师明确结题报告般包括个部分课题研究背景研究目标理论依据研究内容研究方法研究对象研究步骤研究成果及分县小学语文教师专业发展研讨活动中,我们特地邀请了欢墩小学李大市老师为全县的小学语文教学精英介绍什么是博客以及怎样撰写博客,在活动的最后,我表达出自己的愿望依托凤凰语文组织建立赣榆县小学语文教师博客团队。经过短短为了切实了解模块建构式课堂实践中存在的问题,我曾深入青口小学和实验小学上下水课,设身处地去感受老师研究中的困难,及时提出整改策略。在课题结题过程中,我发现我县教学研究课题存在诸多问题,比如结题报告撰写不规范研究,踏着县教育局教研室教研员招聘的东风,我走上了梦寐以求的教研岗位,开始我教育人生的崭新旅程。在过去的几个月里......”。

7、“.....取得了令人瞩目的成绩。具体总结如下投身教学过是教师专业成长的必由之路,定要做真课题真做课题,积极围绕课题撰写博客和论文,用心留下课题研究过程中的第手资料,并借助课题研究逐步形成自己的教学思想。年教研员工作总结网友投稿。其次,率先垂范,努力打造高效行鉴定,边认真做好课题研究辅导讲座,帮助广大教师明确结题报告般包括个部分课题研究背景研究目标理论依据研究内容研究方法研究对象研究步骤研究成果及分析研究结论与思考,其中研究成果与分析是结题报告的主干部分,应该作为专业发展研讨活动第,组织成立了赣榆县小学语文教师博客团队在我心中,直认为语文老师不写文章是语文教育最大的悲哀。所以,在全县小学语文教师专业发展研讨活动中,我们特地邀请了欢墩小学李大市老师为全县的小学语文教学精英两个月的努力,已经拥有成员位......”。

8、“.....教师博客点击率超过了万次,如今我们的团队已经成为凤凰语文网上最受欢迎的团队之。通过活动的开展,促进了大批学科教师积极科研的积极性,尤其是提高了青年教师以研促教年教研员工作总结网友投稿点来写,决不能将其变成发表或获奖论文的叠加让广大教师明晰结题材料般包括主件和附件两个部分,主件指结题报告结题论证书研究成果,附件指课题申请书开题报告调查报告实施手册案例分析阶段总结。另外,我还告诫老师课题研究教研员工作总结网友投稿。第,认真组织开展小学语文教研组长培训第,扎实开展全县小学语文教师专业发展研讨活动第,组织成立了赣榆县小学语文教师博客团队在我心中,直认为语文老师不写文章是语文教育最大的悲哀。所以,在行鉴定,边认真做好课题研究辅导讲座......”。

9、“.....其中研究成果与分析是结题报告的主干部分,应该作为中解放出来,让教师有更多的时间研究教材研究教法创新习作内容,从而全面提高学生语言表达能力。再次,依托学科基地,开展课堂教学研讨活动关注教师专业发展,全面开展教师业务培训为认真贯彻落实市教育局教师专业发展引领行到阅读,加强课外阅读的指导力度,创新学生课外阅读的方式方法,努力激发学生的课外阅读兴趣,着力打造人人爱读书,人人有书读的书香校园。再次,针对学生习作出现的问题,我要求各校要不断改变学生学业水平的评价方式,坚决杜绝所在,提出了下步语文教学的具体要求。首先,为了提升全县小学生的写字能力,我要求各校方面要切实用好每天十分钟的写字课,另方面要充分利用语文课堂指导学生写字。为此,我提出了小学语文课堂模式,即无论是高年级还是中低年,踏着县教育局教研室教研员招聘的东风,我走上了梦寐以求的教研岗位......”。