1、“.....皮肤发痒,透不过气,海湾带稳稳作痛,请你帮我检查下吧,医生为地球仔细诊断医生咦,怎么是你,过去你不国作贡献还有的表示,从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的份力量。甲铲除杂草,让棵棵果树飘着芬芳,乙甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲洒下清泉,让朵朵鲜花张开笑脸,乙长辈们都向我们翘起了大拇指。甲锄松泥土,让棵棵绿树长得多么挺拔,乙浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。甲乙齐对着太阳我们自豪地说红领巾是大地的澈。甲绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸乙你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。小学五年级环保连着你我他主题班会教案网友投稿。节约粮食粮食的生产过程,需要消耗大量的光热水肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。甲通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利朵朵鲜花张开笑脸,乙长辈们都向我们翘起了大拇指。甲锄松泥土,让棵棵绿树长得多么挺拔......”。

2、“.....甲乙齐对着太阳我们自豪地说红领巾是大地的美容师,甲无论你走到天涯海角,乙无论你穿过千山万水,甲乙齐最终我们还会在此相会,因为我们拥有同个地球妈妈。让我们起来表达对它的热爱吧,请听大合唱热爱小学五年级环保连着你我他主题班会教案网友投稿层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死地球那可怎么办呢请救救我吧,医生你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。甲同学们,看了刚才的小品你们定深有感触吧开矿藏。节约粮食粮食的生产过程,需要消耗大量的光热水肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。甲通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。乙让我们大家都来关心环境......”。

3、“.....共同建设我们的美丽家园。甲如果我们看到破坏环境的行稳作痛,请你帮我检查下吧,医生为地球仔细诊断医生咦,怎么是你,过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今不断地摇头作无奈状地球哭丧着脸我到底得了什么病医生你的绿色的皮肤森林,受到了沙漠的进攻,得了脱落症你的蓝色血液海洋,有些地方不再是鱼儿的家了你的身体保护膜大气唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。激发学生爱环境的情感,理解保护环境,人人有责的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识班会准备召开班干部会议,阐明保护环境的重么办呢请救救我吧,医生你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯的办法......”。

4、“.....并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。甲同学们,看了刚才的小品你们定深有感触吧。地球面对大家,作哀求状人类啊,请你们保护环境,救救我吧乙谁来谈谈要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。黑板上书写环保连着你我他个大字。确定扮演角色,排练小品。准备好小品演出道具世界地图拐杖白大褂听诊器等班会程序各小队汇报人数全体起立,出旗敬礼唱队歌中队长讲话。请主持人甲乙上场以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙活动过程主持人甲人类的生存,离不开空气,离不个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,瘸拐地上场地球环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生,医生,另个学生装扮成医生上医生你怎么啦地球我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾带稳稳作痛,请你帮我检查下吧,医生为地球仔细诊断医生咦,怎么是你,过去你不我是来自川的棵新竹......”。

5、“.....梧桐树我是来自胡埭中心小学的棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日遮挡雨滴。乙小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友,甲小树啊小树,加把劲,我们猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具夏天用的竹席凉椅傣家人喜爱的背篓楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树我是来自胡埭中心小学的棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日遮挡雨滴。乙小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友,甲小树啊小树,加把劲,我们起快快长,早日为国立功劳。甲同学们为,该怎么做人小组讨论,派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识,积极宣传,使每个人都懂得保护环境的重要性有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献还有的表示,从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的份力量。甲铲除杂草......”。

6、“.....乙甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲洒下清泉,让要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。黑板上书写环保连着你我他个大字。确定扮演角色,排练小品。准备好小品演出道具世界地图拐杖白大褂听诊器等班会程序各小队汇报人数全体起立,出旗敬礼唱队歌中队长讲话。请主持人甲乙上场以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙活动过程主持人甲人类的生存,离不开空气,离不层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死地球那可怎么办呢请救救我吧,医生你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。甲同学们,看了刚才的小品你们定深有感触吧持人甲和主持人乙活动过程主持人甲人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖......”。

7、“.....现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生,医生,另个学生装扮成医生上医生你怎么啦地球我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾带稳小学五年级环保连着你我他主题班会教案网友投稿起快快长,早日为国立功劳。甲同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈样,精心养育着我们。可是,你们知道吗我们的地球妈妈病了,满身伤痛。乙原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新甲是什么原因使我们的母亲得这么重的病乙是环境污染。同学们,看,地球母亲来层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死地球那可怎么办呢请救救我吧,医生你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。甲同学们......”。

8、“.....尽量购买用纸包装的物品。不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。不使用次性筷子我们每天使用的次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉双筷子,就是扔掉片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非次性筷子吃饭,而不使用次性竹木筷。小学五年级环保连着你我他主题班会教案网友投稿。竹子结束小学年级环保连着你我他主题班会教案班会目的通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。激发学生爱环境的情感,理解保护环境,人人有责的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的,我们居住在地球上,地球像妈妈样,精心养育着我们。可是,你们知道吗我们的地球妈妈病了,满身伤痛。乙原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝......”。

9、“.....同学们,看,地球母亲来了。不使用不可降解的快餐盒。不随手要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。黑板上书写环保连着你我他个大字。确定扮演角色,排练小品。准备好小品演出道具世界地图拐杖白大褂听诊器等班会程序各小队汇报人数全体起立,出旗敬礼唱队歌中队长讲话。请主持人甲乙上场以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙活动过程主持人甲人类的生存,离不开空气,离不。地球面对大家,作哀求状人类啊,请你们保护环境,救救我吧乙谁来谈谈看了小品后的感受和体会让同学们各抒己见,谈感受和体会甲刚才同学们讲出了我们每个人的心声,都讲得很好。乙是啊,保护环境对于人类来说太重要了。甲作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康更美丽。竹子我是来自川的棵新竹,小时候我是大熊稳作痛,请你帮我检查下吧,医生为地球仔细诊断医生咦,怎么是你,过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色......”。