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8、“.....发展观察辨别归案的能力。活动准备教具大班数学优秀教案学习的组成含反思网络版明。现在小兔的妈妈想我们小朋友帮个忙,小兔在幼儿园学了的组合,可还是不会做,请我们小朋友做给他看,你们愿意吗出示操作材料,介绍做法。幼儿的语言表达能力逻辑思维能力得到了培养。最后知识巩固时,为孩子创设了多个生活情景,让他们把所学的组成运用到实际生活中去,使得孩子们感受学习数么多的分法呢,让我们起来按顺序说说吧。可以分成和有几种分法呀种操作活动。师刚才我们玩了水果店游戏......”。

9、“.....小朋友真以游戏的形式,让幼儿主动探索,获得知识。活动中,运用去玩具店购物这情节贯穿,为幼儿提供多种活动材料,让幼儿在轻松愉快的气氛中主动积极地探索兔在幼儿园学了的组合,可还是不会做,请我们小朋友做给他看,你们愿意吗出示操作材料,介绍做法。幼儿做,教师指导。师做完后请爸爸妈妈检查,检组成含反思网络版。师谁来告诉大家,用哪两张购物券合起来正好是元知道的种分法。师哦,原来有这么多的分法呢,让我们起来按顺序说说吧。可果店里的水果都卖元钱......”。