1、“.....要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。像我们学校的丁轩婷老师黎丽珍老师黎彩宜老师莫转娣老师,这些镇的优秀班主任老师,他们的班级管理工作都是非常出色的。大家在与他们的日常交流中都可以了解到。那么,我是怎么做的呢下面我跟大家分享下自己的些做法般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语数英早读各安排人负责早操由体育委员负责学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随工作的肯定,但同时我感到更多的是羞愧,和在座各位经验丰富的班主任相比,我的班主任经验却又是那么的普通和平凡。或许平凡中也有不样的精彩吧,那下面我姑且将自己的些经验和做法和大家起分享吧。不当之处敬请大家批评指正。提高认识,明确岗位职责有人说班主任是世界上最小的主任。也有人说班主任是学校里最苦的岗位。是的,班主任工作是项光荣而艰巨的工作......”。

2、“.....组织者和实施者。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵每天处理着大大小小的学生中发生的问题,甚至是家长的责问质疑和寻求帮助等,这些问题是每个班主任都得面对的,我们不能逃避,不能否定,更不能置之不理。怎么办曾经的我也曾迷茫过,也曾质问我自己。是学很少再打他的报告。连他爸爸也感动得带着他到我家来道谢。面对问题的学生,没有点耐心怎么行呢或许在陪伴我们学生的小学时光里,我们的耐心不足以转化他,但必须得有。班主任交流发言材料网友投稿。心理疏导,消除学生心理障碍。青少年时期的学生,身心正处于个迅速发展的阶段,在心理上表现出半幼稚半成熟状态,怀文中学的学生家庭多半很优越,很容易受到家庭的过分溺爱,社会的不良影响,往往使他们好逸恶劳,自我意识过重,承受能力极小,心理素质较差等。面对着学校的种种要求,沉重的书包,饱和的时间安排,有些学生往往会走向,种是过份服从和依赖......”。

3、“.....整天只是机械式地埋头苦学另种是认为自己无法成才,成功无望,而对老师的教育反抗仇视,为所欲为,大有的学籍档案,关注每位家长的需要和请求虽然累,但也快乐着。班主任交流发言材料网友投稿。心理疏导,消除学生心理障碍。青少年时期的学生,身心正处于个迅速发展的阶段,在心理上表现出半幼稚半成熟状态,怀文中学的学生家庭多半很优越,很容易受到家庭的过分溺爱,社会的不良影响,往往使他们好逸恶劳,自我意识过重,承受能力极小,心理素质较差等。面对着学校的种种要求,沉重的书包,饱和的时间安排,有些学生往往会走向,种是过份服从和依赖,唯恐做得不够,整天只是机械式地埋头苦学另种是认为自己无法成才,成功无望,而对老师的教育反抗仇视,为所欲为,大有唯恐天下不乱之势,学习上只是敷衍,这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应及时顺从学生的心理需要和心理发班主任交流发言材料网友投稿,在我这些要求的助推下......”。

4、“.....家长尝到了甜头,也体会到了老师的苦心,他们自然就更配合老师的工作了。与家长的相处上我也讲原则,不要大事小事都打电话找家长,如果通过教育孩子后能改正的,不找家长如果没想好处理的方法,也不轻易地找家长。如果真的要找家长来处理的话,态度定要诚恳,要对事不对人,还要给家长信心,要让家长懂得你和他样期待孩子的进步。慢慢地,我也摸到了与家长交流的些方法和技巧,在这个过程中,我们起成长着。十年的班主任工作,路风雨路歌。有心酸,有泪水,有成功,也有喜悦。当我听到孩子叫声老师好的时候,会觉得无比的亲切当收到孩子的条条问候的短信时,会觉得那样的温馨当收到孩子写的封封惦念的信时,会觉得那样的美好,是对我班主任工作的肯定,但同时我感到更多的是羞愧,和在座各位经验丰富的班主任相比,我的班主任经验却又是那么的普通和平凡。或许平凡中也有不样的精彩吧,那下面我姑且将自己的些经验和做法和大家起分享吧......”。

5、“.....提高认识,明确岗位职责有人说班主任是世界上最小的主任。也有人说班主任是学校里最苦的岗位。是的,班主任工作是项光荣而艰巨的工作,班主任则是班级工作的领导者,组织者和实施者。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵每天处理着大大小小的学生中发生的问题,甚至是家长的责问质疑和寻求帮助等,这些问题是每个班主任都得面对的,我们不能逃避,不能否定,更不能置之不理。怎么办曾经的我也曾迷茫过,也曾巧。明白这点之后,我就特别针对家庭教育对家长进行引导。向家长推荐家庭教育的书籍,印发家庭教育的经验理论让家长阅读,专门开通班级空间,转载家庭先进理念案例供家长浏览创建了家长群彩星光,让家长互相交流育儿的经验,及时让家长与老师沟通,处理孩子的问题。记得我在班上向孩子推荐日有所诵这本书的时候,我说大家可以在网上订购这本书,既便宜,又方便,大家将省下的钱还有以再买其他的书呢......”。

6、“.....学生大都向父母要求要到网上购物,好好地体验番。无奈有些家长年岁比较大,不懂得电脑,找遍了周围的书店,也没有买到,只好向我求助。我告诉他不懂可以学啊,我教过孩子的,可以让他教你,只要你同意,陪着他起选购,不是更好吗,家长恍然大悟,连声向我道谢。后来体会到了老师的苦心,他们自然就更配合老师的工作了。与家长的相处上我也讲原则,不要大事小事都打电话找家长,如果通过教育孩子后能改正的,不找家长如果没想好处理的方法,也不轻易地找家长。如果真的要找家长来处理的话,态度定要诚恳,要对事不对人,还要给家长信心,要让家长懂得你和他样期待孩子的进步。慢慢地,我也摸到了与家长交流的些方法和技巧,在这个过程中,我们起成长着。十年的班主任工作,路风雨路歌。有心酸,有泪水,有成功,也有喜悦。当我听到孩子叫声老师好的时候,会觉得无比的亲切当收到孩子的条条问候的短信时......”。

7、“.....会觉得那样的美好当收到孩子亲手做到份份稚拙的礼物时,总会觉得那样的光荣是的,班主任的工班主任工作起来既省力,又省心。大家不妨也用用。沟通家长,共同成长作为教育工作者,我们都知道孩子的健康顺利成长,绝非朝夕的事情。学校,老师,家长必须联合起来,形成合力共同监督,才能取得良好效果。但是很多时候,我发现当你要跟家长沟通孩子的问题的时候,家长的抱怨可能比我们还多,老师我知道,可是他不听啊。老师,我说他的,可是他就是不改。老师,我都没有办法了,就辛苦你啦,家长们句句很铁不成钢,大失所望的话语,渐渐地让我发现不是我们的家长不知道孩子的情况,不是他们不配合学校的教育,而是他们不懂得教育的方法,不懂得处理孩子问题的措施。他们不是责备或就是埋怨,缺少的就是方法和技巧。明白这点之后,我就特别针对家庭教育对家长进行引导。向家长推荐家庭教育作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地热爱学生......”。

8、“.....在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是可以干的很出色的。我相信在座的各位班主任老师也有自己的套管理经验,也期待自己任教的班级学生桃李花开,只要坚持自己的梦想,用行动去创造,离那天就不远了。班主任的工作方法因人而异,我的和大家的肯定有所不同,欢迎大家批评指正。谢谢,。以上仅是我的点做法和尝试。最后我想借着这样的机会,向上学期给予初班无私帮助和指导的领导表示真诚的感谢,班所取得的成绩更凝聚着班全体老师的心血和汗水,我想代表那班学生向这些老师表示最真挚的感谢。谢谢大家,班主任经验交流会发言稿大家好,能被级组推举作全校的班主任经验交流,我感到很荣幸很激动措施具体,细化班级管理。班主任官小,责任大,要做的工作多而繁杂。如果是有经验的班主任必须善于组织和管理学生。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢我认为作为班主任必须具有定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量......”。

9、“.....这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。像我们学校的丁轩婷老师黎丽珍老师黎彩宜老师莫转娣老师,这些镇的优秀班主任老师,他们的班级管理工作都是非常出色的。大家在与他们的日常交流中都可以了解到。那么,我是怎么做的呢下面我跟大家分享下自己的些做法般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语数英早读各安排人负责早操由体育委员负责学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随励机制,班级出台了小组考评细则学生作业检查登记班级先进评选办法等规章制度,从而让值周班干能够做到赏罚分明,奖惩有度,从各个方面去引导鼓励学生,及时发现他们的闪光点,时间长便可形成事事有人做,个个都争先的良好局面。而是放在心上,用孩子易于接收的方式去与孩子交流,刻意制造些你高兴的表情刻意采取些行动或安排些活动,使孩子亲近你,敬佩你。有天星期,当我开完教师会议后,我刻意要到课室里看看。不看还好......”。