1、“.....面对现实找准差距,强化举措狠抓落实,解决好工作中存在的突出问题,实现教育工作的健康协调快速发展。抓好观念转变,面向全体学生是要树立以人为本的教育教学观。广大教师要尊重学生人格,尊重学生身心发展规律,引导学生全面主动生动活泼发展,教学的结果不仅体现在学生对知识的掌握上,更体现在学生的知识能力素质的协调发展和身心全面发展上,要真正把教学工作的出发点和落脚点落实到促进每个学生的身心发展上来。是要树立全面发展的教育教学观。广大教师要面向全体尊重个性差异,切实使每个学生都能得到适合自己特点的发展。教学必须对每个学生的发展负责,坚决反对只重学科知识而忽视学生全面发展的倾向,坚决反对只重群体统发展而忽视学生个性发展的倾向,坚决反对只关注部分学生而忽视另部分学生的倾向。是要树立可持续发展的教育教学观。广大教师要用发展的动态的眼光关注学生是如何掌握知识的,是否学会了学习......”。

2、“.....掌握了未来人生发展中应当具备的基本的队伍,坚持做到岗双责分工负责守土有责。分管领导要负责管好分管领域,把履职尽责各项要求融入到部门业务工作中去。要指定专人负责这项工作,确保事有专管之人人有明确之责责有限定之期,形成上下联动左右贯通的责任链条。领导班子要全员上阵,全体党员领导干部教职员工要全部动员,要把此项工作作为对自身工作的大检阅大赶考。全县教育系统每名干部每名教师都要做履职尽责全面督促检查工作的清醒人明白人局中人,做履职尽责的主动参与者积极推动者有力促进者。教育系统全面督促检查工作按照统组织分级负责,分类督查上下联动,破立并举堵疏结合的原则进行,在县委县政府的统组织下,在全县教育系统同步进行,从月中旬开始,至月上旬结束。各单位要结合实际,分类制定工作方案,制定时间表路程图,层层传导压力,要抓实动员部署查找问题集中整改接受评议等个阶段,防止空对空两张皮,做到两手抓两促进......”。

3、“.....即安全是底线,党风廉政建设是红线,教育质量是生命线要求,推动教育系统改作风强作为提效能,在全县营造清廉为官事业有为的浓厚氛围。会后,各单位也要召开动员会,安排部署本地接受履职尽责督促检查工作。是坚持问题导向,大力开展专项整治。近年来,在县委县政府正确领导下,在全县人民大力支持下,全县教育系统必要性和重要性,结合校本培训努力提高各学科教师掌握信息技术的能力。积极探讨学科与信息技术的有机融合,实现有效整合,提高教学效率。是开展多种活动,交流课程改革经验。开展新课程教学设计与教学反思展评活动和课堂教学模式创新活动,召开课改工作研讨会课改工作总结会,进步传播课改思想,交流课改经验,展示课改成果。抓好常规管理,提高教学质量是端正办学思想,规范办学行为。各中小学必须按照课程标准要求,开齐课程开足课时。要切实减轻学生过重的课业负担,坚决杜绝给学生乱订滥发或指定学生购买教辅资料的现象......”。

4、“.....严格控制学生在校时间,保证学生每天小时的体育活动时间。要保证学生睡眠和午休时间。开展丰富多彩的文艺体育科技活动。进步加强民办学校的管理。全县将出台巴东县民办学校暂行管理办法,对民办学校坚持积极鼓励大力支持正确引导依法管理的方针。同时,我们还要进步抓好幼儿教育和特殊教育工作,统幼儿园教学活动用书,创办特教学校,提高残疾学生生存发展能力。县教育局长工作会议上的讲话网友投稿。是认真落实目标要求,确保取得实效。要加强指导,分类实施,推动学习教育具体化精准化差异化,提升学习效果要加强督查,把重点放到基层党支部,深入了解学习教育开展情况及实际县高中教育发展步伐有待进步加快,初中教育有待突出全面发展和提升课堂教育教学质量,小学阶段需要进步落实课程计划,强化管理。各位校长必须要以实事求是的态度来总结反思个人和单位的工作,不彰功不掩过,肯定成绩正视问题,这样才能发挥长处找准差距......”。

5、“.....年教育教学工作的总体思路年,是十规划的开局之年,做好年的工作,开好头起好步,对实现十教育改革和发展的任务目标至关重要,要实现年强化管理突出质量确保安全创新形象和谐发展的工作目标,需要我们集中精力把握机遇,面对现实找准差距,强化举措狠抓落实,解决好工作中存在的突出问题,实现教育工作的健康协调快速发展。抓好观念转变,面向全体学生是要树立以人为本的教育教学观。广大教师要尊重学生人格,尊重学生身心发展规律,引导学生全面主动生动活泼发展,教学的结果不仅体现在学生对知识的掌握上,更体现在学生的知识能力素质的协调发展和身心全面发展上,要真正把教学工作的出发点和落脚点落实到促进每个学生的身心发展上来。是要树立全面发展的教育教学观。广大教师要面向全体尊重个性差异,切实使每个学生都能得到适合自己特点的发展。教学必须对每个学生的发展负责......”。

6、“.....把家庭教育工作做实做细,让每位学生在家庭和学校中同时接受良好的教育。深化课程课改,提升教育教学质量是统思想。党的十届中全会提出必须把发展的基点放在创新上,习近平总书记多次强调要发挥改革的突破性和先导性作用,增强改革创新精神,提高改革行动能力,依靠改革为科学发展提供持续动力。社会在发展,时代在进步,国家和社会需要的是学术水平综合素质与能力共存的人才,而不是只会考试的书呆子。教育部颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要也明确指出,要通过教育改革培养学生的创新精神,提升学生的综合素质和实践能力。因此,我们要坚信课改的方向是正确的,改革是面镜子,照清了落后,也照出了进步,不能因为我们课改过程中暴露出些问题,就全盘否定课改,更不能把传统教育教学过程中潜存的问题股脑推卸给课改。相反,各校要把改革作为破解教育难题,解决教育热点的重要手段......”。

7、“.....作为提升教育教学质量的根本途径。全体教师要把课改作为新常态下对教师的基本要求,主动适应新常态,适应高效课堂的教学新标准。各校要严肃查处无教案或导学案学生无作业或长期不批阅学生作业的教师,查处上课只教不管甚至侮辱学生人格的教师。是加强研究。步查教学模式不需要,我们要进步贯彻落实县委县政府关于加快高中教育发展的决定,力争完成州十规划提出的普通高中招生年增长的目标,同时要进步规范高中阶段的招生,做到严格按计划招生,统高中阶段学校新生开学时间,抓好高中学籍管理和毕业证验印工作,抓好高中复习备考,力争实现本科上线率有新的突破。确保高中在质的提高和量的扩张两方面都有大的发展,要把此项工作作为德政工程民心工程和形象工程抓好抓实。抓好职业教育,为本地经济和社会发展服务职业教育是把人力资源变为人才资源智力优势的重要手段,是新增劳动力的重要出口,是经济科技和教育的最佳结合点......”。

8、“.....是普及高中阶段教育的主体。县教育局长工作会议上的讲话网友投稿。楚峡高中转移劳动力工作产生了巨大的社会影响。以上成绩的取得,是县委县政府正确领导的结果,是州教育局精心指导的结果,更是教育系统广大教职工齐心协力不懈拼搏的结果,是踏踏实实干的结果,也是教育智慧的结果,这个结果被称之为巴东教育现象。主要问题我们虽取得了定成绩,但我们应清醒认识到,我们的发展是低水平的发展,我们的成绩是在落后地区相比较的成绩,我们存在的问题还非常突出。是办学行为有待进步规范。音体美劳等学科不能开齐课程开足课时,有的被带头以上率下。领导班子领导干部要以身作则率先垂范,层层示范层层带动,上级带下级班长带队伍,学得更多些更深些,要求更严些更高些,形成上行下效整体联动的总体效应。党员领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论......”。

9、“.....带头参加组织生活会民主评议,带头履职尽责立足岗位做贡献,不能搞灯下黑搞手电筒照人不照己。多措并举,力争两学做学习教育取得实效是切实履行主体责任,周密部署推动。教育系统各级党组织要切实履行好主体责任,牢牢把握学习教育的方向形式标准和节奏,研究制定具体实施方案,从严从实抓好学习教育。要推动党员干部认真自学,加强督促指导把关,安排专人负责。各级党组织书记要把第责任扛起来。落实中小学心理健康教育指导纲要,将心理健康教育贯穿于教育教学全过程,配齐心理咨询室设备和器材,充实师资,加强专业培训,加强校园欺凌和校园暴力的心理研究,科学开展学生心理辅导,开展预防毒品教育,积极推进心理健康教育示范校建设。是有效拓宽育人渠道。各学校要通过成立家长委员会设立家长接待日组织家访等形式,加强家校沟通,听取家长意见和建议,充分发挥家长学校的主导作用,开展长期有效的培训活动......”。