1、“.....这也是顺应市教育局教育改革发生真正成为了学习的主人。我们布置学习任务处理大多数同学不能解决的问题,对学生表述不清楚不准确不透彻的地方进行提示指导,真正把课堂还给了学生,我们不再是课堂的主宰,而真正成为了课堂的组织者引导者帮助者。小组合作交流,自主探究,兵教兵,兵教学模式,拿支红笔巡堂批改,答对的学生就当场表扬,错了就给以提示,实践证明这种做法很有效果。当然,不同层次的学生掌握不同层次的内容。把课堂变成学生展示自我的舞台。充分发挥学生的主体作用,把课堂还给学生,最大限度的激发学生的学习热情,让针对教材中的重点与难点,并对各地有关的练习进行精选,反对照抄照搬,搞题海战术。在讲评过程中,主要是针对学生多的地方进行讲评,帮助学生分析出现的原因,以及如何纠正,并能够做到举反,巩固了知识。在教学实践中,应注意对口教材与课程标打造高效课堂我的课堂，我主宰网友投稿难点......”。

2、“.....反对照抄照搬,搞题海战术。在讲评过程中,主要是针对学生多的地方进行讲评,帮助学生分析出现的原因,以及如何纠正,并能够做到举反,巩固了知识。在教学实践中,应注意对口教材与课程标准对口练习与学生教育改革发展新思路,认真贯彻落实市教研室的先学后教,当堂训练的重要举措。同时也感谢市教研室给我们提供这宝贵机会,也欢迎全市同仁到我们新汶实验中学检查指导工作。下面我就我校思想政治课谈点粗浅的看法,有不当之处,敬请各位同仁批评指正。打造主宰网友投稿。精当,即要做到精讲精练精评,在教学中,突出重点难点,详略得当,有针对性地讲解,做到化难为易,使学生有茅塞顿开之感。同时,我还注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中,主要依据课程标准和教材,针对教材中的重点与。多年来我们直贯彻落实精当高效的原则。落实教学中各个环节都很重要,狠抓教学过程中的落实更为重要,我们的做法是基础知识落实......”。

3、“.....凡课堂检查不过关,课下要检查。这样日积月累积少成多,学生的基础就会逐渐巩固,越个环节都很重要,狠抓教学过程中的落实更为重要,我们的做法是基础知识落实。只要符合考点热点难点均在考查之列,凡课堂检查不过关,课下要检查。这样日积月累积少成多,学生的基础就会逐渐巩固,越来越牢固。多年来我们直贯彻落实精当高效的原则。作业来越牢固。打造高效课堂我的课堂,我主宰打造高效课堂我的课堂,我主宰思想品德研讨会发言材料新汶实验中学尚传兵尊敬的各位领导老师大家好今天,大家齐聚堂,在这里能和各位同仁共同探讨我市思想政治课的实际问题,我感到非常荣幸,这也是顺应市教育局打造高效课堂我的课堂,我主宰打造高效课堂我的课堂,我主宰思想品德研讨会发言材料新汶实验中学尚传兵尊敬的各位领导老师大家好今天,大家齐聚堂,在这里能和各位同仁共同探讨我市思想政治课的实际问题,我感到非常荣幸......”。

4、“.....负责将学习任务落实到每个成员,充分调动每个学生的主体性和能动性,发挥学习小组的集体智慧,形成自己小组的最佳方案,这样就产生了不同层次不同角度的思考与交流,完成后,各小组展巡堂批改,答对的学生就当场表扬,错了就给以提示,实践证明这种做法很有效果。当然,不同层次的学生掌握不同层次的内容。把课堂变成学生展示自我的舞台。充分发挥学生的主体作用,把课堂还给学生,最大限度的激发学生的学习热情,让每个学生在课堂这个效课堂我的课堂,我主宰网友投稿。精当,即要做到精讲精练精评,在教学中,突出重点难点,详略得当,有针对性地讲解,做到化难为易,使学生有茅塞顿开之感。同时,我还注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中,主要依据课程标准和教材,来越牢固。打造高效课堂我的课堂,我主宰打造高效课堂我的课堂......”。

5、“.....大家齐聚堂,在这里能和各位同仁共同探讨我市思想政治课的实际问题,我感到非常荣幸,这也是顺应市教育局难点,并对各地有关的练习进行精选,反对照抄照搬,搞题海战术。在讲评过程中,主要是针对学生多的地方进行讲评,帮助学生分析出现的原因,以及如何纠正,并能够做到举反,巩固了知识。在教学实践中,应注意对口教材与课程标准对口练习与学生提出补充意见进行研讨,修改形成致的学案。并且,针对在教学中出现的问题随时沟通协商解决。这样,我们政治组老师互相学习取长补短资源共享,确保了学案的科学性时效性针对性,大大提高了学案的质量,为教学打下了良好的基础。打造高效课堂我的课堂,我打造高效课堂我的课堂，我主宰网友投稿示,其他小组分享成果。通过各组对不同任务的完成及展示,使得课堂容量加大,教学进度加快,学生的学习效率大大提高了。祝各位领导教师工作顺利,心想事成,家庭幸福......”。

6、“.....谢谢大家难点,并对各地有关的练习进行精选,反对照抄照搬,搞题海战术。在讲评过程中,主要是针对学生多的地方进行讲评,帮助学生分析出现的原因,以及如何纠正,并能够做到举反,巩固了知识。在教学实践中,应注意对口教材与课程标准对口练习与学生人。我们布置学习任务处理大多数同学不能解决的问题,对学生表述不清楚不准确不透彻的地方进行提示指导,真正把课堂还给了学生,我们不再是课堂的主宰,而真正成为了课堂的组织者引导者帮助者。小组合作交流,自主探究,兵教兵,兵练兵。学生以学习小组,完成后,各小组展示,其他小组分享成果。通过各组对不同任务的完成及展示,使得课堂容量加大,教学进度加快,学生的学习效率大大提高了。祝各位领导教师工作顺利,心想事成,家庭幸福,祝我们新泰市政治教学工作在林主任和陈主任的带领下取得更大的进小小舞台上演好自己的角色......”。

7、“.....我的课堂,我主宰。吸引着学生主动去参与去感悟去体验去表现去展示,使每个学生都愿学乐学善学博学,打破了传统课堂由老师主宰的模式,由封闭走向开放,由死气沉沉转为充满活力,学生真正成为了学习的来越牢固。打造高效课堂我的课堂,我主宰打造高效课堂我的课堂,我主宰思想品德研讨会发言材料新汶实验中学尚传兵尊敬的各位领导老师大家好今天,大家齐聚堂,在这里能和各位同仁共同探讨我市思想政治课的实际问题,我感到非常荣幸,这也是顺应市教育局际水平对口练习与中考试题题型对口。力求做到听得懂看得见摸得着记得牢考得好。高效,我们认为个好的老师不是说他的课讲的如何精彩,而是看有多少个学生在认真上这个老师的课,学生学会了多少知识。我们直采用先学后教,当堂训练的教学模式,拿支红笔主宰网友投稿。精当,即要做到精讲精练精评,在教学中,突出重点难点,详略得当,有针对性地讲解,做到化难为易......”。

8、“.....同时,我还注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中,主要依据课程标准和教材,针对教材中的重点与发展新思路,认真贯彻落实市教研室的先学后教,当堂训练的重要举措。同时也感谢市教研室给我们提供这宝贵机会,也欢迎全市同仁到我们新汶实验中学检查指导工作。下面我就我校思想政治课谈点粗浅的看法,有不当之处,敬请各位同仁批评指正。落实教学中各步和发展,谢谢大家每位教师在深入在全面掌握教材,了解学情的基础上形成初步学案,然后进行集体备课,备课组长指定主备人,主备人分析教材,确定学习目标和重点难点,设计教学方法和教学手段,教学思路,其他教师则依据自己的见解和自己的教学特点打造高效课堂我的课堂，我主宰网友投稿难点,并对各地有关的练习进行精选,反对照抄照搬,搞题海战术。在讲评过程中,主要是针对学生多的地方进行讲评,帮助学生分析出现的原因,以及如何纠正,并能够做到举反,巩固了知识。在教学实践中......”。

9、“.....学生以学习小组为基本单位进行合作交流探究学习每个学习小组由小组长负责管理全组,负责将学习任务落实到每个成员,充分调动每个学生的主体性和能动性,发挥学习小组的集体智慧,形成自己小组的最佳方案,这样就产生了不同层次不同角度的思考与交流主宰网友投稿。精当,即要做到精讲精练精评,在教学中,突出重点难点,详略得当,有针对性地讲解,做到化难为易,使学生有茅塞顿开之感。同时,我还注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中,主要依据课程标准和教材,针对教材中的重点与每个学生在课堂这个小小舞台上演好自己的角色,让学生成为学习的主人。我的课堂,我主宰。吸引着学生主动去参与去感悟去体验去表现去展示,使每个学生都愿学乐学善学博学,打破了传统课堂由老师主宰的模式,由封闭走向开放,由死气沉沉转为充满活力,学准对口练习与学生实际水平对口练习与中考试题题型对口......”。