1、“.....以德治区如何体现今天我们开展的扶助贫困中学生活动就是推进以德治区的具体措施。扶助贫困中学生活动是项民心工中学生的学习和思想情况。通过扶助干部学校以及班主任的共同努力,使扶助活动真正见到实效。强化协调,确保活动的顺利进行扶助贫困中学生活动在我区是首次启动,活动中难免会遇到些问题,为此,要切实强化协调,确保活动的顺利进行。搞好组织协调。扶助贫困中学生活动是项系统工程。为了搞好此项活动,区委专门成立了领导组,在教委设立发展经济,提高家庭收入,支持孩子读书。干部要坚持尽力而为,量力而行的原则,搞好对学生的扶助。对学生资金上的帮助要尽量直接对学校,做到专款专用。贫困中学生要珍惜机会,发愤学习,努力提高自己的学习成绩。外因是变化的条件,内因是变化的根据,只有内因和外因相互作用,干部家长贫困学生个方面形成合力,才能确保扶助贫困中学生有的单位都报了名......”。

2、“.....区委区政府为有这样支高素质的干部队伍而光荣而自豪。因为是区委倡议自愿报名,所以不报名的不会受到批评,但报了名的应该受到表扬,应该受到全区干部的尊重,这对我们的精神也是种升华。同志们,扶助贫困中学生活动今天已经正式启动了。会后,希望大家高度重视在全区扶助贫困中学生活动启动仪式上的网友投稿学教活动督查组检查中也给予了充分肯定。结合今年全区开展的个代表重要思想学习教育活动,区委着重从两个方面深入落实个代表重要思想。个是深化联村居包户大行动,首先从正科干部和区级领导做起,每人联系个相对富裕的文明户热心户,共同包扶个贫困户。对于这项活动,中央个代表督查组组长尚文同志说,从去年讲开始参与巡视工作以来他去级要搞好配合,及时互通情况,共同搞好扶助。作为学校方,要把扶助贫困中学生作为学校工作的项专门工作。作为贫困中学生所在班的班主任,要及时了解贫困学生的思想状况,有针对性地做好思想工作......”。

3、“.....及时反馈贫困中学生的学习和思想情况。通过扶助干部学校以及班主任的共同努力,使扶助活动真正见到实效。在近百名干部报名,认识是高的。从意义上讲,我看有以下几点是落实个代表重要思想的具体体现。江总书记提出,共产党员要成为个代表,作为我们县区级的党员干部的主要任务就是如何实践个代表。在如何实践个代表上,近年来,区委先后开展了东西线扶贫联村居包户大行动等,都取得了十分明显的效果,这不仅得到了省市的肯定,在前几天中央个代立档案定期通报等,促进扶助活动的开展。是干部帮扶与家长支持学生努力相结合。干部帮扶是必要的,但这仅仅是外因,学生家长的支持和学生的努力是关键,是内因。贫困学生家长不能有等靠要的思想,不能躺在扶助干部身上,要通过多种途径,积极发展经济,提高家庭收入,支持孩子读书。干部要坚持尽力而为,量力而行的原则,搞好对学生的扶况,是有的干部经济比较困难,联合起来扶助贫困生......”。

4、“.....又不好独立安排,就跟上主要领导起扶。不论哪种形式,在贫困中学生想上学而上不起学的困难之际,我们的干部伸出援助之手,扶助些钱物,贫困生会由此增强努力学习报效祖国的信心,同时,这也有利于在全区形成扶危济困的良好氛围。强化协调,确保活动的顺利进行扶助贫助。对学生资金上的帮助要尽量直接对学校,做到专款专用。贫困中学生要珍惜机会,发愤学习,努力提高自己的学习成绩。外因是变化的条件,内因是变化的根据,只有内因和外因相互作用,干部家长贫困学生个方面形成合力,才能确保扶助贫困中学生活动取得成效。是干部扶助与学校工作相结合。在扶助活动中,扶助干部与贫困中学生所在学校以及是认真贯彻以德治区方略的具体措施。江总书记在年初召开的全国宣传部长会议上提出,要坚持依法治国和以德治国的基本方略。据此,我在今年的全区政治工作会议上提出,要认真贯彻以德治国的基本方略,全面推进以德治区步伐......”。

5、“.....扶助贫困中学生活动是项民心工年全区开展的个代表重要思想学习教育活动,区委着重从两个方面深入落实个代表重要思想。个是深化联村居包户大行动,首先从正科干部和区级领导做起,每人联系个相对富裕的文明户热心户,共同包扶个贫困户。对于这项活动,中央个代表督查组组长尚文同志说,从去年讲开始参与巡视工作以来他去过很多地方,认为这在全国还是首创,具有十分重全区扶助贫困中学生活动启动仪式上的网友投稿。讲究方法,增强主动性开展扶助贫困中学生活动可能出现以下几种情况是给点钱不见面是有完成任务的观点是关注孩子的学习等。开展扶助活动,要注意讲究方法,掌握要领,只有这样,才能确保见到成效。这里,我讲个结合。是物质扶助与精神帮扶相结合。扶助活动要防止简单化。有的同志说全区扶助贫困中学生活动启动仪式上的网友投稿。区新闻单位要及时宣传报道好的做法和好的典型......”。

6、“.....通过以点带面,典型引路,辐射带动全区扶助活动的深入开展。我们这次扶助贫困中学生活动,从区委区政府发出倡议到广大党员干部自愿报名,在短短的周内,有名干部报名参加,除两个单位没有报名以外,几乎助。对学生资金上的帮助要尽量直接对学校,做到专款专用。贫困中学生要珍惜机会,发愤学习,努力提高自己的学习成绩。外因是变化的条件,内因是变化的根据,只有内因和外因相互作用,干部家长贫困学生个方面形成合力,才能确保扶助贫困中学生活动取得成效。是干部扶助与学校工作相结合。在扶助活动中,扶助干部与贫困中学生所在学校以及学教活动督查组检查中也给予了充分肯定。结合今年全区开展的个代表重要思想学习教育活动,区委着重从两个方面深入落实个代表重要思想。个是深化联村居包户大行动,首先从正科干部和区级领导做起,每人联系个相对富裕的文明户热心户,共同包扶个贫困户。对于这项活动,中央个代表督查组组长尚文同志说......”。

7、“.....扶助些钱物,贫困生会由此增强努力学习报效祖国的信心,同时,这也有利于在全区形成扶危济困的良好氛围。深化认识,增强自觉性在月日召开的全区绿化造林动员大会上,我已就开展扶助贫困中学生活动的意义讲了些意见。在今天这项活动正式启动仪式上,我感到有必要再强调下认识问题。从报名情况看,在周的时间里就在全区扶助贫困中学生活动启动仪式上的网友投稿的典型意义。另个就是我们今天正式启动的扶助贫困中学生活动,通过干部扶助因贫困而失学和上学困难的中学生,来密切党群干群关系,树立干部形象,使广大群众真正认识到个代表学教活动的实际效果,认识到共产党的先进性,从而激发全区人民的热情,全力推动全区经济和社会各项事业的发展。在全区扶助贫困中学生活动启动仪式上的网友投稿学教活动督查组检查中也给予了充分肯定。结合今年全区开展的个代表重要思想学习教育活动......”。

8、“.....个是深化联村居包户大行动,首先从正科干部和区级领导做起,每人联系个相对富裕的文明户热心户,共同包扶个贫困户。对于这项活动,中央个代表督查组组长尚文同志说,从去年讲开始参与巡视工作以来他去以下几点是落实个代表重要思想的具体体现。江总书记提出,共产党员要成为个代表,作为我们县区级的党员干部的主要任务就是如何实践个代表。在如何实践个代表上,近年来,区委先后开展了东西线扶贫联村居包户大行动等,都取得了十分明显的效果,这不仅得到了省市的肯定,在前几天中央个代表学教活动督查组检查中也给予了充分肯定。结合今要认真贯彻以德治国的基本方略,全面推进以德治区步伐。以德治区如何体现今天我们开展的扶助贫困中学生活动就是推进以德治区的具体措施。扶助贫困中学生活动是项民心工程,是件功德无量的好事,是种善举。现在我们每个干部身边都坐着个孩子,这些孩子与所有的孩子样,都是祖国的未来......”。

9、“.....这样做也不是说不可以,但就简单化了,就失去了综合意义。深化认识,增强自觉性在月日召开的全区绿化造林动员大会上,我已就开展扶助贫困中学生活动的意义讲了些意见。在今天这项活动正式启动仪式上,我感到有必要再强调下认识问题。从报名情况看,在周的时间里就有近百名干部报名,认识是高的。从意义上讲,我看助。对学生资金上的帮助要尽量直接对学校,做到专款专用。贫困中学生要珍惜机会,发愤学习,努力提高自己的学习成绩。外因是变化的条件,内因是变化的根据,只有内因和外因相互作用,干部家长贫困学生个方面形成合力,才能确保扶助贫困中学生活动取得成效。是干部扶助与学校工作相结合。在扶助活动中,扶助干部与贫困中学生所在学校以及过很多地方,认为这在全国还是首创,具有十分重要的典型意义。另个就是我们今天正式启动的扶助贫困中学生活动,通过干部扶助因贫困而失学和上学困难的中学生......”。